學期論文模板格式

學期論文撰寫要求目 錄1、學期論文撰寫指導書2、附件：論文格式樣本3、學期論文審查要求4、學期論文評價體系表學期論文撰寫指導書學期論文要求以科技論文的格式展開，最終以能在正規(guī)期刊發(fā)表為目標。1、學期論文的組成一篇完整的學期論文應包括論文題目、作者署名、中英文摘要、中英文關鍵詞、論文的內容、參考文獻。1.1 題目題目是學期論文的必要組成部分。它要求用簡潔、恰當?shù)脑~組反映文章的特定內容，論文的主題明白無誤地告訴讀者，并且使之具有畫龍點睛，啟迪讀者興趣的功能。一般情況下，題目中應包括文章的主要關鍵詞。題名像一條標簽，切忌用較長的主、謂、賓語結構的完整語句逐點描述論文的內容，以保證達到“簡潔”的要求;而“恰當”的要求應反映在用詞的中肯、醒目、好讀好記上。當然，也要避免過分籠統(tǒng)或嘩眾取寵的所謂簡潔，缺乏可檢索性，以至于名實不符或無法反映出每篇文章應有的特色。題名應簡短，不應很長，一般不宜超過20個漢字。3.2 署名著者署名是論文的必要組成部分。著者系指在論文主題內容的構思、具體研究工作的執(zhí)行及撰稿執(zhí)筆等方面的全部或局部上作出的主要貢獻的人員，能夠對論文的主要內容負責答辯的人員，是論文的法定權人和責任者。署名人數(shù)不該太多，對論文涉及的部分內容作過咨詢、給過某種幫助或參與常規(guī)勞務的人員不宜按著者身份署名，但可以注明他們曾參與了哪一部分具體工作，或通過文末致謝的方式對他們的貢獻和勞動表示謝意。合寫論文的著者應按論文工作貢獻的多少順序排列。著者的姓名應給全名，一般用真實姓名。同時還應給出著者完成研究工作的單位或著者所在的工作單位或通信地址。3.3 摘要摘要包括中文和英文摘要兩部分，英文摘要是對中文摘要的翻譯。摘要是現(xiàn)代論文的必要部分，只有極短的文章才能省略。摘要是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明確切地記述文獻重要內容的短文，應包括目的、方法、結果、結論。摘要有兩種寫法:報道性摘要指明一次文獻的主題范圍及內容梗概的簡明摘要也稱簡介；指示性摘要指示一次文獻的陳述主題及取得的成果性質和水平的簡明摘要。介乎其間的是報道、指示性摘要以報道性摘要形式表述一次文獻中信息價值較高的部分，而以指示性摘要形式表述其余部分的摘要。一般的論文都應盡量寫成報道性摘要，而對綜述性、資料性或評論性的文章可寫成指示性或報道、指示性摘要。摘要可作者自己寫，也可由編者寫。編寫時要客觀、如實地反映一次文獻；要著重反映文稿中的新觀點；不要重復本學科領域已成常識的內容；不要簡單地重復題名中已有的信息；書寫要合乎語法，盡量同文稿的文體保持一致；結構要嚴謹，表達要簡明，語義要確切；要用第三人稱的寫法。摘要字數(shù)一般在200字左右。3.4 關鍵詞關鍵詞也包括中、英文關鍵詞兩部分，英文關鍵詞為中文關鍵詞的翻譯。為了便于讀者從浩如煙海的書刊中尋找文獻，特別是適應計算機自動檢索的需要，應在摘要后給出3-8個關鍵詞。選能反映文獻特征內容，通用性比較強的關鍵詞。首先要選列人似語主題詞一劫的規(guī)范性詞。3.5 引言引言(前言、序言、概述)經(jīng)常作為論文的開端，主要回答“為什么”(Why)這個問題。它簡明介紹論文的背景、相關領域的前人研究歷史與現(xiàn)狀(有時亦稱這部分為文獻綜述)，以及著者的意圖與分析依據(jù)，包括論文的追求目標、研究范圍和理論、技術方案的選取等。引言應言簡意賅，不要等同于摘要，或成為摘要的注釋。3.6 正文正文是論文的核心組成部分，主要回答“怎么研究”(how)這個問題。正文應充分闡明論文的觀點、原理、方法及具體達到預期目標的整個過程，并且突出一個“新”字，以反映 論文具有的首創(chuàng)性。根據(jù)需要，論文可以分層深人，逐層剖析，按層設分層標題。論文寫作不要求文字華麗，但要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準確、明快流暢;內容務求客觀、科學、完備，要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話；凡用簡要的文字能夠說清楚的，應用文字陳述，用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應由表或圖來陳述。