《走進小康時代》PPT課件.ppt

第二單元 走進小康時代,第一節(jié) 感受小康,我們的小康目標,學習目標：,小康的涵義（目標）是什么？ 理解怎樣的生活才是小康生活； 3、小康的發(fā)展歷史。,4、不同時期小康的具體目標不同。,自學課文，回答下列問題：,1小康目標的確立經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展過 程？ 2小康目標的內(nèi)容有哪些？是怎樣的性 質(zhì)？,3理解怎樣的生活才是小康生活；,4、不同時期小康的具體目標不同。,（一）小康目標的提出,1、溯源,“民亦勞止，汔可小康，惠此中國， （老百姓太勞苦，也該稍稍得到安樂了。） 小康： 天下為家、溫馨和睦、講究禮儀的親情社會 以綏四方。 詩經(jīng)大雅民勞,“小康”作為一種社會模式最早在禮記 禮運中得到系統(tǒng)闡述。,2、現(xiàn)代小康目標的提出,1979年，在鄧小平與日本大平首相的 談話中首次用“小康”這個詞語來描繪 “中國式的現(xiàn)代化”。 1987年10月,中共十三大正式將實現(xiàn)小 康列為“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的第二步目 標。,“三步走”的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略部署: 第一步(19801990): 解決溫飽問題； 第二步(19902000): 基本小康 第三步(20002020): 全面小康,1990年，黨的十三屆七中全會對小康的內(nèi)涵做了詳細的描述：“所謂小康水平，是指在溫飽的基礎(chǔ)上，生活質(zhì)量進一步提高，達到豐衣足食。” 2000年我國人民生活總體達到小康水平。 2002年11月，十六大明確了全面建設(shè)小康社會的任務(wù)。 2007年，十七大對全面建設(shè)小康社會的奮斗目標提出了新的要求。,8,你心目中的小康是什么樣的？,活動：請學生代表說說自己的看法。 人均收入提高，家庭財產(chǎn)普遍增加，消費水平普遍提高，生命質(zhì)量進一步提高，社會保障體系比較健全，人民過上更加富足的生活，精神生活更加充實，人人都接受良好的教育，勞動環(huán)境和生活環(huán)境明顯改善等。,（二）、小康目標的內(nèi)容,1、內(nèi)容： 我們要追求的小康，是在實現(xiàn)溫飽的基礎(chǔ)上，生活質(zhì)量進一步提高，達到豐衣足食。 既包括物質(zhì)生活的改善，也包括精神生活的充實；既包括居民個人消費水平的提高，也包括社會福利和勞動環(huán)境的改善。,2、性質(zhì)： 我們要達到的小康，是一個綜合性的指標體系，是一個有步驟、分階段實現(xiàn)的過程。,想一想：,為什么說“在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的不同時期，我國小康生活的具體標準是不同的”？,1.從它的性質(zhì)來看，小康是一個綜合性的指標體系，是一個有步驟、分階段實現(xiàn)的過程。（“三步走”戰(zhàn)略） 2.從小康的提出，可以看出在不同時期,它的內(nèi)容在不斷完善的過程中。,20世紀90年代提出了小康的基本標準，在21世紀初提出了全面小康的奮斗目標。,小結(jié)鞏固：,小康的涵義（目標）是什么？ 我們要追求的小康，是在實現(xiàn)溫飽的基礎(chǔ)上，生活質(zhì)量進一步提高，達到豐衣足食。 既包括物質(zhì)生活的改善，也包括精神生活的充實；既包括居民個人消費水平的提高，也包括社會福利和勞動環(huán)境的改善。 理解怎樣的生活才是小康生活； 人均收入提高，家庭財產(chǎn)普遍增加，消費水平普遍提高，生命質(zhì)量進一步提高，社會保障體系比較健全，人民過上更加富足的生活，精神生活更加充實，人人都接受良好的教育，勞動環(huán)境和生活環(huán)境明顯改善等。 3、小康的發(fā)展歷史。,4、不同時期小康的具體目標不同。,1979年，在鄧小平與日本大平首相的 談話中首次用“小康”這個詞語來描繪 1987年10月,中共十三大正式將實