家長會(huì)主題班會(huì)(20).pptVIP

,五年級(jí)全體師生,歡迎您尊敬的家長,為了我們共同的目標(biāo),溝通、理解、合作,五年級(jí)家長會(huì),首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！,尊敬的各位家長：,前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說： “兩個(gè)教育者學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧” 。,為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。,召開這次家長會(huì)的目的:,我們的努力您的關(guān)愛孩子的成功,一、匯報(bào)班級(jí)的基本情況,三、與任課教師面對(duì)面,二、優(yōu)秀學(xué)生家長講話,會(huì)議議程:,四、大家相互交流,五、敬請(qǐng)家長留下寶貴意見或建議,我班共有26人，男生 18人，女生8 人，學(xué)習(xí)很好的約6人，較好的約10人，一般的約5人，較不理想的約5人。,班長：趙玉璽 學(xué)習(xí)委員： 徐耀坤 體育委員：李俊杰 勞動(dòng)委員：趙玉璽 衛(wèi)生委員：徐明偉,課 代 表 語文：毛玉潔 數(shù)學(xué)：王周靜 英語： 陳思遠(yuǎn) 科學(xué)：李邦娜 品德社會(huì)： 趙娜娜,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生有： 王周靜、徐耀坤、毛玉潔等同學(xué)，他們學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心，并且他們在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。,書寫認(rèn)真、字型漂亮做作業(yè)較好的同學(xué)有： 王周靜、毛玉潔、張燕、趙娜娜、李邦娜等同學(xué),聽講專心，發(fā)言積極的學(xué)生有： 付金豐、陳思遠(yuǎn)、趙玉璽、李邦娜,自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好的同學(xué)有： 毛玉潔、徐耀坤、王周靜,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)的有： 魏輝強(qiáng)、李雙雙、徐明偉、徐久紅、徐林、周元政 等同學(xué)。,學(xué)期工作重點(diǎn),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)良性的競爭意識(shí),1.要改變孩子的一生，先改變孩子的習(xí)慣。 2.教育就是一個(gè)培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。 教育家 程鴻勛,班級(jí)教學(xué)理念,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生 不僅追求好，更追求進(jìn)步 不看中一時(shí)成績 希望每個(gè)人都有進(jìn)步,1、制定班級(jí)規(guī)章制度，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。 2、落實(shí)學(xué)校的八項(xiàng)常規(guī)管理。（早讀、上課、課間操、眼保健操、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、儀表儀容、課間秩序、上下樓梯秩序、午休紀(jì)律等） 3、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生自律能力 （班干部科代責(zé)任制、班干值日制度、競爭小組、學(xué)習(xí)互助小組）,班主任工作管理措施,4、理想競爭教育（制定班級(jí)目標(biāo)， 期中目標(biāo)，競爭對(duì)手、開展主題班會(huì)：“責(zé)任心”的教育） 5、學(xué)法指導(dǎo)，心理輔導(dǎo)。,優(yōu)秀學(xué)生家長介紹教育經(jīng)驗(yàn),一、上課質(zhì)量決定成績,有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.,透過成績看問題,二、效率產(chǎn)生差距,在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)。,放學(xué)之后，沒有及時(shí)回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有認(rèn)真檢查，不復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。,周末、假期時(shí)間過于放松。,三、作業(yè)質(zhì)量值得重視,書寫是否認(rèn)真判斷其態(tài)度。有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒有過程；老師講評(píng)過的練習(xí)題始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。部分學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。,1、教育孩子要有責(zé)任心。 有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、衛(wèi)生區(qū)表面上看是不值得一提的小事，但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。,希望家長配合的事項(xiàng),2. 了解上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。,希望家長配合的事項(xiàng),3、盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程,了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況,掌握思想動(dòng)態(tài),把握其身體狀況,生活上嚴(yán)格要求,客觀分析孩子的成績，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程,4.給子女營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。,5、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽。,6、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)殄X，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。孩子只有一個(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？,多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時(shí)了