高中語文選練11蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.docx

2018-2019蘇教版語文選修唐詩宋詞選讀（選練11）李仕才 (十一)一、基礎鞏固層1*下列加點詞語的解釋，有誤的一項是()A因風吹過薔薇因風：順著風勢B月迷津渡 津渡：河流的渡口C一川煙草 一川：平原D可堪孤館閉春寒 可堪：哪堪，哪里經(jīng)受得住【解析】C項，“一川”為“滿地”的意思?！敬鸢浮緾*下列加點詞的解釋有誤的一項是()A昨夜雨疏風驟疏：稀疏，形容雨小B莫道不銷魂 銷魂：形容離別的愁苦C人似黃花瘦 似：像一樣D因自度此曲 度：創(chuàng)制【解析】A項，疏：疏放，疏狂。【答案】A2下列句子的翻譯不正確的一項是()A薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。譯文：薄霧濃云遮蔽了漫長的白晝，憂愁壓抑在我的心頭，瑞龍腦在獸形的銅爐里燃燒消耗。B又恐春風歸去綠成陰，玉鈿何處尋？譯文：只怕重歸花前，已是春風吹遍，綠葉成蔭，梅花已無跡可尋。C杜郎俊賞，算而今重到須驚。譯文：杜牧英俊瀟灑，估計他現(xiàn)在重游揚州，一定會感到吃驚。D過春風十里，盡薺麥青青。譯文：經(jīng)過揚州繁華的十里街道，滿眼望去，全是青青的薺麥?！窘馕觥緾項，“俊賞”指對美有高度的欣賞能力。【答案】C3下列各項不屬于揚州慢一詞中“念橋邊紅藥，年年知為誰生”的深刻含意的一項是()A嘆“揚州芍藥甲天下”而如今自生自滅。B表現(xiàn)了對國家昔盛今衰的痛苦傷感之情。C遙念花的孤寂，抒發(fā)離情之苦。D表現(xiàn)了揚州的寥落，名都的沉淪。【解析】C項，此詩句不含有離情之苦?！敬鸢浮緾4詩歌中運用比喻是常見的現(xiàn)象，關于“愁”和“恨”，詞史上就有不少名句，下列詞句的作者依次排列正確的一項是()【導學號：75302067】問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。試問閑情都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。便作春江都是淚，流不盡、許多愁。只恐雙溪舴艋舟，載不動、許多愁。離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。A李璟范仲淹秦觀姜夔蘇軾B李璟賀鑄黃庭堅姜夔歐陽修C李煜賀鑄秦觀李清照歐陽修D李煜范仲淹黃庭堅李清照蘇軾【解析】本題考查文學常識和名句名篇的識記能力。應當注意詩句出處?！敬鸢浮緾5下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項是()A“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，秋天的夜晚，落葉在風中飄零，獨自登上高樓，凝望天際，心中便會想念那個遠方的人。B“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，看桃李紛飛，花開花謝，年年如是；思時光易逝，歲月無情，人事滄桑，怎能不心生萬千感慨？C“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，看著朵朵薔薇沐浴著夕陽裊裊盛開，不禁又想起那個與你朝夕相處的春天，在這條繽紛薔薇旁的小路上留下了多少你曾經(jīng)的歡聲笑語。D“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流”，梵高的畫作曾遭他人嘲諷，時光流轉，嘲笑者早已消逝，梵高的畫作卻成為經(jīng)典，如江河萬古長流。