物理量和單位應采用法定計量單位。3.7 結論結論是整篇文章的最后總結。結論不是論文的必要組成部分。主要是回答“研究出什么”(What)。它應該以正文中的試驗或考察中得到的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)和闡述分析作為依據(jù)，由此完整、準確、簡潔地指出:一是由研究對象進行考察或實驗得到的結果所揭示的原理及其普遍性；二是研究中有無發(fā)現(xiàn)例外或本論文尚難以解釋和解決的問題；三是與先前已經(jīng)發(fā)表過的(包括他人或著者自己)研究工作的異同；四是本論文在理論上與實用上的意義與價值；五是對進一步深人研究本課題的建議。3.8 參考文獻它是反映文稿的科學依據(jù)和著者尊重他人研究成果而向讀者提供文中引用有關資料的出處，或為了節(jié)約篇幅和敘述方便，提供在論文中提及而沒有展開的有關內容的詳盡文本。被列入的論文參考文獻應該只限于那些著者親自閱讀過和論文中引用過，而且正式發(fā)表的出版物，或其他有關檔案資料，包括專利等文獻。 4、如何寫學期論文4.1 論文的選題論文選題以自由選題和結合教師給定方向自己選題為主。自由選題以學生感興趣的課題為主。論文的選題一方面要選擇本學科覓待解決的課題，另一方面要選擇本學科處于前沿位置的課題。選題確定后，就要定題目了。題目有大有小，有難有易。太大了，由于學力不足，無法深人，很容易寫成蜻蜓點水，浮光掠影，面面俱到，一個問題也沒有論述深透，也沒有能夠解決，論文還是沒有分量，華而不實，難于完成;太小了輕而易舉。寫作時要確定一個角度，把題目縮小。因此確定 論文的具體題目和論證角度，應該量力而行，實事求是，不要好高鶩遠，貪大貪深，勉強去做一個自己無力勝任的題，自己毫無基礎和準備的題。題目的大小，當然也不是絕對的。大題可以小作，小題可以大作。關鍵還在于如何確定具體的角度，如抓住一個重要的小題，學科中的關鍵問題，能夠深人其本質，抓住要害，從各個方面把它說深說透，有獨到的新見解，把這個問題的難點和癥結找準了，科學地給予解決了，那 論文就很有分量。因此要從實際出發(fā)，量力而行。確定主題和論證的角度，除了量力而行外，還應注意要從自己有基礎、了解的事情著手。 4.2 論文的準備確定論文的題目和論證角度后，就要做搜集材料的工作，盡可能了解前人對于這個問題已經(jīng)發(fā)表過的意見，他們已經(jīng)取得的成果，正確的可以汲取和繼承，走過的彎路，犯過的錯誤，可以避免和防止。應該汲取前人已有的經(jīng)驗，去解決前人沒有解決的新問題。在博覽廣搜有關材料的過程中，應該時刻以自己論題為中心去思考這些材料，區(qū)別其正確、錯誤，找出其論證不足與需要增補、發(fā)揮之處，在此過程中逐漸形成自己論文的觀點。搜集材料的過程，就是調查研究、思考鉆研、形成論點的過程。在材料的搜集、研究過程完成時，論文提綱也就自然而然地完成了。 制定撰寫提綱可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發(fā)，去檢驗每一個部分所占的地位，所起的作用，相互間是否有邏輯聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧，每一個字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否絲絲 入扣，相互配合，都能為主題服務。因此寫提綱的好處是幫助自己從全局著眼，樹立全篇論文的基本骨架，明確層次和重點，簡明具體，一目了然。 對搜集的材料，要進行分析、提煉，保留那些能說明論點的例證材料。小道理要服從大道理，局部要服從整體。單從某一局部看，有些論點和例子可能是精彩的，但從全局確定的基本發(fā)展線中看，它插不進去，用不上，只能割愛。 論文應有說服力，為了有說服力，就必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，并且論文要有層次。4.3 論文的撰寫論文撰寫提綱確定了，就要撰寫初稿。原則上要簡明扼要，指出問題，說明問題，分析問題。提綱只是預擬一個輪廓，不可能對每一細部都考慮周密完善。