初中七年級2班家長會(2).ppt

,歡迎您尊敬的家長,七年級（2）班家長會,請將您的手機(jī)調(diào)成靜音或振動狀態(tài)， 謝謝合作！,一切為了孩子 為了孩子的一切 做好孩子的護(hù)航使者,首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！,尊敬的各位家長：,同樣的心情 一樣的期待,熱烈歡迎各位家長,為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。,召開這次家長會的目的:,我們的努力您的關(guān)愛孩子的成功,家長會議程,三、匯報班級的基本情況,四、給家長的幾點(diǎn)建議,六、大家相互交流,一、 語文老師張老師發(fā)言,二、 英語老師池老師發(fā)言,學(xué)期工作重點(diǎn),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)良性的競爭意識,班級教學(xué)理念：,關(guān)注每一個學(xué)生 不僅追求好，更追求進(jìn)步 不看中一時成績 希望每個人都有進(jìn)步,回顧過去的半個學(xué)期,7.2班榮譽(yù),一、開門紅優(yōu)秀班集體,7.2班榮譽(yù),7.2班榮譽(yù),開門紅優(yōu)秀班集體,7.2班榮譽(yù),二、鋼筆字大賽,在本學(xué)期3月份，我校舉行了鋼筆字大賽。我們班劉帥港、李達(dá)輝、楊振宇、秦志敏、李美云代表我班參賽，其中，秦志敏、李美云分別獲一等獎和二等獎。,7.2班榮譽(yù),七年級2班在20102011 下學(xué)年春季運(yùn)動會比賽中，榮獲團(tuán)體 總分第二名，特發(fā)此狀，以資鼓勵.,?？h實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2011年4月,三運(yùn)動會,7.2班榮譽(yù),運(yùn)動會我班獲年級二等獎,7.2班榮譽(yù),運(yùn)動會我班獲年級二等獎,7.2班榮譽(yù),運(yùn)動會我班獲年級二等獎,李美云800米比賽,7.2班榮譽(yù),杜金夢,7.2班榮譽(yù),獲得名次,魏艷濤,7.2班榮譽(yù),獲得名次,7.2班榮譽(yù),獲得名次,李成麟,7.2班榮譽(yù),獲得名次,李美云,7.2班榮譽(yù),獲得名次,李志寬,魏艷濤,7.2班榮譽(yù),運(yùn)動會我班獲年級二等獎,7.2班全體運(yùn)動員,流動紅旗最多的班級,四榮獲文明班集體,第二大周,流動紅旗最多的班級,四榮獲文明班集體,第三大周,流動紅旗最多的班級,四榮獲文明班集體,第四大周,流動紅旗最多的班級,四榮獲文明班集體,第五大周,四榮獲文明班集體,流動紅旗最多的班級,五我們班獲得鶴壁市優(yōu) 秀班集體,四我們班獲得鶴壁市優(yōu) 秀班集體,本學(xué)期進(jìn)步比較大的,李寬 宋占杰 賈世成 劉曉潔 李美云 李艷托 馬慧超 李彪 劉兵奇 韓明偉 劉欣欣 程計偉 程珊珊 周亞輝 王玉龍 池一帆 李華龍 何寶帥 周玉雪 杜金萌 姜林帆 孫國臣 何偉航 杜建闖 李云龍 李志寬 劉一帆 張國龍 卞振楠 魏艷濤 郭曉航 張振豪 張文杰 張林軒 秦石磊 陳鵬 魏子謙 魏廣飛 劉俊達(dá) 張瑞峰 李冰 胡曉健 李清,本學(xué)期進(jìn)步比較大的,李寬 宋占杰 賈世成 劉曉潔 李美云 李艷托 馬慧超 李彪 劉兵奇 韓明偉 劉欣欣 程計偉 程珊珊 周亞輝 王玉龍 池一帆 李華龍 何寶帥 周玉雪 杜金萌 姜林帆 孫國臣 何偉航 杜建闖 李云龍 李志寬 劉一帆 張國龍 卞振楠 魏艷濤 郭曉航 張振豪 張文杰 張林軒 秦石磊 陳鵬 魏子謙 魏廣飛 劉俊達(dá) 張瑞峰 李冰 胡曉健 李清,期中考試成績情況,語文：李成麟 115分 數(shù)學(xué)：李冰濤 郭艷萌 胡棟陽120分 英語：郭艷萌119分 政治：郭艷萌91分 歷史：李成麟 90分 地理：胡棟陽87分 生物： 李寬 92分,單科狀元,表彰 期中考試第一名： 年級第二名： 郭艷萌 （語文課代表， 上學(xué)期獲獎學(xué)金500元）,郭艷萌,表彰 期中考試第二名： 年級第三名： 秦志敏 （班長、數(shù)學(xué)課代表，女生寢室長。 上學(xué)期獲獎學(xué)金500元）,秦志敏,表彰 期中考試第三名： 年級第六名： 胡棟陽,胡棟陽,表 彰 期中考試第五名： 年級第六名 劉全超 學(xué)習(xí)班長,劉全超,表 彰 期中考試第四名： 年級第六名： 李寬,李寬,表 彰 期中考試第六名： 李曉沖,表 彰 期中考試第七名： 宋占杰,表 彰 期中考試第八名： 賈世誠,表 彰 期中考試第九名： 李冰濤,李冰濤,表 彰 期中考試第十名： 李冰舉,李冰舉,表 彰 期中考試第十一名： 李美云,表 彰 期中考試第十二名： 劉曉潔,表 彰 期中考試第十三名： 李文堯 男生213寢室長,李文堯,表 彰 期中考試第十四名： 張云飛,表 彰 期中考試第十五名： 馬慧超,表 彰 期中考試第十六名： 郭洋花,表 彰 期中考試第十七名： 李彪 英語課代表,表 彰 期中考試第十八名： 李艷托,表 彰 期中考試第十九名： 劉帥港,文藝班長,劉帥港,表 彰 期中考試第二十名： 徐夢雪,表 彰 期中考試第二十一名： 王偉陽,進(jìn)步最大的同學(xué),李冰，李寬，宋占杰，李冰濤，劉曉潔，李艷托，李文堯，馬慧超，劉曉靜， 李彪，韓明偉，程計偉，魏夢艷，程珊珊，周亞輝，李華龍，池一帆，魏子謙， 魏廣飛，未有達(dá)，郭曉航 以上幾位同學(xué)經(jīng)過自己一個月的奮斗努力在期中考試中取得了很大的進(jìn)步！,穩(wěn)中上升的同學(xué)( 10 ),李寬，宋占杰，李冰濤，劉曉潔， 李文堯，馬慧超，郭曉航 李彪，韓明偉，程計偉，,與任課老師面對面,與任課老師面對面,7（2）班任課教師,英 語 池玉玲 數(shù) 學(xué) 趙志勝 語 文 張麗芳,請多與科任老師聯(lián)系！