測(cè)控電路課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)(11級(jí))

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)院（系）：機(jī)械學(xué)院測(cè)控系 課程名稱(chēng)： 測(cè)控電路 指導(dǎo)教師（簽名）： 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 測(cè)控11- 學(xué)生姓名： 學(xué) 號(hào)： 一、課程設(shè)計(jì)題目光柵式位移測(cè)量電路設(shè)計(jì)二、課程設(shè)計(jì)的目的 通過(guò)本次設(shè)計(jì)綜合掌握傳感器與測(cè)控電路中的相應(yīng)電路(包括調(diào)制解調(diào)電路、放大電路、細(xì)分電路等)的原理及應(yīng)用。 三、課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計(jì)要求、工作量要求等）技術(shù)參數(shù)：設(shè)計(jì)中所需具體參數(shù)根據(jù)所選直光柵傳感器的參數(shù)確定。設(shè)計(jì)要求：1)具有四細(xì)分功能；2)具有顯示接口功能；根據(jù)以上要求設(shè)計(jì)電路圖并具體分析電路圖的特性。工作量要求:1)學(xué)習(xí)Protel和EWB的基本操作。2)利用protel畫(huà)出以上設(shè)計(jì)電路圖，并對(duì)其結(jié)構(gòu)性能做詳細(xì)說(shuō)明。3)根據(jù)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)規(guī)范要求完成一篇說(shuō)明書(shū)詳細(xì)論述上述內(nèi)容。4）若時(shí)間允許，利用EWB進(jìn)行電路仿真分析。四、工作進(jìn)度安排 第1-2天 熟悉設(shè)計(jì)內(nèi)容，準(zhǔn)備資料；第3-5天 確定方案并進(jìn)行功能分析；第6-7天 進(jìn)一步修正方案并畫(huà)出電路圖；第8-10天 編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)詳述以上過(guò)程，要求說(shuō)明設(shè)計(jì)電路的進(jìn)展情況和結(jié)果達(dá)到的程度（如未完善說(shuō)明原因）以及設(shè)計(jì)中的收獲和感想；第11天 打印裝訂說(shuō)明書(shū)及準(zhǔn)備答辯；第12天 答辯。五、主要參考文獻(xiàn)1 童詩(shī)白,華成英.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ).北京.高等教育出版社2 張建民主編.傳感器與檢測(cè)技術(shù).北京.機(jī)械工業(yè)出版社3 張國(guó)雄,金篆芷.測(cè)控電路.北京.機(jī)械工業(yè)出版社審核批準(zhǔn)意見(jiàn)系（教研室）主任（簽字） 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)院（系）：機(jī)械學(xué)院測(cè)控系 課程名稱(chēng)： 測(cè)控電路 指導(dǎo)教師（簽名）： 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 測(cè)控11- 學(xué)生姓名： 學(xué) 號(hào)： 一、課程設(shè)計(jì)題目增量碼速度測(cè)量電路設(shè)計(jì)二、課程設(shè)計(jì)的目的 通過(guò)本次設(shè)計(jì)綜合掌握傳感器與測(cè)控電路中的相應(yīng)電路(包括調(diào)制解調(diào)電路、放大電路、細(xì)分電路等)的原理及應(yīng)用。 三、課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計(jì)要求、工作量要求等）技術(shù)參數(shù)：設(shè)計(jì)中所需具體參數(shù)根據(jù)所選光電編碼器的參數(shù)確定。設(shè)計(jì)要求：1)具有四細(xì)分功能；2)具有顯示接口功能；根據(jù)以上要求設(shè)計(jì)電路圖并具體分析電路圖的特性。工作量要求:1)學(xué)習(xí)Protel和EWB的基本操作。2)利用protel畫(huà)出以上設(shè)計(jì)電路圖，并對(duì)其結(jié)構(gòu)性能做詳細(xì)說(shuō)明。