山東省郯城縣七年級生物下冊4.3.2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教學(xué)案3無答案新版新人教版.doc

發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換時 間2016年 月 日 第 周 第 課時課 題第三章 人體的呼吸第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換（3）課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1， 肺與外界的的氣體交換2， 肺泡與血液的氣體交換教學(xué)重點肺與外界的的氣體交換肺泡與血液的氣體交換教學(xué)難點肺與外界的的氣體交換教 學(xué) 設(shè) 計教 師 活 動學(xué) 生 活 動一，指導(dǎo)學(xué)生明確復(fù)習(xí)目標(biāo)二，梳理知識（）肺與外界的氣體交換：1、 呼吸系統(tǒng)是由_和_2、 呼吸系統(tǒng)的主要器官是，它位于內(nèi)，左右各一個，左肺頁，右肺頁。3，用手按在肺部兩側(cè)，體驗呼吸時肋骨與胸廓的變化。深吸氣，你會感到肋骨向運(yùn)動，胸廓；深呼氣，你會感到肋骨向運(yùn)動，胸廓。4， 膈肌收縮時，膈頂部_，胸廓的上下徑_，表示_當(dāng)膈肌舒張時，膈頂部_,胸廓的上下徑_，表示在進(jìn)行_5， 肺的容積變化會引起肺內(nèi)氣壓的變化：當(dāng)肺的容積變大時，肺內(nèi)氣壓_，于是外界氣體被_，當(dāng)肺的容積減小時，肺內(nèi)氣壓_,肺內(nèi)氣體被_。（二）肺泡與血液的氣體交換6，人呼出的氣體中_含量減少，_含量增加。7，概括總結(jié)肺適于氣體交換的特點：肺泡數(shù)目:肺泡周圍包繞著豐富的；肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層，便于充分進(jìn)行氣體交換。8，擴(kuò)散到血液中的氧氣通過_運(yùn)輸?shù)饺淼慕M織細(xì)胞里，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)_，參入有機(jī)物的分解，釋放能量。明確目標(biāo)梳理知識鞏固知識點1，肺與外界的氣體交換2，肺泡與血液的氣體交換3，肺泡的結(jié)構(gòu)特點三，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)（一）肺與外界的氣體交換（二）肺泡與血液的氣體交換五、達(dá)標(biāo)測試（一）選擇題：1、呼出氣體與呼入氣體相比，變化是（ ）溫度升高 水份增加 氧氣含量增加 氮氣含量增加 二氧化碳含量增加。A、 B、 C、 D、2、下列呼吸的時候，下列活動不可能發(fā)生的是（ ）。A、膈肌向下運(yùn)動 B肋間外肌收縮，使肋骨上提。C、支氣管骨骼肌收縮 D、肺容積明顯變化。3、肋間肌收縮時，引起呼吸運(yùn)動的狀態(tài)是A、平靜吸氣 B、深吸氣C、平靜呼氣 D、深呼氣4、呼吸運(yùn)動是怎樣引起的？（ ）A、肺的擴(kuò)展和回縮。 B、呼吸肌的收縮和舒張C、胸廓的擴(kuò)大和縮小 D、肋骨和胸骨的運(yùn)動5，向澄清的石灰水中吹氣，要證明的是人體呼出的氣體中（ ）A 含有較少的氧氣 B 含有較多的二氧化碳C 含有較多的氧氣 D 含有較少的二氧化碳（二）填空1、呼吸系統(tǒng)的主要器官是_，適于氣體交