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僅供參考縣黨政領導干部基礎教育工作責任考核述職報告 日期:_ 姓名:_ 單位:_第 1 頁 共 5 頁縣黨政領導干部基礎教育工作責任考核述職報告近年來,xx縣在上級黨政的正確領導下,在上級教育部門的關心支持下,全面落實科學發(fā)展觀,致力于辦人民滿意的教育,逐步建立起教育與經濟社會協(xié)調發(fā)展的運行機制,全縣教育事業(yè)取得可喜的成績。本人是xx年7月到豐順就任書記的,現(xiàn)就任職以來履行教育工作職責的情況報告如下:一、落實科學發(fā)展觀,堅持教育優(yōu)先發(fā)展我深深地認識到,教育是一項基礎性、先導性和全局性的事業(yè),是現(xiàn)代文明的基石,是經濟社會發(fā)展的持久動力。基于這種戰(zhàn)略思考,上任后我與縣委領導班子堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,于xx年8月全面啟動創(chuàng)建廣東省教育強縣工作,并出臺了中共xx縣委、xx縣人民政府關于創(chuàng)建廣東省教育強縣的決定和xx縣創(chuàng)建廣東省教育強縣工作實施方案,從而確保“創(chuàng)強”目標的實現(xiàn)。目前,創(chuàng)建教育強縣的各項工作正在按計劃有條不紊地順利推進。1、規(guī)劃決策,教育優(yōu)先。我上任后始終貫徹“堅持教育優(yōu)先發(fā)展、全面實施素質教育”的指導方針,在規(guī)劃和決策上優(yōu)先考慮教育,進行重點部署。比如,將“優(yōu)先發(fā)展教育、合理配置教育資源”的理念貫穿經濟社會發(fā)展的全過程,在制定xx縣國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃時,把教育作為重要內容,作出全面安排。并且把創(chuàng)建廣東省教育強縣作為各項工作的重中之重來抓,切實加強對“創(chuàng)強”工作的領導,迅速研究部署“創(chuàng)強”工作,推進“創(chuàng)強”工作深入開展。2、盡心盡力,抓好教育。自擔xx縣委書記以來,我經常要求黨政領導班子成員及各部門、各鎮(zhèn)領導充分認識抓好教育工作的重要意義,把教育的發(fā)展擺在地方社會經濟發(fā)展的重要位置,切實幫助解決影響教育發(fā)展的重大問題。一年來,我縣積極致力于開展提高教師福利待遇、創(chuàng)建廣東省教育強縣、發(fā)展高中階段教育、調整職業(yè)教育結構、規(guī)范幼兒教育辦園行為等多項教育專題工作。當中,我經常xx縣委、縣政府的其他領導以及教育、財政、人事等部門同志商討,研究各項方案,到縣教育局、學校調研及走訪慰問。在創(chuàng)建廣東省教育強縣開始階段,我主持召開黨政領導班子聯(lián)席會議,并與分管財政、教育工作的領導多次研究解決在“創(chuàng)強”過程中遇到的困難,檢查“創(chuàng)強”工作的落實情況,督促“創(chuàng)強”工作進度。3、完善機制,優(yōu)化隊伍。近年來,我縣健全完善了教育工作領導責任機制,堅持縣委常委會議、縣政府常務會議定期議教、縣領導聯(lián)系教育和有關部門各負其責、齊抓共管的工作機制??h人大、縣政協(xié)不定期視察教育,對教育法律法規(guī)的落實實施有效的監(jiān)督。xx年教師節(jié),縣委、縣政府隆重召開教師節(jié)表彰大會,表彰了一批優(yōu)秀教育工作者,形成了重教興學的良好氛圍。為切實加強教育系統(tǒng)領導班子建設,調整充實了縣教育局領導班子。本人還定期主持召xx縣委常委會,研究縣直屬高中的人事任免問題,配齊配強了直屬高中學校的領導班子。二、落實統(tǒng)籌優(yōu)化機制,堅持教育科學發(fā)展1、以加大投入為重點,確保教育優(yōu)先發(fā)展。切實按照“三個增長”的要求,建立健全了教育經費投入保障機制,財政對教育的撥款逐年增加。xx,縣財政預算內教育經費支出為22837.1萬元,分別占當年國內生產總值的比例5.59%和財政支出的30.67%。xx年,縣財政預算內教育經費支出為23940.9萬元,分別占當年國內生產總值的比例5.06%和財政支出的30.02%。2、以優(yōu)化結構為抓手,促進各類教育均衡發(fā)展。一是優(yōu)化義務教育階段學校的布局結構,加大改變中小學布點分散、規(guī)模小、標準低的現(xiàn)狀力度。二是著力打造普通高中教育品牌,不斷滿足人民群眾對普通高中優(yōu)質學位的需求。重點是抓好豐順中學擴建和黃金中學新校區(qū)的續(xù)建工作,不斷增加高中優(yōu)質學位。現(xiàn)在全縣9所普通高中,有省一級學校1所,市一級學校4所,縣一級學校3所。全縣xx年高考成績喜人,上省專科b線以上人數(shù)達2347人,各種指標躍居全市中等水平。三是大力發(fā)展職業(yè)教育。我十分重視職業(yè)教育與普通教育的同步協(xié)調發(fā)展,在做了多次的職業(yè)教育發(fā)展調研后,為更好地整合資源、借力發(fā)展,引進了省輕工職業(yè)技術學校與縣職校合作辦學的機制。同時,啟動豐順“三名城”建設工程,規(guī)劃建設東海教育基地,目前正在規(guī)劃實施當中。3、以道德建設為核心,規(guī)范師生道德行為。一是加強師德師風建設。積極引導教師修煉師德師能,將教師職業(yè)道德修養(yǎng)作為職務評聘、職稱評定的主要依據(jù),進一步端正了教風學風。二是加強中小學生思想道德建設。深入貫徹落實公民道德建設實施綱要,縣教育局、團委、婦聯(lián)等部門

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