天津市中小學(xué)第八屆“雙優(yōu)課”評選活動考核要點

通 知各中小學(xué)：現(xiàn)將天津市中小學(xué)第八屆“雙優(yōu)課”市級評選活動教師綜合能力、學(xué)科專項教學(xué)技能考查要點轉(zhuǎn)發(fā)給你們。望各校接到通知后及時通知本校參加市級評選的選手，結(jié)合要點有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備。附件：教師綜合能力、學(xué)科專項教學(xué)技能考查要點東麗區(qū)教研室2013.6.27天津市中小學(xué)第八屆“雙優(yōu)課”市級評選活動教師綜合能力、學(xué)科專項教學(xué)技能考查要點1綜合能力對教育理論、教育法規(guī)和政策的掌握情況，及運(yùn)用教育理論分析和解決教育教學(xué)問題的能力。 基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行） 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年） 義務(wù)教育法、教師法 中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2中學(xué)語文 用普通話朗讀課文 背誦該學(xué)段要求背誦的課文篇、段 寫示范作文 給學(xué)生作文寫評語3中學(xué)數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)語言表達(dá)（對概念的敘述和講解等） 例題（習(xí)題）的講解 畫圖和教具使用 現(xiàn)代教學(xué)媒體的使用4中學(xué)英語 聽錄音材料，書面復(fù)述所聽內(nèi)容（初中、高中） 聽錄音材料，根據(jù)所聽內(nèi)容完成簡筆畫（初中） 根據(jù)課堂中某個教學(xué)片斷或某種教學(xué)現(xiàn)象，用英文進(jìn)行評價或談看法（高中）5思想政治/思想品德 運(yùn)用觀點分析材料 學(xué)科基本知識考核6中學(xué)歷史 運(yùn)用唯物史觀辨析歷史問題 運(yùn)用分析、綜合、比較、歸納、概括等方法認(rèn)識和解決歷史問題 運(yùn)用多元評價方法反思?xì)v史教學(xué) 掌握歷史課程資源開發(fā)及利用的原則與方法7中學(xué)地理 繪畫地理板圖的技能 依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合地理材料，設(shè)計地理問題的能力 依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，對某教學(xué)情境中地理課堂提問的評價能力8物理 實驗儀器的使用和規(guī)范實驗操作 實驗故障排除 根據(jù)實驗?zāi)康暮蜅l件設(shè)計實驗方案 板圖及現(xiàn)代教學(xué)媒體的應(yīng)用 能夠運(yùn)用物理規(guī)律解決綜合問題 9化學(xué) 改進(jìn)實驗的設(shè)計和操作（自選教材中的內(nèi)容） 探究實驗的設(shè)計和操作或自制教具（內(nèi)容自選） 簡述有關(guān)教學(xué)研究的問題10生物 生物制片(簡易裝片、徒手切片) 生物制圖（黑板簡圖、紙上簡圖、電腦簡圖） 生物教學(xué)實驗改進(jìn)（自選教材中的內(nèi)容）11小學(xué)語文 語文常識 課標(biāo)要求背誦的古詩及課文篇、段 課例評析能力 作文評析能力 書寫能力12小學(xué)數(shù)學(xué) 學(xué)科專業(yè)知識 例題（習(xí)題）講解（含畫圖、教具使用） 課例評析能力13小學(xué)英語 英語專業(yè)知識 課例評析能力 寫作能力14品德與生活/品德與社會 學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能 讀圖、繪圖；活動設(shè)計、知識運(yùn)用 課例分析能力15科學(xué) 觀察、實驗等儀器的組裝及操作 簡單教具、學(xué)具制作16中小學(xué)音樂 教材歌曲的范唱（自彈）及規(guī)范伴奏 合唱指揮與藝術(shù)處理17中小學(xué)體育 所任學(xué)段主要教材中動作的示范 指定教材的場地設(shè)計與實際操作18中小學(xué)美術(shù)（任選一項） 繪畫人物速寫（小學(xué)） 命題創(chuàng)作 根據(jù)要求設(shè)計圖案19中小學(xué)信息技術(shù) 熟練掌握獲取、加工、管理與表達(dá)信息的基本方法，并會評價作品 熟練掌握信息技術(shù)教室或局域網(wǎng)維護(hù)的基本方法 掌握一種程序設(shè)計語言，編寫、調(diào)試并運(yùn)行程序 設(shè)計和制作教學(xué)支持網(wǎng)站20勞動與技術(shù)教育/通用技術(shù) 勞動與技術(shù)教育所教技術(shù)項目或作品制作中，基本的操作方法和技能技巧所教技術(shù)項目或作品制作中，工具、材料的選擇和正確使用方法所教技術(shù)項目或作品制作中，關(guān)鍵環(huán)節(jié)的規(guī)范演示及指導(dǎo)方法能結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校和自身特長，開發(fā)課程資源通用技術(shù)運(yùn)用技術(shù)設(shè)計的一般過程、方法和設(shè)計的基本原則，評價和優(yōu)化某種技術(shù)作品一般設(shè)計作品的草圖、透視圖、三視圖和電路圖等圖形的識讀和基本繪制方法鉗工、木工、電子技術(shù)等常用工具和設(shè)備的使用與保養(yǎng)方法能根據(jù)提供的設(shè)計圖紙和工具材料，完成模型制作，并編寫簡單的說明書21研究性學(xué)習(xí)課程理念考查要點理解課程中關(guān)于課程性質(zhì)、課程基本理念、教學(xué)原則（或教學(xué)指導(dǎo)建議）等方面的內(nèi)容,并能聯(lián)系教學(xué)實例進(jìn)行說明課程專項教學(xué)技能考查要點判斷學(xué)生研究課題可行性掌握信息的獲