山西省晉中市和誠(chéng)高中2018_2019學(xué)年高二語(yǔ)文周練試題（21）.docx

山西省晉中市和誠(chéng)高中2018-2019學(xué)年高二語(yǔ)文周練試題（21）滿分：100分 時(shí)間：60分鐘 一、 填空（60分）1.春江花月夜從體裁上說(shuō)屬于_，被譽(yù)為“孤篇壓全唐”，作者張若虛與_、_、_并稱“吳中四士”。這首詩(shī)中_，_兩句點(diǎn)明了題目中的“春”“江”“月”“夜”等內(nèi)容，意境闊大，與張九齡望月懷遠(yuǎn)中“_，_”兩句有異曲同工之妙。2.盛唐是詩(shī)歌的全盛時(shí)期，_、_是盛唐時(shí)期詩(shī)歌的主旋律。唐詩(shī)自此“聲律風(fēng)骨始備矣”。以_、_為代表的山水田園詩(shī)派和以_、_為代表的邊塞詩(shī)派開始登上詩(shī)壇。3.山居秋暝中以動(dòng)寫靜，以喧襯幽描繪生活美景的兩句是：_，_。4.燕歌行中用對(duì)比手法尖銳地揭露了軍中苦樂(lè)不均的兩句是：_，_；將征人和思婦錯(cuò)綜相對(duì)，寫出離別之苦的兩句是：_，_。二、 語(yǔ)言積累運(yùn)用（12分）5、下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A嚴(yán)冬的夜晚，凜冽的北風(fēng)從后窗縫里灌進(jìn)來(lái)，常常把人們從睡夢(mèng)中凍醒，讓人不寒栗。B這次軍事演習(xí)，藍(lán)軍一度處于劣勢(shì)，他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻反戈一擊，才奪回了戰(zhàn)場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán)。C在座談會(huì)上，代表們結(jié)合實(shí)際情況，廣開言路，暢所欲言，為本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。D從文章風(fēng)格看，莊子奇幻，孟子雄辯，荀子渾厚，韓非子峻峭，實(shí)在各有千秋。6.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（3分）A迷人的武夷山是我國(guó)僅有的一個(gè)既是世界生物圈保護(hù)區(qū)又是世界雙遺產(chǎn)保留地，是國(guó)際上為數(shù)不多的有特色的保護(hù)地區(qū)之一。B各級(jí)政府特別是有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)很好地履行扶持中小企業(yè)發(fā)展的職責(zé)，要依法規(guī)范和引導(dǎo)其經(jīng)營(yíng)行為，保證中小企業(yè)健康發(fā)展。C為了配合美國(guó)政府全面打擊國(guó)際恐怖主義，英國(guó)將大力打擊非法洗錢活動(dòng)。D國(guó)家將嘗試建立國(guó)家規(guī)劃監(jiān)督員制度和國(guó)家級(jí)專項(xiàng)保護(hù)資金，以充分發(fā)揮國(guó)家對(duì)歷史文化名城的保護(hù)和監(jiān)督。7三段論推理是演繹推理中的一種簡(jiǎn)單的推理方式，它包含一個(gè)一般性原則的大前提，一個(gè)附屬于大前提的小前提，一個(gè)由此引申出的符合一般性原則的結(jié)論。仿照下面的示例，另寫兩句話。要求：大前提必須引用名言，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫，句式不要求完全一致。（6分）例句：“虛心使人進(jìn)步”，我們保持了謙虛的品質(zhì)，所以能取得不斷的進(jìn)步。 （1）_（2）_三、文言文閱讀。（19分）彭時(shí)，字純道，安福人。正統(tǒng)十三年進(jìn)士第一，授修撰。