




已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
專題限時(shí)檢測(cè)(二)(時(shí)間:45分鐘分值:40分)一、(2019“Z20”聯(lián)盟第一次聯(lián)考)閱讀下面的文字,完成14題。(20分)一條繩索【秘魯】弗朗西斯科埃斯卡特胡安發(fā)現(xiàn)了一條從天上垂下來(lái)的繩索。那條長(zhǎng)得令人難以置信的繩索一直往上延伸,延伸,直至消失在冬日的云層里,胡安一邊看看它一邊想身邊沒(méi)有人會(huì)相信他看到的這一幕?!斑@孩子太孤獨(dú),出現(xiàn)幻覺(jué)了。”聽(tīng)到胡安的故事,他姑姑會(huì)這么說(shuō)?!皯?yīng)該帶他去看心理醫(yī)生!”最后她會(huì)得出這樣的結(jié)論。于是胡安一直跑回了家,看見(jiàn)他爸爸正坐在門口的那段老樹(shù)干上。“有一條繩子從天上垂下來(lái)!”胡安喊道。父親沉默地看了他一眼,好像胡安說(shuō)的是一種奇怪的無(wú)法理解的方言。胡安痛恨沒(méi)有人認(rèn)真地對(duì)待這件事,然而他已經(jīng)習(xí)慣了,人們總是把他當(dāng)成一個(gè)小孩子,盡管他都快十歲了,在大草原上可以騎著自行車到處來(lái)去?!鞍职?你得看看,我發(fā)現(xiàn)的那條繩子非常粗大,我一個(gè)人沒(méi)法把它運(yùn)回家。”胡安試著用父親的語(yǔ)言表達(dá),想讓他別再像平時(shí)那樣用輕蔑的表情看著自己?!罢?qǐng)您跟我來(lái)一下吧,爸爸,就一會(huì)兒。”胡安哀求道。但這仍是徒勞,父親不喜歡胡安求他玩耍,就像不喜歡玩耍本身,于是那孩子決定再次消失,重新向發(fā)現(xiàn)那條繩索的地方跑去。他很快又看到了它,在大草原中央,紋絲不動(dòng),風(fēng)吹拂著,但那條繩索仍定定地懸在那里,并不是繃緊了,只是靜靜的。胡安看了它一會(huì)兒,又向天上望去,尋找一種解釋,但是同樣一無(wú)所獲,這時(shí)他想到直到現(xiàn)在他還沒(méi)有碰過(guò)那條繩索,就決定碰碰看,好證明那是真實(shí)的,而不僅僅是種幻覺(jué),或是海市蜃樓,就像那些在沙漠里迷路的旅行者所看到的。胡安重新看了一下繩索,決定走過(guò)去但因?yàn)槟撤N原因,他,又想起了摟著繩索渴死的旅行來(lái),不敢向前走一步。考慮了幾秒鐘后,他吸了一口氣,向前邁出了第一步,然后,又一步,直到剩下不到一米的距離,他伸出胳膊,用指尖輕輕地碰了一下繩索。“很軟”。他想。胡安決定拉一下那條繩索。他用雙手抓住繩索,使勁向下一拉,但是什么也沒(méi)發(fā)生,繩索頂住了他的全部力量,于是他決定全身吊上去,他助跑,牢牢地接著繩索縱身一跳,就像一個(gè)九歲的人猿泰山一樣吊在了繩索上。胡安想起了一個(gè)小孩和三顆菜豆的故事,那個(gè)小孩在他家院子里種下了三顆菜豆,最后菜豆長(zhǎng)成了一棵巨大的爬蔓植物,一直長(zhǎng)到了天上,那孩子順著它爬上去,在頂端發(fā)現(xiàn)了一座城堡,里面滿是財(cái)寶。但是真的是菜豆嗎?菜豆不會(huì)長(zhǎng)成爬蔓植物呀,真是個(gè)奇怪的故事胡安學(xué)校的作業(yè)本上總是寫滿了老師的評(píng)語(yǔ),說(shuō)他是個(gè)非常不專心的孩子,喜歡在課堂上想入非非?,F(xiàn)在胡安可給了所有那些老師一個(gè)理由了,在他眼前出現(xiàn)了一條懸空的神奇的繩索?!拔覒?yīng)該爬上去,我得看看這是什么。”他這樣想著,開(kāi)始攀著繩索向上爬。胡安爬到了十米高的時(shí)候,就害怕得不敢繼續(xù)了,但是也沒(méi)有勇氣松開(kāi)手,于是就停在了那里,不知道該怎么辦,他的小手很疼,胳膊開(kāi)始顫抖,他決定慢慢地滑到地面上去,然后從家里隨便找個(gè)人來(lái),讓他看看這條繩索。