《趣味對(duì)聯(lián)教學(xué)》PPT課件.ppt

趣味對(duì)聯(lián)教學(xué),什么是對(duì)聯(lián)？,對(duì)聯(lián)，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ?，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語(yǔ)句言簡(jiǎn)意深，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中文語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶。它是中華民族的文化瑰寶。,對(duì)聯(lián)的特點(diǎn),一，字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同。 二，詞性相對(duì)，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞，而且相對(duì)的詞必須在相對(duì)的位置上。 三，要平仄相合，音調(diào)和諧。按韻腳來(lái)分，如上聯(lián)韻腳為仄聲，則下聯(lián)韻腳應(yīng)為平聲，謂之“仄起平收”，反之如若上聯(lián)韻腳為平聲，那么下聯(lián)韻腳就要為仄聲，謂之“平起仄收”。兩者均為其基本要求。 四，要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。 五，節(jié)奏相應(yīng)，就是上下聯(lián)停頓的地方必須一致。,一字聯(lián),一字聯(lián)比較簡(jiǎn)單，一般采用反義詞或者相近的詞語(yǔ)來(lái)對(duì)。但是要對(duì)的精準(zhǔn)而又妙趣則需要一定的功夫，同學(xué)們可以試試看。 1、上 2、左 3、紅 4、桌 5、說(shuō) 6、生 上面這個(gè)大家可以試試，看誰(shuí)能對(duì),一字聯(lián),清代咸豐年間，有人出一上聯(lián)求對(duì)，聯(lián)中僅一“墨”字。 不少人遂以“筆、紙、硯、書(shū)”等字應(yīng)對(duì)，卻均不是佳對(duì)。 惟一人以“泉”字應(yīng)對(duì)，被公推為最佳.,三字聯(lián),1、水中月 2、存小異 3、水簾洞 4、祖沖之 5、豬籠草 看誰(shuí)能對(duì)出？,魯迅上私塾時(shí)，老師出上聯(lián)“獨(dú)角獸”讓學(xué)生對(duì)，答案可謂五花八門。 老師獨(dú)以魯迅對(duì)的“比目魚(yú)”為最佳，給予表?yè)P(yáng)。因?yàn)椤蔼?dú)角獸”中的“獨(dú)“字不是數(shù)詞，卻含有”一“的意思。而 “比目魚(yú)”中的“比”同樣不是數(shù)詞，卻含有“二”的意思，對(duì)得非常工整。,五字聯(lián),海闊憑魚(yú)躍 天高任鳥(niǎo)翔 二人土上坐 一月日邊明 鴻是江邊鳥(niǎo) 雪是山上雨,郭沫若少年早慧，六、七歲念私塾時(shí)，有一天，他和同學(xué)偷偷去摘廟里的果子。被老師知道后，先是要體罰他們，后來(lái)又轉(zhuǎn)念，出了個(gè)上聯(lián)：“昨日偷桃鉆狗洞，不知有誰(shuí)？”讓孩子們對(duì)出下聯(lián)，并說(shuō)誰(shuí)對(duì)得好就免除處罰。 郭沫若馬上對(duì)出：“他年攀桂步蟾宮，必定有我?！北憩F(xiàn)出他志大才高，至今傳為佳話。,趣味對(duì)聯(lián),1900年，八國(guó)聯(lián)軍的鐵蹄踐踏我國(guó)領(lǐng)土，燒殺搶掠，無(wú)所不為，侵占北京后，在一間陳設(shè)華麗的大廳里舉行所謂的“議和會(huì)議”。碧眼紅發(fā)的洋人們正以勝利者的姿態(tài)高坐上首，趾高氣揚(yáng)地談?wù)撝?；而清朝政府的官員們卻低三下四地端坐下首，正虔誠(chéng)地等待洋人們提出“議和”條件。 會(huì)前，一個(gè)自以為“中國(guó)通”的洋人傲慢地敲著桌子，說(shuō)道：“你們中國(guó)有一種特殊的 文學(xué)形式，叫做對(duì)聯(lián)；聽(tīng)說(shuō)要求語(yǔ)句對(duì)稱，嚴(yán)密工整。我現(xiàn)在出上聯(lián)，你們可否對(duì)出下聯(lián)？” 這個(gè)洋人出的上聯(lián)是：“琴瑟琵琶八大王王王在上?！