,七(2)班各科任老師電話: 語文:張麗芳老師(:1367326008) 數(shù)學(xué):趙志勝老師(班主任 英語:池玉玲老師,建議：每兩周聯(lián)系一次，有話則 長，無話則短。,考后顯露出的問題：,1.在這次考試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是語文、數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)這科拉的分?jǐn)?shù)最多. 但也不能忽視英語. 由于各個方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。 2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。 3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。基礎(chǔ)題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過多. 4.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)沒落實(shí)到位.,成績背后的問題：,1.個別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。 2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。,3. 競爭意識不強(qiáng)，時間觀念較差，遲到現(xiàn)象嚴(yán)重。尤其是中層的學(xué)生自我滿足，部分學(xué)生成績波動較大，偏科現(xiàn)象較突出。 4. 學(xué)習(xí)的效率不高，無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí), 行為懶散。 5. 考試心理狀態(tài)調(diào)整不好。 6.學(xué)習(xí)不扎實(shí),不能落實(shí)到實(shí)處.,成績背后的問題：,成績背后的問題：,7.個別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象. 8.不能合理安排時間. 9.個別同學(xué)沒有明確的目標(biāo). 10.基礎(chǔ)太差. 11.學(xué)生自覺性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)會違反紀(jì)律。 12.有個別同學(xué)想提高成績，但方法不對又不積極主動問老師和同學(xué)，時間一長就有放棄的心理。,考試之后我們做的,1.落實(shí)學(xué)生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單。 2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對補(bǔ)差學(xué)生給予更多的關(guān)注，并通過學(xué)生補(bǔ)差記錄單，時時跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。,考試之后我們做的,3、加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信 心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間 給同學(xué)們加油鼓勁。,4、增強(qiáng)時間觀念。,5、向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。,考試之后我們做的,6.通過談話幫助學(xué)生分析成績,找出原因. 7.幫助學(xué)生確定目標(biāo). 8.加強(qiáng)自習(xí)課余時間的整體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo). 9.加大獎勵力度,完善獎勵機(jī)制,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,增強(qiáng)競爭意識. 10.加強(qiáng)跟蹤力度.,考試之后我們做的,11、嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航； 12、老師們?nèi)σ愿?，精心備課，組織好考前總復(fù)習(xí)。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛每一個學(xué)生，用真情激勵學(xué)生奮進(jìn)。,對家長的希望：,一、重視 二、了解 三、關(guān)心 四、鼓勵 五、督促 六、配合,1、合理安排飲食，注意補(bǔ)充營養(yǎng)；,2、提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛煉；,4、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）。,3、提醒孩子注意安全（交通安全、 運(yùn)動安全、飲食安全等）；,希望家長配合的工作,5、對子女的期望水平適中， 不能一味追求高目標(biāo)。 6、控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)。 7、注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、 學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問題， 辯證思考再處理，切莫魯莽行事。 8、引導(dǎo)孩子正確對待老師的教育。