但是他剛準(zhǔn)備動(dòng)一下,就感到繩索開(kāi)始下降。突然,從很高的地方傳來(lái)一聲:砰胡安一下子掉在了地面上,繩索開(kāi)始往他身上落,好像終于從固定它的地方松開(kāi)了。繩索不停地往胡安身上落,把胡安埋在里面形成了一座小山;胡安絕望地挪動(dòng)著胳膊,這時(shí),他感到繩索濕透了他終于從里面鉆了出來(lái),一溜煙跑回了家。父母不想聽(tīng)胡安解釋,他到家的時(shí)候天已經(jīng)黑了,開(kāi)始下著細(xì)雨;一頓懲罰后,他上樓回到自己的房間,透過(guò)窗戶看著雨,無(wú)法講述自己的奇遇。雨不停地下了三天三夜,胡安的父母決定停止度假回城去;胡安無(wú)法回到發(fā)現(xiàn)繩索的地方了,全家人都監(jiān)視著他,同時(shí)全家人都受夠了那場(chǎng)綿綿不絕的雨。似乎所有人都認(rèn)為他是那場(chǎng)雨的罪魁禍?zhǔn)自诶K索落地的地方,大雨形成了一個(gè)湖;隨著時(shí)間的流逝,湖帶來(lái)了植物,植物引來(lái)了動(dòng)物,大草原變成了一個(gè)山谷;七十年后,那個(gè)被稱為“拉坎提亞”的山谷里的湖成了當(dāng)?shù)睾喻V最多的地方。最近一次我去那里,一邊和孩子們?cè)诤镉瓮?一邊與好幾個(gè)釣魚(yú)愛(ài)好者和漁夫一起釣著河鱒。但是一些東西引起了我的注意,湖里的所有小艇上只有一個(gè)人沒(méi)有在垂釣,那是一個(gè)老人,他看著這沁涼的湖水,似乎在思念著什么,看了他好一會(huì)兒,我禁不住好奇心驅(qū)使,上前問(wèn)他在找什么?!拔业睦K子?!彼卮鸬?。(譯林2010年第2期,有刪改)1.這篇小說(shuō)的敘事角度前后有什么不一致?請(qǐng)你談?wù)勛髡哌@樣處理的用意。(4分) 解析:仔細(xì)閱讀文章,可發(fā)現(xiàn)文章的最后兩段是從“我”這個(gè)凡人眼光的角度去敘事的,即內(nèi)視角敘事,或者說(shuō)是有限視角。其他的段落是以全知視角敘事的。答案:前面是全知視角(上帝俯瞰),后兩段是有限視角(凡人眼光)。視角的轉(zhuǎn)換使得故事既有魔幻性又有現(xiàn)實(shí)性。2.賞析文中畫(huà)線語(yǔ)段。(5分) 解析:主要是對(duì)胡安的動(dòng)作描寫,通過(guò)一系列動(dòng)詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)了胡安見(jiàn)到繩索時(shí)的心理。最后一句“他助跑,牢牢地接著繩索縱身一跳,就像一個(gè)九歲的人猿泰山一樣吊在了繩索上”是運(yùn)用比喻的修辭手法,寫胡安最后在好奇心的激發(fā)下嘗試付諸行動(dòng),縱身跳上繩子,吊在了繩索上的情形。答案:運(yùn)用動(dòng)作描寫(細(xì)節(jié)描寫)、心理描寫和比喻手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了胡安見(jiàn)到繩索時(shí)恐懼又好奇的心理,并終于在好奇心的激發(fā)下嘗試付諸行動(dòng)的情形。(意思對(duì)即可)3.文中插入了“三顆菜豆”的童話以及胡安平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn),這一插敘有何作用?(5分) 解析:插敘的作用:一是補(bǔ)充、交代內(nèi)容情節(jié),使結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容豐富。二是襯托人物品質(zhì)。三是為后文做鋪墊。四是突出文章的中心。