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Unit 5 Wild animals課題及內(nèi)容Reading (I)總課時(shí)數(shù)7第 2 課時(shí)主備教師參備教師教學(xué)目標(biāo)1. 閱讀有關(guān)大熊貓的文章，了解大熊貓的成長過程及保護(hù)大熊貓的措施。2. 培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)上下文猜測詞義的能力。3. 通過文章學(xué)習(xí)來增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)野生動物的意識。教 學(xué)重、難點(diǎn)1.閱讀有關(guān)大熊貓的文章，了解大熊貓的成長過程及保護(hù)大熊貓的措施。2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)上下文猜測詞義的能力。3.通過文章學(xué)習(xí)來增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)野生動物的意識。教 學(xué) 設(shè) 計(jì)Teaching procedures:Step 1:Daily greetings: T:Good morning,everyone. S:Good morning. T:How are you? S:Im fine,thank you.And you? T:Im OK.Thank you.Sit down,please.Step 2:Show Learning aim T:Today we will learn Unit 5 Reading(I).Please look at our Learning aim(Then I read it slowly.) T:Are you clear? S:Yes. T:Lets go on.Step3:Show Guide Oneto the students. Guide One _ Listen to the tape and answer these four questions within _ minutes. (課課練P47) Lets have a match and see who can do it best.Step4:Show Guide Twoto the students. Guide Two_Read the text and then do exrecises in Part B2 within _minutes. Lets have a match and see who can do it best.Step5:Show Guide Threeto the students. Guide Three_ Please read Part A silently and finish PartB3. Have a match!Who can do it best? Step6:Class Exercise (一）根據(jù)課文內(nèi)容填寫單詞（課課練P47
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