3)根據(jù)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)規(guī)范要求完成一篇說(shuō)明書(shū)詳細(xì)論述上述內(nèi)容。4）若時(shí)間允許，利用EWB進(jìn)行電路仿真分析。四、工作進(jìn)度安排 第1-2天 熟悉設(shè)計(jì)內(nèi)容，準(zhǔn)備資料；第3-5天 確定方案并進(jìn)行功能分析；第6-7天 進(jìn)一步修正方案并畫(huà)出電路圖；第8-10天 編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)詳述以上過(guò)程，要求說(shuō)明設(shè)計(jì)電路的進(jìn)展情況和結(jié)果達(dá)到的程度（如未完善說(shuō)明原因）以及設(shè)計(jì)中的收獲和感想；第11天 打印裝訂說(shuō)明書(shū)及準(zhǔn)備答辯；第12天 答辯。五、主要參考文獻(xiàn)1 童詩(shī)白,華成英.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ).北京.高等教育出版社2 張建民主編.傳感器與檢測(cè)技術(shù).北京.機(jī)械工業(yè)出版社3 張國(guó)雄,金篆芷.測(cè)控電路.北京.機(jī)械工業(yè)出版社審核批準(zhǔn)意見(jiàn)系（教研室）主任（簽字） 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)院（系）：機(jī)械學(xué)院測(cè)控系 課程名稱(chēng)： 測(cè)控電路 指導(dǎo)教師（簽名）： 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 測(cè)控11- 學(xué)生姓名： 學(xué) 號(hào)： 一、課程設(shè)計(jì)題目二階有源濾波器電路設(shè)計(jì)二、課程設(shè)計(jì)的目的 通過(guò)本次設(shè)計(jì)掌握模擬濾波器的的特性和設(shè)計(jì)方法，重點(diǎn)是二階濾波器的特性逼近方法的應(yīng)用和設(shè)計(jì)。 三、課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計(jì)要求、工作量要求等）技術(shù)參數(shù):波紋高度1dB設(shè)計(jì)要求: 1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)二階1dB無(wú)限增益多路反饋巴特沃斯低通濾波器，通帶增益 Kp=2，截止頻率fc=5kHz。2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)二階1dB壓控電壓源型切比雪夫高通濾波器，通帶增益 Kp=2 ，截止頻率fc=2kHz。3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)二階1dB雙二階環(huán)貝塞爾帶通濾波器，通帶增益 Kp=2，截止頻率fc=2kHz。工作量要求:1)學(xué)習(xí)Protel和EWB的基本操作。2)利用protel畫(huà)出以上設(shè)計(jì)電路圖，并對(duì)其結(jié)構(gòu)性能做詳細(xì)說(shuō)明。3)根據(jù)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)規(guī)范要求完成一篇說(shuō)明書(shū)詳細(xì)論述上述內(nèi)容。4）利用EWB進(jìn)行電路仿真分析。四、工作進(jìn)度安排 第1-2天 熟悉設(shè)計(jì)內(nèi)容，準(zhǔn)備資料；第3-5天 確定方案并進(jìn)行功能分析；第6-7天 進(jìn)一步修正方案并畫(huà)出電路圖；第8-10天 編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)詳述以上過(guò)程，要求有詳細(xì)的設(shè)計(jì)計(jì)算過(guò)程以及設(shè)計(jì)中的收獲和感想；第11天 打印裝訂說(shuō)明書(shū)及準(zhǔn)備答辯；第12天 答辯。五、主要參考文獻(xiàn)1 童詩(shī)白,華成英.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ).北京.高等教育出版社2 張建民主編.傳感器與檢測(cè)技術(shù).北京.機(jī)械工業(yè)出版社3 張國(guó)雄,金篆芷.測(cè)控電路.北京.