比如本題就可以先從人物形象上分析插入的情節(jié)對(duì)文章內(nèi)容和人物性格特點(diǎn)的作用,再?gòu)慕Y(jié)構(gòu)上看與上下文的關(guān)聯(lián),考慮與結(jié)構(gòu)和主題的關(guān)系。答案:豐富文章內(nèi)容,更增添了文章的魔幻性。舒緩了文章的情節(jié)進(jìn)程,使小說(shuō)跌宕起伏。突出了胡安富有想象力的特點(diǎn),使人物形象更具普遍性。將成人對(duì)想象力的態(tài)度與孩童進(jìn)行對(duì)比,凸顯主題。4.這篇小說(shuō)體現(xiàn)了拉美魔幻現(xiàn)實(shí)主義的小說(shuō)風(fēng)格,請(qǐng)你列舉文中各有哪些“魔幻”與“現(xiàn)實(shí)”的內(nèi)容,并就此談?wù)勀銓?duì)小說(shuō)主題的理解。(6分) 解析:魔幻內(nèi)容是指神秘而富于變幻的內(nèi)容,或者說(shuō)是通過(guò)幻想才可能有的事情?,F(xiàn)實(shí),是指真實(shí)存在的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上歸納主題。答案:魔幻的內(nèi)容:一條從天而降的繩子;繩子落下將胡安埋在里面;繩子落下的地方形成了一個(gè)湖泊?,F(xiàn)實(shí)的內(nèi)容:發(fā)現(xiàn)繩子后胡安內(nèi)心的反應(yīng);成年人對(duì)胡安的態(tài)度;胡安爬繩子的細(xì)節(jié);多年后形成的那個(gè)湖的環(huán)境。小說(shuō)主題:通過(guò)講述一個(gè)外表魔幻,內(nèi)在真實(shí)的故事,表達(dá)了對(duì)孩童好奇心與想象力的珍視與推崇,以及對(duì)成人世界扼殺孩童好奇心與想象力的控訴。二、閱讀下面的文字,完成58題。(20分)橢圓形的肖像美愛(ài)倫坡我受了重傷,我的隨從不忍心讓我在外面過(guò)夜,就領(lǐng)我闖進(jìn)了一座城堡。這是座聳立在亞平寧山區(qū)多年的陰森而雄壯的城堡,絕不亞于拉德克利夫夫人在她的小說(shuō)中所幻想的那種城堡。從各種跡象來(lái)看,城堡的主人離去的時(shí)間不會(huì)太久。我們主仆兩人在一間最小、陳設(shè)最美的屋子里住下來(lái)。它位于這座城堡邊上的一個(gè)塔樓里??吹贸鍪覂?nèi)原來(lái)的裝飾十分富麗,但現(xiàn)在已破舊不堪了。四壁懸掛著花毯和各種各樣的戰(zhàn)利品,此外還掛著許多惟妙惟肖的現(xiàn)代繪畫(huà),畫(huà)框都是帶金色花紋的,連墻角都掛著畫(huà)。也許是傷勢(shì)過(guò)重,我的神志不甚清醒,只是呆呆地望著這些畫(huà)出神。這時(shí)天色已晚,我吩咐彼德羅把百葉窗全都關(guān)上,把屋里的蠟燭統(tǒng)統(tǒng)點(diǎn)亮,然后拉開(kāi)床前的黑天鵝絨帷幔。這樣,即使我不能入睡,至少也可以安靜地欣賞一番這些畫(huà),也可以讀一讀枕頭上放著的一本小書(shū),那是對(duì)這些畫(huà)進(jìn)行解釋和評(píng)價(jià)的書(shū)。我拿著書(shū),一一對(duì)著畫(huà)欣賞起來(lái)。不知不覺(jué)已至半夜,燭臺(tái)的位置離我很遠(yuǎn),我又不忍心喚醒酣睡的隨從,費(fèi)了好大力氣才將燭臺(tái)端在手中,以便照亮手中的這本書(shū)。燭臺(tái)上插著好多支蠟燭,交織的燭光照在了室內(nèi)的一個(gè)壁龕上,原先這個(gè)壁龕被一根柱子遮住了。此時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)才發(fā)現(xiàn)剛才根本沒(méi)有注意到的一幅畫(huà),畫(huà)的是一個(gè)妙齡少女。