,希望家長配合的工作,9、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄 努力；創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥眨m當(dāng) 施加壓力； 10、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的 在校情況； 11、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。 12. 晚上、假期監(jiān)督學(xué)習(xí)作業(yè).,希望家長配合的工作,孩子變壞前的10項(xiàng)征兆,1.語言:愛說謊話，黑話，臟話,及喜歡說話時帶有江湖氣。 2.穿著:太過于時髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿制服時特別將胸前兩個扣子解開。 3.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。 4.行為:較為標(biāo)新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長時間反鎖自己房門,且神色緊張。 5.態(tài)度:易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。,孩子變壞前的10項(xiàng)征兆,6.作息:早出晚歸,常無端數(shù)日不歸,晚上外出去向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、藥物、香煙酒類，甚至不明巨款或當(dāng)票。 8.課業(yè)：成績一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書時間驟減。 9.交友：有社會人士的朋友，電話、有朋友也不敢介紹給家人。 10.習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣，用錢需求量突增,孩子變壞前的10項(xiàng)征兆,如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應(yīng)該愈加注意，愈早防范。,幾點(diǎn)建議：,2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。,1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。,幾點(diǎn)建議：,3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人搭朋友。,4、工作再忙也要抽點(diǎn)時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？,幾點(diǎn)建議：,5、家長最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系, 及時了解學(xué)校對學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。,6、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。,7、要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時給予鼓勵，以增強(qiáng)他們的自信心。,8、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。,9、科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時間補(bǔ)上。,10抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。,11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。,根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中有以下幾個誤區(qū)：,1、過分保護(hù)，給學(xué)生造成心理壓力, 影響學(xué)生們的 正常學(xué)習(xí)。,2、過分干涉，許多家長認(rèn)為學(xué)生到了初中，什 么都不能干，只有學(xué)習(xí)，這樣往往會適得其反。,3、期望值過高，超過了孩子實(shí)際水平，這樣容易挫 傷孩子的自信心。,4、對孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。,5、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做了。,根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中有以下幾個誤區(qū)：,6.過分放手,對孩子的在校學(xué)習(xí)生活情況不聞不問,讓孩子自由發(fā)展. 7.嘮叨沒完沒了,不抓住其當(dāng)時的心理,使得效果適得其反. 8.大事化小,小事化了,為孩子開脫責(zé)任. 9.凡事武力解決,不管孩子接不接受.,1、在外留宿。 2、回家很遲。 3、帶同學(xué)住宿。 4、打電話時間長，次數(shù)多 5、受傷回家。 6、超消費(fèi)要問。,需要注意十問 ：,7、超出友誼。 8、成績突然下降。 9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默 10、老是玩電腦，手機(jī)，看閑書,需要注意十問 ：,古往今來，一切偉大的民族都會自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中