明年，令入閣預(yù)機(jī)務(wù)。聞繼母憂，力辭，不允，乃拜命。釋褐逾年參大政前此未有也景泰元年以兵事稍息得請(qǐng)終制然由此忤旨服除命供事翰林院不復(fù)與閣事天順元年，帝坐文華殿召見時(shí)，曰：“汝非膚所擢狀元乎？”時(shí)頓首。明日仍命入閣，兼翰林院學(xué)士。而帝方向用李賢，數(shù)召賢獨(dú)對(duì)。賢雅重時(shí)，退必咨之。時(shí)引義爭(zhēng)可否，或至失色。賢初小忤，久亦服其驚直，曰：“彭公，真君子也。”帝愛(ài)時(shí)風(fēng)度，選庶吉士，命賢盡用北人，南人必若時(shí)者方可。賢以語(yǔ)時(shí)。俄中官牛玉宣旨，時(shí)謂玉曰：“南士出時(shí)上者不少，何可抑之?！币眩x十五人，南六人與焉。門達(dá)構(gòu)賢，帝惑之，曰：“去賢，行專用時(shí)矣?！被騻髌湔Z(yǔ)，時(shí)矍然曰：“李公有經(jīng)濟(jì)才，何可去？”因力直之。且曰：“賢去，時(shí)不得獨(dú)留?！闭Z(yǔ)聞，帝意乃解。五年，得疾在告。逾三月，帝趣赴閣視事，免朝參。是冬，無(wú)雪。疏言：“光祿寺采辦，各城門抽分，掊尅不堪。而獻(xiàn)珍珠寶石者，倍估增直，漁竭帑藏。乞革其弊，以惠小民?！钡蹆?yōu)詔褒納。畿輔、山東、河南旱，京師米貴，請(qǐng)發(fā)倉(cāng)儲(chǔ)五十萬(wàn)石平糶。并從之。時(shí)以舊臣見倚重，遇事爭(zhēng)執(zhí)無(wú)所避。而是時(shí)帝怠于政，大臣希得見，時(shí)頗懷憂。時(shí)立朝三十年，牧孜奉國(guó)，持正存大體，公退未嘗以政語(yǔ)子弟。有所論薦，不使其人知。燕居無(wú)情容，服御儉約，無(wú)聲樂(lè)之奉，非其義不取，有古大臣風(fēng)。（節(jié)選自明史彭時(shí)傳）8. 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 釋褐逾年參大政前此未有也景泰元年以兵事稍息得請(qǐng)終制然由此忤旨服除命供事翰林院不復(fù)與閣事B. 釋褐逾年參大政前此未有也景泰元年以兵事稍息得請(qǐng)終制然由此忤旨服除/命供事翰林院不復(fù)與閣事C. 釋褐逾年參大政前此未有也景泰元年以兵事稍息得請(qǐng)終制然由此忤旨服除命供事翰林院不復(fù)與閣事D. 釋褐逾年參大政前此未有也景泰元年以兵事稍息得請(qǐng)終制然由此忤旨服除命供事翰林院不復(fù)與閣事9. 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 修撰是指翰林院的修撰官，明清時(shí)一般在殿試揭曉后，授予一甲進(jìn)士第一名為修撰。B. 明清時(shí)期各級(jí)科舉考試中名列第一的人常稱為“元”，其中殿試第一名稱為“狀元”。C. 入閣是指明清時(shí)翰林院的官員加殿閣大學(xué)士銜，進(jìn)入內(nèi)閣草擬詔諭，參與朝廷大政。D. 視事是指封建官吏到職辦公，與“致仕”含義基本一致，都是指受職官員到任理事。10. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 彭時(shí)真誠(chéng)坦率，沒(méi)有地域偏見。李賢對(duì)他曾有抵觸，但相處久了也稱贊他是“君子”；皇帝要求他選用北人任庶吉士，他認(rèn)為不可壓制有才能的南人。B. 彭時(shí)為人正直，力挺被誣同僚。門達(dá)構(gòu)陷李賢時(shí)，他認(rèn)為李賢有經(jīng)世濟(jì)民的才能，不應(yīng)去職；他不僅盡力為李賢伸冤，而且表示自己要和李賢共進(jìn)退。C. 彭時(shí)敢于諫言，處處為民著想。他曾上疏指出光祿寺和城門官盤剝百姓，進(jìn)獻(xiàn)寶物之人虛抬價(jià)格，搜刮國(guó)庫(kù)；當(dāng)發(fā)生旱災(zāi)時(shí)，他又請(qǐng)求開倉(cāng)平抑糧價(jià)。