我朝畫(huà)匆匆地瞥了一眼,就閉上了眼睛。連我自己都不理解為什么我會(huì)這樣。稍后,我尋思一下,我之所以閉上眼睛是為了能平靜地思考一下是否視覺(jué)欺騙了我,也是為了能定睛看個(gè)清楚。片刻之后,我便睜開(kāi)眼睛仔細(xì)端詳起這幅畫(huà)來(lái)。我已經(jīng)看得很清楚,再也不用懷疑什么了。燭光把畫(huà)面照得通亮,剛才那種恍惚的幻覺(jué)已經(jīng)蕩然無(wú)存了,我的神志也變得十分清醒。正如我開(kāi)始所見(jiàn),畫(huà)上是一個(gè)少女。只畫(huà)了頭部和雙肩,用的是半身暈映畫(huà)像法,和薩利的頭像畫(huà)法很接近。雙膀、胸脯、明亮的頭發(fā)和畫(huà)面背景協(xié)調(diào)地融為一體。畫(huà)框是橢圓形的,還鍍了金,作為一件藝術(shù)品,這幅畫(huà)真令人贊嘆不已。但是,不論是作品的高超藝術(shù),還是畫(huà)中人的美色艷姿,都不至于這樣突如其來(lái)地打動(dòng)我的心弦。不管我怎樣神志不清,總不會(huì)把畫(huà)中人當(dāng)成現(xiàn)實(shí)活動(dòng)中的人。我半坐半倚,一邊認(rèn)真地思考著,一邊還是緊緊地盯著畫(huà)像。就這樣,大約過(guò)了一個(gè)時(shí)辰。我逐漸領(lǐng)會(huì)到了這幅畫(huà)的構(gòu)思、畫(huà)法、畫(huà)框的特色以及其中的奧秘,于是我把燭臺(tái)放回原來(lái)的地方,然后仰面躺在床上。是的,是畫(huà)中人的神情逼真生動(dòng)的魅力,才使我初見(jiàn)這幅畫(huà)時(shí)心情十分激動(dòng),由于躺在床上看不到畫(huà)像,于是我拿起那本評(píng)述這些繪畫(huà)及指明出處的書(shū)來(lái)。翻到標(biāo)明“橢圓形的肖像”的那一頁(yè),看到了如下一段文字枯澀、詞句含蓄的說(shuō)明:“她是個(gè)絕代佳人,無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著日子。當(dāng)她與畫(huà)家一見(jiàn)鐘情、結(jié)為夫妻之后,命運(yùn)開(kāi)始變化。畫(huà)家勤奮好學(xué)、嚴(yán)肅矜持、酷愛(ài)藝術(shù)。她天真活潑、美麗可愛(ài)。她熱愛(ài)一切,心里只恨被她視為情敵的藝術(shù),她恨那些調(diào)色板、畫(huà)筆等,因?yàn)榱钊松鸁┑漠?huà)具奪走了他對(duì)她的愛(ài)。當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)畫(huà)家要給她畫(huà)像的時(shí)候,又氣又怕。但她天性溫柔恭順,為了丈夫她還是在塔樓頂上一間幽暗的小屋里一連坐了幾個(gè)星期,那里僅有一縷光線從頭頂照射到畫(huà)布上。畫(huà)家的心全部沉浸在他的作品中,已經(jīng)忘卻了世間除此之外的一切,因此他也絲毫沒(méi)有注意到自己已經(jīng)摧殘了新娘的心。她毫無(wú)怨言,始終如一地展現(xiàn)著笑容,因?yàn)樗_(kāi)始理解這位享有盛名的畫(huà)家的甘苦和如醉如癡的樂(lè)趣,是藝術(shù)的感召力使他夜以繼日地專心繪畫(huà),她心里像一團(tuán)火似的愛(ài)著他,可身體卻日見(jiàn)憔悴。大凡見(jiàn)過(guò)這幅畫(huà)的人,無(wú)不為之感動(dòng),皆認(rèn)為它是一個(gè)奇跡。從畫(huà)面上不僅可以看出畫(huà)家精湛的技能,而且也可以看出他對(duì)妻子摯愛(ài)的深度。當(dāng)他的工作接近尾聲的時(shí)候,他的專心致志也到了發(fā)狂的程度,他不準(zhǔn)許任何人進(jìn)入塔樓,只顧兩眼盯著畫(huà)布,根本不理睬妻子的容貌。