彼昧宋覈?guó)漢字部首的特點(diǎn)， 道出了八國(guó)聯(lián)軍“八大王”“王王在上”，同時(shí)琵琶和琴瑟都是中國(guó)樂(lè)器的名稱。八國(guó)聯(lián)軍的 代表們明白了他的意思后，個(gè)個(gè)前仰后翻地狂笑起來(lái)。,面對(duì)帝國(guó)主義者的猖狂，清政府代表們有的只好笑笑，生怕得罪他們；有的心中不平， 卻又無(wú)詞答對(duì)。忽然，中國(guó)代表團(tuán)的一名工作人員挺身而出，從容應(yīng)對(duì)：“魑魅魍魎 （ch mi wng lng）四小鬼鬼鬼犯邊！” 魑魅是我國(guó)傳說(shuō)中山林里害人的妖怪， 魍魎也是傳說(shuō)中的怪物名字。魑魅魍魎合起來(lái)常常是比喻各種各樣的壞人，而它們的偏旁 都是“鬼”，“鬼”是我國(guó)人民對(duì)外來(lái)侵略者憎恨而用的稱呼。愛(ài)國(guó)的中國(guó)人借此怒斥了八 國(guó)聯(lián)軍是“四小鬼”“鬼鬼犯邊”。 應(yīng)對(duì)完畢，侵略者個(gè)個(gè)瞠（chng）目結(jié)舌，啞口無(wú)言。,趣味對(duì)聯(lián),袁世凱稱帝沒(méi)多久，就在全國(guó)人民的唾罵聲中，可恥地死去了。四川有人給他寫了一副“挽聯(lián)”，實(shí)際上是在嘲諷他： 袁世凱千古； 中國(guó)人民萬(wàn)歲！ 人們看了以后，都挺奇怪，問(wèn)他：“上聯(lián)的袁世凱是三個(gè)字，怎么 能對(duì)中國(guó)人民四個(gè)字吶？上下聯(lián)對(duì)不上?。　?寫挽聯(lián)的人笑了：“袁世凱本來(lái)就對(duì)不起中國(guó)人民嘛！”,題目訓(xùn)練,1、春天時(shí)，湖水蕩漾，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山里，似行畫中。 上聯(lián)：春水船如天上行 下聯(lián)：秋山人似畫中游,題目訓(xùn)練,2、請(qǐng)根據(jù)其內(nèi)容改成句式工整的句子： 遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。 上聯(lián)：遙望東南，建幾處依山樓榭； 下聯(lián)：近看西北，造三間臨水軒齋,題目訓(xùn)練,3、福州烏山的琵琶亭有一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:一彈流水一彈月,下面最適合作為下聯(lián)的是哪句? 福州烏山的琵琶亭有一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：一彈流水一彈月。下面最適合作為下聯(lián)的一句是：（ ） A半入江風(fēng)半入云 B一味清涼上月時(shí) C二分明月萬(wàn)梅花 D三月細(xì)雨春嫵媚,題目訓(xùn)練,4、搜集材料時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)，南京人杰地靈，曾在此居住過(guò)的文化名人燦若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吳敬梓、魯迅、徐悲鴻小晴就此擬了副對(duì)聯(lián)，但覺(jué)得下聯(lián)有一處不符合對(duì)聯(lián)的要求，請(qǐng)你修改 上聯(lián)：吳敬梓冷眼觀世，儒林外史諷丑惡 下聯(lián)：深情懷舊周樹(shù)人，朝花夕拾憶往昔,題目訓(xùn)練,5、觀對(duì)聯(lián)，填成語(yǔ)。下面是蒲松齡借項(xiàng)羽、勾踐以自勉的一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)，在下聯(lián)方格中填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚 苦心人天不負(fù),_, 三千越甲可吞吳。,題目訓(xùn)練,（1） 掃千年舊習(xí)， （2） 科學(xué)能致富， （3） 爆竹聲聲脆， （4） 爆竹聲聲舊風(fēng)俗舊習(xí)慣隨舊歲離去， （5） 處處風(fēng)光好， （6） 一代園丁樂(lè)， （7） 學(xué)問(wèn)藏古今，,題目訓(xùn)練,（1） 掃千年舊習(xí)， 樹(shù)一代新風(fēng) 。 （2）