機(jī)械工業(yè)出版社審核批準(zhǔn)意見(jiàn)系（教研室）主任（簽字） 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)院（系）：機(jī)械學(xué)院測(cè)控系 課程名稱(chēng)： 測(cè)控電路 指導(dǎo)教師（簽名）： 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 測(cè)控11- 學(xué)生姓名： 學(xué) 號(hào)： 一、課程設(shè)計(jì)題目鍋爐溫度測(cè)量電路設(shè)計(jì)二、課程設(shè)計(jì)的目的 通過(guò)本次設(shè)計(jì)綜合掌握傳感器與測(cè)控電路中的相應(yīng)電路(包括調(diào)制解調(diào)電路、放大電路、信號(hào)運(yùn)算電路等)的原理及應(yīng)用。 三、課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計(jì)要求、工作量要求等）技術(shù)參數(shù): 設(shè)計(jì)中所需具體參數(shù)可根據(jù)所選電路的需要確定。設(shè)計(jì)要求: 通過(guò)本次設(shè)計(jì)綜合掌握傳感器與測(cè)控電路中的相應(yīng)電路(包括調(diào)制解調(diào)電路、放大電路、A/D轉(zhuǎn)換電路等)的原理及應(yīng)用，要求：（1）具有信號(hào)解調(diào)功能的電路；（2）具有信號(hào)放大功能的電路；（3）具有A/D轉(zhuǎn)換功能的電路。根據(jù)以上要求設(shè)計(jì)電路圖并具體分析電路圖的特性。工作量要求:1)學(xué)習(xí)Protel或EWB的基本操作。2)畫(huà)出以上設(shè)計(jì)電路圖，并對(duì)其結(jié)構(gòu)性能做詳細(xì)說(shuō)明。3)根據(jù)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)規(guī)范要求完成一篇說(shuō)明書(shū)詳細(xì)論述上述內(nèi)容。四、工作進(jìn)度安排 第1-2天 熟悉設(shè)計(jì)內(nèi)容，準(zhǔn)備資料；第3-5天 確定方案并進(jìn)行功能分析；第6-7天 進(jìn)一步修正方案并畫(huà)出電路圖；第8-10天 編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)詳述以上過(guò)程，要求說(shuō)明設(shè)計(jì)電路的進(jìn)展情況和結(jié)果達(dá)到的程度（如未完善說(shuō)明原因）以及設(shè)計(jì)中的收獲和感想；第11天 打印裝訂說(shuō)明書(shū)及準(zhǔn)備答辯；第12天 答辯。五、主要參考文獻(xiàn)1 童詩(shī)白,華成英.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ).北京.高等教育出版社2 張建民主編.傳感器與檢測(cè)技術(shù).北京.機(jī)械工業(yè)出版社3 張國(guó)雄,金篆芷.測(cè)控電路.北京.機(jī)械工業(yè)出版社審核批準(zhǔn)意見(jiàn)系（教研室）主任（簽字） 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)院（系）：機(jī)械學(xué)院測(cè)控系 課程名稱(chēng)： 測(cè)控電路 指導(dǎo)教師（簽名）： 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 測(cè)控11- 學(xué)生姓名： 格根圖雅 學(xué) 號(hào)： 200520901133 一、課程設(shè)計(jì)題目水箱壓力測(cè)量電路設(shè)計(jì)二、課程設(shè)計(jì)的目的 通過(guò)本次設(shè)計(jì)綜合掌握傳感器與測(cè)控電路中的相應(yīng)電路(包括調(diào)制解調(diào)電路、放大電路、信號(hào)運(yùn)算電路等)的原理及應(yīng)用。 三、課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計(jì)要求、工作量要求等）技術(shù)參數(shù): 設(shè)計(jì)中所需具體參數(shù)可根據(jù)所選電路的需要確定。設(shè)計(jì)要求: （1）具有信號(hào)解調(diào)功能的電路；（2）具有信號(hào)放大功能的電路；（3）具有A/D轉(zhuǎn)換功能的電路。根據(jù)以上要求設(shè)計(jì)電路圖并具體分析電路圖的特性。工作量要求:1)學(xué)習(xí)Protel或EWB的基本操作。