




已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2019/7/1,溫州大學(xué)人文學(xué)院,1,第十一章 總結(jié) 一、總結(jié)的定義 二、總結(jié)的種類 三、總結(jié)的格式 四、總結(jié)的寫法,2019/7/1,溫州大學(xué)人文學(xué)院,2,一、總結(jié)的定義 總結(jié)是對過去一個時期的事務(wù)進行全面、系統(tǒng)地回顧檢查、分析研究,形成理性認識,并從中找出規(guī)律性的東西所形成的書面材料。它所要解決和回答的中心問題是“已經(jīng)做了什么”、“做到了什么程度”、“怎么做的”。 有時也稱回顧、小結(jié)。,2019/7/1,溫州大學(xué)人文學(xué)院,3,二、總結(jié)的種類 (一)按性質(zhì)分:綜合總結(jié)、專題總結(jié) 一般總結(jié)、經(jīng)驗總結(jié) (二)按內(nèi)容分:工作總結(jié)、生產(chǎn)總結(jié) 科研總結(jié)、教學(xué)總結(jié) 學(xué)習(xí)總結(jié)等 (三)按范圍分:國家總結(jié)、地區(qū)總結(jié) 單位總結(jié)、科室總結(jié) 個人總結(jié)等 (四)按時間分:時期總結(jié)、年度總結(jié) 季度總結(jié)、月份總結(jié)等,2019/7/1,溫州大學(xué)人文學(xué)院,4,三、總結(jié)的格式(一),說明: 1.適用于一般總結(jié)。 2.“前言”部分,或交代總結(jié)涉及的時間、地點、單位、背景;或點明主要成績等問題;或引據(jù)上級要求。,2019/7/1,溫州大學(xué)人文學(xué)院,5,總結(jié)的格式(二),說明: 1.適用于經(jīng)驗總結(jié)。 2.“前言”部分,或交代起因,或概述經(jīng)驗。 3.“結(jié)語”部分,主要是寫明今后的努力方向。這部分,有時可省略。,2019/7/1,溫州大學(xué)人文學(xué)院,6,四、總結(jié)的寫法 1.格式一 正文“取得的主要成績、存在的主要問題”、“今后的工作思路”三部分的寫法,主要有兩種: 傳統(tǒng)式:如圖所示。 階段式:把工作或經(jīng)歷的整個過程,分成幾個階段,分別說明每個階段的成績、問題、整改措施等。 2.格式二 標題的寫法有三種: 突出主題:如食品衛(wèi)生工作要做到經(jīng)常化。 提出問題:如我們鄉(xiāng)是怎樣獲得高產(chǎn)的。 用正副標題:如薄利多銷,保值保量北京市新風(fēng)飯館先進經(jīng)驗介紹。,2019/7/1,溫州大學(xué)人文學(xué)院,7,正文“主要做法”、“取得的效果”、“幾點體會”三部分的寫法,主要有兩種: 傳統(tǒng)式:如圖所示。 標題式:根據(jù)材料的邏輯關(guān)系,分列出小標題;在每個小標題下分別寫明做法、效果、體會等(在“前言”部分用“我們的主要做法是”、“我們的主要體會是”等承上啟下)。 3.共同寫法: “三結(jié)合”:“面”與“點”、概括與事例、定性與定量相結(jié)合, “二忌”:忌平庸、虛假。 總要求:觀點鮮明,材料典型,條理清晰,語言準確。,2019/7/1,溫州大學(xué)人文學(xué)院,8,虛假材料 鄉(xiāng)黨委發(fā)動群眾干部自力更生、集資建校舍,在上級沒有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 換屆拉票活動方案
- 教師節(jié)活動開車活動方案
- 教師護理活動方案
- 撿垃圾植樹活動方案
- 政府送春聯(lián)活動方案
- 教師團隊培養(yǎng)活動方案
- 基于seq2seq的文本摘要生成算法研究
- 打卡公園活動方案
- 護膚品公司團建活動方案
- 支部線上評比活動方案
- PSS的生產(chǎn)工藝及原理課件
- 2023-2024學(xué)年浙江省富陽市小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末自測試卷
- 防火墻安全策略檢查表
- 研究借鑒晉江經(jīng)驗-加快縣域經(jīng)濟發(fā)展
- GB/T 12706.4-2020額定電壓1 kV(Um=1.2 kV)到35 kV(Um=40.5 kV)擠包絕緣電力電纜及附件第4部分:額定電壓6 kV(Um=7.2 kV)到35 kV(Um=40.5 kV)電力電纜附件試驗要求
- 2023年鎮(zhèn)江丹陽市民政局系統(tǒng)事業(yè)單位招聘筆試模擬試題及答案
- 國開電大 操作系統(tǒng) 實驗4:文件管理實驗報告
- 北京理工附中小升初分班考試真題
- 安徽省小學(xué)學(xué)生學(xué)籍表
- 無創(chuàng)腦血氧監(jiān)護儀技術(shù)審評報告
- 糖尿病足的診斷與治療ppt課件
評論
0/150
提交評論