在寫作時，順著寫作思路而作，對于論點、例證和論證步驟等等細部，很可能發(fā)現(xiàn)原來提綱中某些設想計劃是不恰當?shù)模蛻摷右孕薷暮驼{整;臨時發(fā)現(xiàn)某些論點、例證和論證理由不確切，還應該重新查書、思考、斟酌和推敲，給予增補，使之完善。當然，文氣的通暢，文字的華美，還是必要的。該用排比、重復強調等修辭手法，以突出重點、傾注感情的地方，需要妙筆生花、使讀者產(chǎn)生特殊感應的地方，還是不能吝惜筆墨。總之，該長則長，該短則短，量體裁衣，從內容出發(fā)，為內容服務，句無虛發(fā)，字無浪費，這是基本原則。初稿寫成以后，應再三修改，審查是否符合要求。事實上，人的認識不是一次完成的，很難一次就達到完善恰當?shù)某潭?。仔細檢查，反復修改，總會發(fā)現(xiàn)還有不恰當、不完善之處，大至問題是否提得鮮明中肯，論點和事例有無說服力，結構層次是否嚴謹，小至文字的修飾加工，有無廢話，語言是否準確、鮮明、生動，等等，總會發(fā)現(xiàn)尚需修改之處，發(fā)現(xiàn)很多在提綱中看不出的毛病，原先估計不到的問題。寫成初稿后反復審查和修改，是十分必要的?！俺种泄?，言之成理”是論文的起碼要求。持之有故即事實的根據(jù);言之成理是條理清楚，觀點明確。真理的標準在于實踐，僅僅“持之有故，言之成理”還不一定正確，必須能夠經(jīng)受實踐的檢驗，即付諸實踐，取得預期的效果，簡略地說，可以說是“行之有成”，即成功的實踐效果。 一篇好的論文不光主題突出，論點鮮明，還應結構嚴謹，層次分明。要安排好結構，一般應遵循以下5個原則:一是圍繞主題，選擇有代表性的典型材料，根據(jù)需要，加以適當安排，使主題思想得到鮮明突出的表現(xiàn)。二是疏通思路，正確反映客觀事物的規(guī)律，就是說，必須反映客觀事物的實際情況，內部聯(lián)系，符合人們的認識規(guī)律。三是結構要完整而統(tǒng)一，符合客觀事物的實際情況;客觀事物的發(fā)展必然經(jīng)過開始、中間、結尾3個階段，同樣每篇文章也必然經(jīng)過3個階段。四是要層次分明，有條不紊。文章結構中最重要的是層次。層次就是文章中材料的次序。寫文章時把所選材料分成若干部分，按照主題思想的需要，適當安排，分出輕重緩急，依次表達，前后連貫，充分而鮮明地把主題思想表達出來。五是要適合文章體裁。體裁不同，結構也不會完全相同。各種文體都有自己的結構特點。一般說來論說文是以事物的內部邏輯關系來安排結構層次，因此論說文以說理論證為主，同記敘文以“事”為主不同。5、學期論文寫作應注意的問題對于初寫論文的人來說，論文題目不宜太大，篇幅不宜太長，涉及問題的面不宜過寬，論述的問題也不求過深。應盡可能在前人已有知識的基礎上提出一點新的看法。 在第二步時，論文的題目可大一點、深一點。論文題目可以是著重談某一點，如某個重要問題的某一個重要側面或某一當前疑難的焦點，解決了這一點，有推動全局的重要意義。 在第三步時，對某專業(yè)的基本問題和重要疑難問題有獨到的見解，對這個專業(yè)的學術水平的提高有推動作用。 第四步時，對某一學科有關的領域有深邃廣博的知識，并能運用這些知識對某學科提供創(chuàng)造性見解，對此學科的發(fā)展有重要的推動作用，或對此學科水平的提高有重要的突破。注意不必要去追求寫全面論述性的大問題，所寫的主題，可以很小，卻又是重要的。其實選題很多，選自己熟悉和所從事的工作，并對今后工作有益的選題，既能總結工作的得失又能促進工作。6、學期論文撰寫格式要求題目(限18個字以內，黑體，小二)作者簡介：第一作者名(出生年)，性別，學位(或目前學歷)，附電話、EMAIL 。 （小五號宋體） 題目作者名 作者（宋體，五號）(作者單位(包括 市(或直轄市) 郵政編碼)單位摘 要:*摘要內容要求: 200個字左右 摘要關鍵詞:要求著錄38個中文單詞,不能用外文單詞或外文縮寫,可以用中外文合寫單詞.