2)畫(huà)出以上設(shè)計(jì)電路圖，并對(duì)其結(jié)構(gòu)性能做詳細(xì)說(shuō)明。3)根據(jù)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)規(guī)范要求完成一篇說(shuō)明書(shū)詳細(xì)論述上述內(nèi)容。四、工作進(jìn)度安排 第1-2天 熟悉設(shè)計(jì)內(nèi)容，準(zhǔn)備資料；第3-5天 確定方案并進(jìn)行功能分析；第6-7天 進(jìn)一步修正方案并畫(huà)出電路圖；第8-10天 編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)詳述以上過(guò)程，要求說(shuō)明設(shè)計(jì)電路的進(jìn)展情況和結(jié)果達(dá)到的程度（如未完善說(shuō)明原因）以及設(shè)計(jì)中的收獲和感想；第11天 打印裝訂說(shuō)明書(shū)及準(zhǔn)備答辯；第12天 答辯。五、主要參考文獻(xiàn)1 童詩(shī)白,華成英.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ).北京.高等教育出版社2 張建民主編.傳感器與檢測(cè)技術(shù).北京.機(jī)械工業(yè)出版社3 張國(guó)雄,金篆芷.測(cè)控電路.北京.機(jī)械工業(yè)出版社審核批準(zhǔn)意見(jiàn)系（教研室）主任（簽字） 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)院（系）：機(jī)械學(xué)院測(cè)控系 課程名稱(chēng)： 測(cè)控電路 指導(dǎo)教師（簽名）： 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 測(cè)控11- 學(xué)生姓名： 學(xué) 號(hào)： 一、課程設(shè)計(jì)題目光纖式表面粗糙度測(cè)量電路設(shè)計(jì)二、課程設(shè)計(jì)的目的 通過(guò)本次設(shè)計(jì)綜合掌握傳感器與測(cè)控電路中的相應(yīng)電路(包括調(diào)制解調(diào)電路、放大電路、信號(hào)運(yùn)算電路等)的原理及應(yīng)用。 三、課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計(jì)要求、工作量要求等）技術(shù)參數(shù): 設(shè)計(jì)中所需具體參數(shù)可根據(jù)所選電路的需要確定。設(shè)計(jì)要求:1)具有調(diào)幅信號(hào)解調(diào)功能的電路；2)具有計(jì)算輪廓算術(shù)平均中線(xiàn)的電路；3)具有計(jì)算Ra值的電路。根據(jù)以上要求設(shè)計(jì)電路圖并具體分析電路圖的特性。工作量要求:1)學(xué)習(xí)Protel或EWB的基本操作。2)畫(huà)出以上設(shè)計(jì)電路圖，并對(duì)其結(jié)構(gòu)性能做詳細(xì)說(shuō)明。3)根據(jù)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)規(guī)范要求完成一篇說(shuō)明書(shū)詳細(xì)論述上述內(nèi)容。四、工作進(jìn)度安排 第1-2天 熟悉設(shè)計(jì)內(nèi)容，準(zhǔn)備資料；第3-5天 確定方案并進(jìn)行功能分析；第6-7天 進(jìn)一步修正方案并畫(huà)出電路圖；第8-10天 編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)詳述以上過(guò)程，要求說(shuō)明設(shè)計(jì)電路的進(jìn)展情況和結(jié)果達(dá)到的程度（如未完善說(shuō)明原因）以及設(shè)計(jì)中的收獲和感想；第11天 打印裝訂說(shuō)明書(shū)及準(zhǔn)備答辯；第12天 答辯。五、主要參考文獻(xiàn)1 童詩(shī)白,華成英.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ).北京.高等教育出版社2 張建民主編.傳感器與檢測(cè)技術(shù).北京.機(jī)械工業(yè)出版社3 張國(guó)雄,金篆芷.測(cè)控電路.北京.