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構(gòu)建高效歷史課堂,-專題復(fù)習(xí)兩次工業(yè)革命,授課教師:陳景玲,“當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國的時(shí)候,英國正進(jìn)行一場比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革?!?恩格斯 “資產(chǎn)階級(jí)在它不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過去一切時(shí)代創(chuàng)造的生產(chǎn)力還要多還要大。” 馬克思,工業(yè)革命,兩次工業(yè)革命比較,選一選?,它們最早出現(xiàn)是哪一次工業(yè)革命的成果?,A,B,C,E,F,第一次的是( ),第二次的是( ),CD,ABEF,D,知識(shí)結(jié)構(gòu):兩次工業(yè)革命簡表,18世紀(jì)60年代,哈格里夫斯珍妮紡紗機(jī) 瓦特-改良蒸汽機(jī) 富爾頓-汽船 史蒂芬孫火車,蒸汽時(shí)代,19世紀(jì)下半期,愛迪生-電燈泡 卡爾本茨-汽車 亨利福特-汽車流水線裝配工藝 萊特兄弟-飛機(jī),電氣時(shí)代,1、都創(chuàng)造了巨大地生產(chǎn)力,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。 2、極大改變著人們的生活方式,使世界面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。,兩次工業(yè)革命影響上的共同點(diǎn),材料一 英國控制著100萬匹馬力的蒸汽機(jī),每年生產(chǎn)200萬碼棉布,英國的棉布消費(fèi)量是美國的兩倍,法國的四倍,英國實(shí)際上已成為“世界工廠” 。 材料二19世紀(jì)后期,英國有錢人以坐輪船游覽倫敦的泰晤士河為時(shí)尚。河中有許多巨大的蒸汽輪船,正噴發(fā)出嗆人的濃煙。岸邊工廠排放的污水,已經(jīng)使河水變得渾濁不堪,2)材料二又反映了什么問題?談一談你的認(rèn)識(shí)。,1)材料一描述的是哪次工業(yè)革命?這次工業(yè)革命中貢獻(xiàn)最大的科學(xué)家誰?這則材料說明了什么?能得出怎樣的結(jié)論?,科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力而且是第一生產(chǎn)力!,1.回想中國近代史,中國近代是怎樣一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)的? 2.面對(duì)列強(qiáng)帝國主義的侵略,中華民族開始了抗?fàn)幣c探索,你能列舉幾個(gè)典型事例加以說明嗎?,中國近代史回眸,結(jié)論及對(duì)我國現(xiàn)代化建設(shè)的啟示,結(jié)論:,個(gè)人:,國家:,科技是第一生產(chǎn)力。,我國要實(shí)施科教興國戰(zhàn)略;重視、尊重人才,實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì),力爭成為國家的有用之才,科技是一把雙刃劍,在科技發(fā)展中應(yīng)當(dāng)更關(guān)注人類的生存環(huán)境,加強(qiáng)國際合作,走可持續(xù)發(fā)展之路。,課堂小結(jié):,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有何收獲? 請(qǐng)說出來與大家分享,相信你能行!,練一練,單項(xiàng)選擇題,A,B,1、讀圖判斷,與第一次工業(yè)革命無關(guān)的是:( ),C,C,D,2、工業(yè)革命最先產(chǎn)生于( ) 、棉紡織業(yè) 、毛紡織業(yè) 、麻紡織業(yè) 、絲織業(yè) 3、20世紀(jì)初,人類可使用的最新交通工具是( ) 、汽船 、火車 、汽車 、飛機(jī) 4、1885年試制汽車成功,被稱為“汽車之父”的德國( ) A、牛頓 B、愛迪生 C、卡爾本茨 D、萊特兄弟,A,D,C,5、世界上第一輛汽車發(fā)明于: ( ) 、英國 、法國 、德國 、美國 6、下列有關(guān)工業(yè)革命的成果對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一組( ) A、瓦特改良蒸汽機(jī) B、史蒂芬孫汽車 C、富爾頓汽船 D、哈格里夫斯珍妮紡紗機(jī) 7.第二次工業(yè)革命中,被譽(yù)為發(fā)明大王的是( ) A愛迪生 B達(dá)比父子 C法拉第 D瓦特,C,B,A,閱讀下列材料:,材料一:1870年前后,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,并迅速運(yùn)用于生產(chǎn)領(lǐng)域,形成了第二次工業(yè)革命浪潮。 材料二:第二次工業(yè)革命大大發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力,推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的迅速增長。它也進(jìn)一步改變了人們的生活方式,提高了人們的生活質(zhì)量。 請(qǐng)回答: (1)舉出兩個(gè)在第二次工
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