*關鍵詞；關鍵詞* 關鍵詞(以；相隔) 關鍵詞 Title Title（Times new Roman,小二）NAME Name-Name Name（Times new Roman，五號）（University/Departmen City City ZipCode） Depart.CorrespondAbstract:*Abstract. AbstractKey words:*key word; key word* Key words（均為小寫形式，以; 相隔）0 引言（小四號宋體加粗）. . . （五號宋體）1 一級標題（小四號宋體加粗）標題1 11 二級標題（五號宋體加粗） 標題2. . . （五號宋體）111 三級標題（五號楷體） 標題3. . . （五號宋體）圖的要求: 每圖(表)需要有編號、標題112 三級標題（五號楷體） 標題3. . . （五號宋體）12 二級標題（五號宋體加粗） 標題2. . . （五號宋體）2 一級標題（小四號宋體加粗）標題1 . . . （五號宋體）3 結論（小四號宋體加粗）標題1 . . . （五號宋體）參考文獻：（5項左右）(宋體五號加粗)1 作者（前三位）. 題目J. 刊名(全稱). 出版年，卷號(期號)：起碼-至碼. 期刊 （小五宋體）2 作者（前三位）. 書名M. 版次(初版不寫). 出版地(城市名)： 出版社， 出版年. 書籍3 作者（前三位）. 題目A.文集實際完整名稱C. 出版地(城市名) ： 出版者， 出版年：起碼-至碼. 會議錄(論文集、論文匯編等)4 作者（前三位）. 題目C/編者.論文集名.出版地: (城市名) ： 出版者， 出版年：起碼-至碼. 會議論文5 著者（前三位）. 題名D. 學位, 學位授予單位， 出版年.學位論文6 Author（前三位）. TitleR. Publishing place (city name) ： Publisher，Year 科技報告7 著者（前三位）.題名R.出版地(或單位所在地) ：出版者(或單位) ，出版年科技報告8 標準編號，標準名稱S 國際、國家標準9 主要責任者（前三位）.文獻題名Z. 出版地：出版者，出版年 各種未定義類型的文獻10 主要責任者（前三位）.電子文獻題名電子文獻及載體類型標識. 電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選) 電子文獻學期論文格式樣例：8優(yōu)集學院學期論文區(qū)域性企業(yè)信息化市場集成信息系統(tǒng)研究常明山（鹽城工學院 優(yōu)集學院 江蘇鹽城 224051）摘要：首先分析了區(qū)域性企業(yè)信息化市場的構成及綜合信息需求，并從整體推進及信息化資源優(yōu)化配置角度，介紹了區(qū)域制造業(yè)信息化工程實施中存在的問題。在此基礎上，進行了集成信息系統(tǒng)的需求分析，進而對其定義、特征、結構及主要功能進行了研究，分析了其中關鍵技術。結合典型區(qū)域主管部門及中介推進服務機構決策需求，開發(fā)了原型系統(tǒng)，進行了初步應用。關鍵詞：制造業(yè)信息化工程；決策信息系統(tǒng)；市場分析；項目管理Research on Integrated Information System to promote the regional enterprise informationizationCHANG Ming-shan(UGS College, Yancheng Institute of Technology, Yancheng, Jiangsu 224051)Abstract: The architecture and various information demanding within the regional market is analyzed first.Key words: manufacturing information engineering (MIE); decision-making system; market analysis; project management0 引言區(qū)域性企業(yè)信息化工作的整體推進，1 區(qū)域性企業(yè)信息化市場分析1.1 市場構成及特點區(qū)域企業(yè)信息化整體市場框架如圖1所示，受企業(yè)個體、群體及相關技術服務資源、推進政策等多方面因素影響，區(qū)域信息化市場具有鮮明的特點。(1)從需求個體角度考慮 信息化是一個,層次性和動態(tài)性特點13。(2)從整個區(qū)域需求群體角度考慮 。(3)從政府、技術資源分布角度 不僅的制約。作者簡介：常明山（1974年-），男，碩士研