機(jī)械工業(yè)出版社審核批準(zhǔn)意見(jiàn)系（教研室）主任（簽字） 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)院（系）：機(jī)械學(xué)院測(cè)控系 課程名稱(chēng)： 測(cè)控電路 指導(dǎo)教師（簽名）： 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 測(cè)控11- 學(xué)生姓名： 學(xué) 號(hào)： 一、課程設(shè)計(jì)題目模擬PID調(diào)節(jié)器電路設(shè)計(jì)二、課程設(shè)計(jì)的目的 通過(guò)本次設(shè)計(jì)綜合掌握傳感器與測(cè)控電路中的相應(yīng)電路(包括調(diào)制解調(diào)電路、放大電路、細(xì)分電路等)的原理及應(yīng)用。 三、課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計(jì)要求、工作量要求等）技術(shù)參數(shù)：設(shè)計(jì)中所需具體參數(shù)可根據(jù)傳感器的實(shí)際參數(shù)確定。設(shè)計(jì)要求：（1）具有電平轉(zhuǎn)換功能電路；（2）具有比例微分功能電路；（3）具有比例積分功能電路；（4）具有信號(hào)輸出電路；根據(jù)以上要求設(shè)計(jì)電路圖并具體分析電路圖的特性。工作量要求:1)學(xué)習(xí)Protel或EWB的基本操作。2)畫(huà)出以上設(shè)計(jì)電路圖，并對(duì)其結(jié)構(gòu)性能做詳細(xì)說(shuō)明。3)根據(jù)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)規(guī)范要求完成一篇說(shuō)明書(shū)詳細(xì)論述上述內(nèi)容。四、工作進(jìn)度安排 第1-2天 熟悉設(shè)計(jì)內(nèi)容，準(zhǔn)備資料；第3-5天 確定方案并進(jìn)行功能分析；第6-7天 進(jìn)一步修正方案并畫(huà)出電路圖；第8-10天 編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)詳述以上過(guò)程，要求說(shuō)明設(shè)計(jì)電路的進(jìn)展情況和結(jié)果達(dá)到的程度（如未完善說(shuō)明原因）以及設(shè)計(jì)中的收獲和感想；第11天 打印裝訂說(shuō)明書(shū)及準(zhǔn)備答辯；第12天 答辯。五、主要參考文獻(xiàn)1 童詩(shī)白,華成英.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ).北京.高等教育出版社2 張建民主編.傳感器與檢測(cè)技術(shù).北京.機(jī)械工業(yè)出版社3 張國(guó)雄,金篆芷.測(cè)控電路.北京.機(jī)械工業(yè)出版社審核批準(zhǔn)意見(jiàn)系（教研室）主任（簽字） 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)院（系）：機(jī)械學(xué)院測(cè)控系 課程名稱(chēng)： 測(cè)控電路 指導(dǎo)教師（簽名）： 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 測(cè)控11- 學(xué)生姓名： 學(xué) 號(hào)： 一、課程設(shè)計(jì)題目高、低限越限聲光報(bào)警器電路設(shè)計(jì)二、課程設(shè)計(jì)的目的 通過(guò)本次設(shè)計(jì)綜合掌握傳感器與測(cè)控電路中的相應(yīng)電路(包括調(diào)制解調(diào)電路、放大電路、細(xì)分電路等)的原理及應(yīng)用。 三、課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計(jì)要求、工作量要求等）技術(shù)參數(shù)：設(shè)計(jì)中所需具體參數(shù)可根據(jù)傳感器的實(shí)際參數(shù)確定。設(shè)計(jì)要求：（1）具有信號(hào)檢測(cè)及轉(zhuǎn)換功能電路；（2）具有信號(hào)比較功能電路；（3）具有聲光報(bào)警功能電路;根據(jù)以上要求設(shè)計(jì)電路圖并具體分析電路圖的特性。工作量要求:1)學(xué)習(xí)Protel或EWB的基本操作。2)畫(huà)出以上設(shè)計(jì)電路圖，并對(duì)其結(jié)構(gòu)性能做詳細(xì)說(shuō)明。3)根據(jù)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)規(guī)范要求完成一篇說(shuō)明書(shū)詳細(xì)論述