D. 彭時(shí)持正修身，有古大臣之風(fēng)。他勤勉奉國(guó)多年，退朝后不與子弟談?wù)撜?，選拔舉薦時(shí)絕不讓被薦者知曉；閑居時(shí)絕不懶散，日常生活也十分儉樸。11. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）賢雅重時(shí)，退必咨之。時(shí)引義爭(zhēng)可否，或至失色。（2）而是時(shí)帝怠于政，大臣希得見，時(shí)頗懷憂。四、古代詩(shī)歌閱讀。（9分）利州南渡溫庭筠澹然空水對(duì)斜暉，曲島蒼茫接翠微。波上馬嘶看棹去，柳邊人歇待船歸。數(shù)叢沙草群鷗散，萬(wàn)頃江田一鷺飛。誰(shuí)解乘舟尋范蠡，五湖煙水獨(dú)忘機(jī)。12下列對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）（3 分）A首聯(lián)描寫江景，交代了地點(diǎn)和時(shí)間。詩(shī)歌寫的是渡江時(shí)的情景，因而首聯(lián)從眼前江景著筆，就顯得非常自然。B頷聯(lián)運(yùn)用了襯托的表現(xiàn)手法，以渡船上馬的反應(yīng)和未渡之人在柳樹下休息的情形，襯托作者渡江的急切心情。C.前兩聯(lián)描寫了江水、斜暉、江島、青山、渡客等對(duì)象，寫景由遠(yuǎn)及近，由靜轉(zhuǎn)動(dòng)，由江中至岸上，井然有序。D.前三聯(lián)展現(xiàn)了一幅利州南渡圖，尾聯(lián)在寫景的基礎(chǔ)上抒發(fā)情感。這四聯(lián)無(wú)不與水有關(guān)，但內(nèi)容上無(wú)堆砌之弊。13這首詩(shī)與抒發(fā)了作者怎樣的情感？是怎樣抒發(fā)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（6分）_和誠(chéng)中學(xué)高二年級(jí)20182019學(xué)年第二學(xué)期第二次語(yǔ)文周測(cè)答案一、1.樂(lè)府詩(shī)（樂(lè)府舊題） 賀知章 張旭 包融 春江潮水連海平 海上明月共潮生 海上生明月 天涯共此時(shí) 2.高昂雄渾 闊大恢弘 王維 孟浩然 高適 岑參 3.竹喧歸浣女 蓮動(dòng)下魚舟 4.戰(zhàn)士軍前半死生 美人帳下猶歌舞 少婦城南欲斷腸 征人薊北空回首5.【試題答案】D 【試題解析】A項(xiàng)，“不寒而栗”指天不寒冷而發(fā)抖，形容非常害怕，恐懼。用在此處不合語(yǔ)境。B項(xiàng)，“反戈一擊”指調(diào)轉(zhuǎn)矛頭，向自己原來(lái)的營(yíng)壘進(jìn)攻。比喻掉轉(zhuǎn)方向，對(duì)自己陣營(yíng)的壞人壞事進(jìn)行斗爭(zhēng)。所給語(yǔ)境是藍(lán)軍對(duì)另一方的行為，用詞不當(dāng)。C項(xiàng)，“廣開言路”指盡量給下面創(chuàng)造發(fā)表意見的條件。是上級(jí)對(duì)下級(jí)而言，句意是代表們積極發(fā)言，應(yīng)該是會(huì)議組織者廣開言路，而不是代表。D項(xiàng)，“各有千秋”意思是各有各的存在的價(jià)值。比喻各人有各人的長(zhǎng)處，各人有各人的特色。用在此處恰當(dāng)。6.答案：B（A成分殘缺，在“保留地”后加“的風(fēng)景區(qū)”。 C表義重復(fù)，去掉“非法”二字。 D缺賓語(yǔ)，在“監(jiān)督”后加“的制度”、“的作用”。）7.（1）“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？” 我們不是圣賢，所以肯定會(huì)犯錯(cuò)。（2）“狹路相逢勇者勝”，我們是勇者，所以最終將取得勝利。（寫出一句得 3 分，寫出兩句得 6 分）8. C 9. D 10. A11. （1）李賢向來(lái)敬重彭時(shí)，退朝后一定和他商議。