2020版高考語文加練半小時(shí)基礎(chǔ)突破基礎(chǔ)組合練42.docx

基礎(chǔ)組合練42一、語言文字運(yùn)用1在下面一段話的空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()記得前年去四川青城山，以前熟記于心的“青城天下幽”的名言被一支_、喧嘩連天的隊(duì)伍趕得_。有關(guān)那座山的全部聯(lián)想，有關(guān)道家大師們的種種行跡，有關(guān)畫家張大千的縹緲遐思，也只能隨之_。A摩肩接踵無聲無息煙消云散B人聲鼎沸無影無蹤逃之夭夭C人聲鼎沸無聲無息逃之夭夭D摩肩接踵無影無蹤煙消云散2下列詩句中，所使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A宛轉(zhuǎn)峨眉能幾時(shí)？須臾鶴發(fā)亂如絲。B江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。C群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。D吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。3下面四副賀聯(lián)分別對應(yīng)的場合，對應(yīng)正確的一項(xiàng)是()旭日臨門早，春風(fēng)及第先交以道接以禮，近者悅遠(yuǎn)者來室有芝蘭春自永，人如松柏歲長新迨其吉兮轂我士女，式相好矣宜爾室家A喬遷新居公司開業(yè)過壽新婚B公司開業(yè)喬遷新居新婚過壽C過壽新婚公司開業(yè)喬遷新居D新婚過壽喬遷新居公司開業(yè)4對下面材料主旨的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()兩只螞蟻想到墻那邊去找食物，第一只螞蟻順著往上爬，剛爬到一半就掉了下來，如此反復(fù)了幾次。另一只螞蟻看到這種情況，就繞過墻到了那邊。第一只螞蟻爬過墻時(shí)，另一只螞蟻已將食物吃完了。A正確的方法勝于盲目的堅(jiān)持。B忽視方向的選擇會誤入歧途。C取得成功需要摒棄思維定勢。D汲取他人教訓(xùn)可以少走彎路。5閱讀下面這幅漫畫，對它的寓意理解不貼切的一項(xiàng)是()A諷刺誠信有危機(jī)的社會現(xiàn)實(shí)。B諷刺道德受冷漠的社會現(xiàn)實(shí)。C諷刺惡人能橫行的社會現(xiàn)實(shí)。D諷刺善舉被質(zhì)疑的社會現(xiàn)實(shí)。二、古代文化常識6下列關(guān)于文化常識的解說，不正確的一項(xiàng)是()A居喪：古代人直系尊親去世后，在家守喪。有一定的時(shí)間規(guī)定。也稱居憂、守喪等。B齊魯：原來是一個(gè)國家的概念，是齊、魯兩國的合稱，后來變?yōu)榈赜蚋拍?。C公：爵位，是古代皇帝對貴戚功臣的封賜。從周代到清朝，爵位分為公、侯、伯、子、男五等。D刺史：自漢設(shè)立，本為監(jiān)察官，后得到進(jìn)一步發(fā)展，由監(jiān)察官變?yōu)榈胤杰娛滦姓L官，名稱也有變化。三、名句名篇默寫7(1)_，任重而道遠(yuǎn)。(論語泰伯)(2)_，則芥為之舟。(莊子逍遙游)(3)_，夕攬洲之宿莽。(屈原離騷)(4)夜深忽夢少年事，_。(白居易琵琶行)(5)角聲滿天秋色里，_。(李賀雁門太守行)(6)駕一葉之扁舟，_。(蘇軾赤壁賦)(7)捐軀赴國難，_。(曹植白馬篇)(8)傷心秦漢經(jīng)行處，_。(張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古)答案精析1D摩肩接踵：肩碰肩，腳碰腳，形容人很多，很擁擠。人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。與原文中“喧嘩連天”語義重復(fù)，根據(jù)語境，第一空應(yīng)選“摩肩接踵”。無聲無息：沒有聲音和氣息，形容沒有動靜或沒有什么影響、作為。無影無蹤：沒有一點(diǎn)影子、蹤跡。形容完全消失或不知去向。根據(jù)語境，第二空應(yīng)選“無影無蹤”。煙消云散：形容事物消失凈盡。逃之夭夭：詩經(jīng)周南桃夭有“桃之夭夭”一句，“桃”“逃”同音，借來說逃跑，是詼諧的說法。根據(jù)語境，第三空應(yīng)選“煙消云散”。2CC項(xiàng)為擬人，A項(xiàng)為借代和比喻，B、D兩項(xiàng)均為比喻。3A可以采用排除法。第處“人如松柏歲長新”與人的壽命有關(guān)系。4B寓言內(nèi)容無“方向”之意。5C畫面由左、中、右三個(gè)部分組成。左邊是一位老人跌坐在地上，他伸手向路人求援道：“扶我一把！”中間是一個(gè)小伙子，雙手插在兜里，很鄙夷地走過去。右邊有一只標(biāo)明“誠信危機(jī)”的手拉著小伙子的左手，右上角還有一句話：“小心，別訛上你！”很明顯，這幅漫畫是針砭世風(fēng)的。C項(xiàng)不是此漫畫要表現(xiàn)的寓意。6C周代的爵位分為公、侯、伯、子、男五等，后代爵位等級情況有復(fù)雜變化。7