德能勤績廉五方面述職述廉報告.doc

僅供參考德能勤績廉五方面述職述廉報告 日期：_ 姓名：_ 單位：_第 1 頁 共 5 頁德能勤績廉五方面述職述廉報告述職報告德能勤績廉五方面述職述廉報告報告述職方面廉五能勤績各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師下午好!時間過得真快,我來我們xx中學(xué)工作已三年了,在一千多個日子里,讓我感同身受的是來安閑座的每位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在xx中學(xué)這個優(yōu)秀的大庭中成長成熟,古語說滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝謝謝大!下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的唆使精神,從德能勤績廉方面述職,如有不當(dāng)?shù)牡胤?敬請批評指正。一、認真學(xué)習(xí),進步素質(zhì)我能認真學(xué)習(xí)馬列毛鄧及三個代表理論,由于自己平時愛讀西方哲學(xué)心理學(xué)著作,對中國儒、道、兵學(xué)說略知一二,結(jié)合學(xué)校和本身發(fā)展的經(jīng)歷,結(jié)合工作實踐,我對黨的創(chuàng)新理論科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)和-諧社會,增進和-諧發(fā)展理論有一定的理解和熟悉,并深受啟發(fā),能自覺地利用到工作中。平時我還能瀏覽教育管理、教育政策法規(guī)、學(xué)、科技、經(jīng)濟等方面的書籍報刊,并做筆記心得,這些也開辟了我的視野,熟悉事物到達了以木見林的效果?？鬃诱f三人行必有我?guī)?由于我平時態(tài)度謙虛,見賢思齊,所以能師從天下,日進有功,我能認真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思,認真看課,認真記錄,認真點評,與在坐的每位都有屢次的思想和見解的交換,研究交換讓我與老師們思想聰明碰撞出火花,我也了解了老師們的價值取向和個體的背景差異,并能尊重差異,尊重個體,中肯的進行表揚和批評,積極地引導(dǎo)老師向?qū)W重教。所以一方面是職業(yè)需求,更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強本身修養(yǎng),進步本身素質(zhì)。由于我能真誠待人,老師做事,為人仁義厚道,正直不虛,平時樂于助人,博愛樂群,所以跟大合作得非常愉快。二、盡職盡責(zé),做好校長的助手三年來,我能不斷地強化角色意識,強化責(zé)任意識,強化主人奉獻意識,能堅持原則,實事求是,出以公心,服從大局,積極配合校長工作,高效地完成教育教學(xué)各項任務(wù)。遵照校長制定的團結(jié)務(wù)實,把xx中學(xué)建成普通高中強校的辦學(xué)目標,我能認真組織調(diào)和-教務(wù)處等各部分做好以下工作1、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課程改革,配合校長結(jié)合課程改革的精神,結(jié)合我校校情,穩(wěn)步推動課改,校長室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部分通過校本培訓(xùn)、教導(dǎo)例會,教研組長例會,教研組活動等校本研訓(xùn)情勢,以新課程標準的研討實施為載體,毒性課程改革,全面穩(wěn)步進步教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊伍水平。2、通過校本研訓(xùn),進步施教水平。平時我能很好的與教務(wù)處等各部分進行溝通,有效指導(dǎo)各部分工作計劃的制定,催促、檢查計劃落實和及時總結(jié)反饋情況,進行整改。并能協(xié)同教務(wù)處抓教研組備課組活動,抓專題研討、組內(nèi)研究課、校級公然課、課改匯報課、帶路課等校本研訓(xùn)活動,通過研究探索,建立新理念下的課堂教學(xué)模式。我本人管理的特點是善于實施扁平化管理,善于深進一線,深進課堂,辦事u講求效力,能與老師們共同研究課例,用事實說話,共同探討教學(xué)新思路,所以每一個學(xué)期聽課都逾額完成任務(wù)。為了增進進一步的交換進步,學(xué)校組織教師講壇、青年教師沙龍等活動,到達了很好的效果。3、全校教師共同努力,嚴把進口出口質(zhì)量關(guān)。根據(jù)校長確立的質(zhì)量目標,及時確立分層教學(xué),重點包保策略,堅持深進一線,加強跟蹤聽課力度,及時監(jiān)控學(xué)情,監(jiān)控診斷溫習(xí)課堂,進步教師的備課質(zhì)量,進步溫習(xí)課的含金量,進步效力。我還重視加強對師生士氣管理,協(xié)同教導(dǎo)處、年級組、班主任、任課教師通過教師會、誓師會、質(zhì)量分析會、分層次長會、重點談