彭時(shí)引用義理爭(zhēng)辯可行與否，有時(shí)甚至變了臉色。（2）而這時(shí)皇帝在政事上懶惰松懈，大臣很少能見到他，彭時(shí)深感憂慮?！窘馕觥?. 試題分析：“釋褐逾年參大政”是后文的“此”，不要斷開，“服除”事件變化中間斷開。點(diǎn)睛：文言斷句的題目，注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞?，還要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會(huì)支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。此題“釋褐逾年參大政”是后文的“此”，不要斷開，“服除”事件變化中間斷開。9. 試題分析：D項(xiàng)，“致仕”指官員退休。10. 試題分析：原文“命賢盡用北人”，選項(xiàng)“皇帝要求他選用北方人任庶吉士”錯(cuò)誤。11. 試題分析：注意重點(diǎn)詞語(yǔ)“雅”“咨”“失色”“怠”“希”“懷憂”的翻譯。參考譯文：彭時(shí)，字純道，安福人。正統(tǒng)十三年中第一名進(jìn)士，被授予修撰。第二年，令彭時(shí)入閣參預(yù)機(jī)務(wù)。得知繼母去世，彭時(shí)極力推辭，皇上不允，他這才受命。當(dāng)官一年多即參預(yù)大政，這還是前所未有的事。景泰元年，因戰(zhàn)事略微停止，得以請(qǐng)準(zhǔn)服完三年之喪。但也因此忤逆了皇上。服喪期滿后，命令在翰林院供職，不再參與內(nèi)閣事務(wù)。天順元年，皇上坐在文華殿召見彭時(shí)，說(shuō)：“你不是朕所提拔的狀元嗎？”彭時(shí)叩頭。第二天皇上仍命他入閣，兼翰林院學(xué)士。而皇上正傾向于任用李賢，多次單獨(dú)召見李賢談話。李賢推重彭時(shí)，退朝后一定向他咨詢。彭時(shí)常常引用義理爭(zhēng)辯可行與否，有時(shí)甚至變了臉色。李賢剛開始時(shí)有點(diǎn)不高興，時(shí)間長(zhǎng)了也就佩服他的誠(chéng)懇正直，說(shuō)：“彭公是真正的君子呀。”皇上喜歡彭時(shí)的風(fēng)度，選他為庶吉士，命令李賢全部任用北方人，南方人一定要像彭時(shí)那樣，才可任用。李賢對(duì)彭時(shí)說(shuō)起這事。不久宦官牛玉宣讀圣旨，彭時(shí)對(duì)牛玉說(shuō)：“南方士人中超過(guò)我的不少，怎能壓制他們？”不久，選了十五人，南方人有六個(gè)在其中。門達(dá)陷害李賢，皇上為此困惑，說(shuō)：“罷免李賢，那將專用彭時(shí)了?！庇腥藗鞒鲞@句話，彭時(shí)很吃驚地說(shuō)：“李公有經(jīng)世濟(jì)國(guó)之才，怎可罷去？”于是極力為李賢申辯。并說(shuō)：“如果李賢被罷去，彭時(shí)不能獨(dú)留?！被噬下牭竭@話，罷免李賢的想法就消除了。五年，他因患病請(qǐng)假。過(guò)了三個(gè)月，皇上催他到內(nèi)閣辦公，免去他上朝參拜。這年冬，沒(méi)有下雪。彭時(shí)上疏說(shuō)：“光祿寺采辦，各個(gè)城門抽稅，搜刮民財(cái)?shù)搅税傩詹荒苋淌艿牡夭健６I(xiàn)上珍珠寶石的人，又加倍提高它的價(jià)值，掠取國(guó)庫(kù)財(cái)物。請(qǐng)革除這些弊端，使百姓得到恩惠?！被噬习l(fā)布嘉獎(jiǎng)的詔書褒獎(jiǎng)他，并采納了他的建議。畿輔、山東、河南干旱，京師米貴，他請(qǐng)求打開糧倉(cāng)將儲(chǔ)存的五十萬(wàn)石糧評(píng)價(jià)賣出。皇上都聽從了。彭時(shí)以舊臣受到倚重，遇有事情他都極力爭(zhēng)執(zhí)，毫不回避。而那時(shí)候皇上在政事上懶惰松懈，彭時(shí)很擔(dān)擾。彭時(shí)在朝為官三十年，孜孜不倦為國(guó)效勞，力持公正，保全大