他甚至已經(jīng)忘記了畫(huà)布上涂抹的色彩來(lái)自妻子的朱顏。幾個(gè)星期以后,除了嘴唇和眼睛尚未著色以外,其他部分都畫(huà)好了。這時(shí)畫(huà)家妻子的精神又突然地振作起來(lái),于是,嘴唇和眼睛也畫(huà)好了。待畫(huà)稿完成后,畫(huà)家站在自己用心血?jiǎng)?chuàng)作的畫(huà)像前,一時(shí)看得出了神,過(guò)了一會(huì)兒,他不禁自言自語(yǔ)道:簡(jiǎn)直像活的一樣!說(shuō)完他猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看妻子,她已經(jīng)死了!”(有刪改)5.小說(shuō)的標(biāo)題“橢圓形的肖像”有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分) 解析:小說(shuō)的標(biāo)題有設(shè)置懸念、引發(fā)讀者興趣的作用,有線索的作用,有點(diǎn)明寫作對(duì)象的作用等。答案:能讓讀者產(chǎn)生無(wú)窮的聯(lián)想和想象,引起讀者的興趣;點(diǎn)明了文章的寫作對(duì)象,是全文的線索,文章是圍繞橢圓形的肖像展開(kāi)的。(每點(diǎn)2分)6.賞析文中畫(huà)線部分。(4分) 解析:畫(huà)線部分交代了“我”看到橢圓形肖像后的強(qiáng)烈反應(yīng),也烘托了畫(huà)作的技藝。答案:運(yùn)用心理、動(dòng)作描寫,生動(dòng)傳神地揭示了肖像給“我”帶來(lái)的強(qiáng)烈震撼;與上文形成對(duì)比,突出肖像畫(huà)高超的技藝。(每點(diǎn)2分)7.故事中的畫(huà)家是一個(gè)怎樣的形象?請(qǐng)分點(diǎn)概括。(6分) 解析:找出故事中描寫畫(huà)家的相關(guān)語(yǔ)句,進(jìn)行概括。答案:勤奮好學(xué),嚴(yán)肅矜持,工作起來(lái)就全身心投入;對(duì)繪畫(huà)有著超乎尋常的癡迷與執(zhí)著,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣西中國(guó)舞培訓(xùn)教程課件
- 2025年福建客運(yùn)從業(yè)資格證考試模擬題
- 東風(fēng)本田培訓(xùn)課件
- 領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)課件名稱
- 內(nèi)控手冊(cè)培訓(xùn)課件
- ERP精彩培訓(xùn)課件
- 防錯(cuò)驗(yàn)證培訓(xùn)課件資源
- 大型商場(chǎng)保潔培訓(xùn)課件
- 校園之星答辯題目及答案
- 小學(xué)政治題目及答案
- 超級(jí)抗原問(wèn)題
- 23J916-1 住宅排氣道(一)
- 中鐵員工勞動(dòng)合同范本
- 生物基復(fù)合材料的LCA(生命周期評(píng)估)
- 三位數(shù)乘一位數(shù)豎式
- 外墻保溫吊籃施工方案
- DB43-T 2142-2021學(xué)校食堂建設(shè)與食品安全管理規(guī)范
- 體外診斷試劑盒線性范圍研究線性區(qū)間評(píng)價(jià)資料及可報(bào)告區(qū)間建立
- AQ 1097-2014 井工煤礦安全設(shè)施設(shè)計(jì)編制導(dǎo)則(正式版)
- 嬰幼兒配方乳粉市場(chǎng)銷售管理規(guī)范
- 小班語(yǔ)言《誰(shuí)的救生圈》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論