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梅花魂,鄂教版六年級語文上冊,作者圍繞著梅花講了哪些事情?從這些事里你看出外公有什么愛好、是個什么樣的人?,自讀課文,思考:,外公愛梅花和愛祖國之間有什么聯(lián)系呢?找到外公贊美梅花的段落,讀一讀,想想:你覺得“梅花魂”的“魂”到底是什么呢?,課文圍繞梅花著重寫了五件事: 1.外祖父教“我”讀唐詩、宋詞,讀到某些詩句就流淚。 2.因“我”弄臟了墨梅圖,外祖父訓(xùn)斥“我”。 3.外祖父因?yàn)槟昀喜荒芎臀覀円黄鸹貒?,難過地哭了。 4.臨別前,外祖父送我墨梅圖。 5.船快開時(shí),外祖父給“我”一塊繡著梅花的手絹。,這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開的愈精神,愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷盡多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!,這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開的愈精神,愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷盡多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!,梅花:不怕風(fēng)欺雪壓,有品格、有靈魂、有骨氣。,中華民族:頂天立地,不肯低頭折節(jié)。,課文中寫到的古詩詞讓你有什么感受?為什么外公會哭?,把課文開頭與結(jié)尾的兩段連起來讀一讀,說說它們的好。,回顧全文,完成下列填空: 這篇文章圍繞( )發(fā)生的三件事,表現(xiàn)了一位身在( )的華僑對祖國的( )之情,同時(shí)也突出了作者( ),立志做有( )、有( )、有( )的( )的思想感情,教育我們,無論在什么( )中,都要牢記( )。,梅花,異國,深深眷戀,熱愛祖國,品格,靈魂,骨氣,中國人,困境,祖國,小練筆,讀了這篇課文,你感受到了什么
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