【解析】“東籬”是指種有菊花的園圃，語出晉陶淵明飲酒詩：“采菊東籬下?！焙蠓褐纲p菊之處。引此句與文段中的“薔薇”盛開情景不符。【答案】C6文學常識填空。(1)李清照，號_，南宋女詞人，_派代表人物。(2)陸游，號_，南宋著名的愛國詩人。生平作詩近萬首，_是其作品主調。(3)揚州慢的作者是南宋時期的_，他號_?！敬鸢浮?1)易安居士婉約(2)放翁憂國憂民的愛國主義精神(3)姜夔白石道人7補寫出下列句子中空缺的部分?！緦W號：75302068】(1)李清照的醉花陰(薄霧濃云愁永晝)中“_，_，_”三句，生動傳神，營造出一個幽寂、凄迷的藝術境界。詞人以花寫人，精妙妥帖，堪稱妙筆?！笆荨弊忠徽Z雙關，兼寫人和花，兩者有機結合，以無限哀愁為溶劑，新奇別致。(2)李清照的如夢令(昨夜雨疏風驟)中用了借代和擬人，創(chuàng)造性地形象生動地寫出了暮春風雨后花葉神采的詩句是：_、_？_。(3)岳飛滿江紅寫懷(怒發(fā)沖冠)中“_、_，_”三句既是岳飛的自我律令，也是對世人的告誡和鞭策。(4)陸游卜算子詠梅(驛外斷橋邊)中“_，_”兩句說梅花備受風雨摧殘，所遇非時，突出梅花遭遇的不幸。(5)姜夔的揚州慢(淮左名都)中含蓄地點出揚州昔盛今衰景象的句子是：_，_，_。(6)姜夔的鬲溪梅令(好花不與殢香人)中表明已從夢幻跌回想象中之現(xiàn)境的句子是：_，_。【答案】(1)莫道不銷魂 簾卷西風人似黃花瘦(2)知否知否應是綠肥紅瘦(3)莫等閑白了少年頭空悲切(4)已是黃昏獨自愁更著風和雨(5)縱豆蔻詞工青樓夢好難賦深情(6)漫向孤山山下覓盈盈翠禽啼一春二、閱讀提升層8閱讀下面這首宋詞，完成下面的題目。臨江仙李清照庭院深深深幾許？云窗霧閣常扃。柳梢梅萼漸分明。春歸秣陵樹，人老建康城。感月吟風多少事，如今老去無成。誰憐憔悴更雕零。試燈無意思，踏雪沒心情?！咀ⅰ看嗽~作于建炎三年(1129)初春，宋室南渡的第三個年頭。扃(jing)：上閂，關門。秣陵：與下文“建康城”是同一地方，即今江蘇南京。試燈：正月十五日元宵節(jié)張燈，未到元宵節(jié)而張燈預賞謂之試燈。(1)下列對本詞的理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検?)A首句與歐陽修蝶戀花詞一樣，連用三個“深”字，前兩個“深”字重在形容庭院的幽深，第三個“深”字有加強語氣、強化情感的作用。B次句“云窗霧閣常扃”與陶淵明歸去來兮辭“門雖設而常關”同一機杼，都表現(xiàn)了孤傲高潔、恬然自適之情。C下片緊承上片，觸景而傷懷，進而追憶往昔，對比眼前，感到一切心灰意冷。“感月吟風多少事，如今老去無成”，今昔對比，無限感喟。D“試燈無意思，踏雪沒心情”與上片情境遙相呼應，進一步表露了詞人落寞無奈的心緒，讀者仿佛看到了年老憔悴、神情倦怠的女詞人的形象。【解析】B項，本詞表現(xiàn)的是“孤寂之心，憂憤之情”。【答案】B(2)前人評李清照臨江仙“春歸秣陵樹，人老建康城人皆以為巧”，請分析此二句巧在何處?！敬鸢浮繉Ρ龋谩按簹w”與“人老”形成對比，寫出春天又回到了建康，而詞人卻只能在建康終老，再也難以回到北地家鄉(xiāng)，創(chuàng)設出令人悲痛欲絕的意境。對偶，上句寫春歸，是目之所見；下句寫人老，是心之所感。這兩句把空間的感受轉化為時間的感受，從初春來臨聯(lián)想起人的青春逝去，情致豐富。9閱讀下面這首詞，完成下面的題目?！緦W號：75302069】夜游宮 記夢寄師伯渾【注】 陸游雪曉清笳亂起，夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關河：雁門西，青海際。睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里，有誰知，鬢雖殘，心未死！【注】這首詞是孝宗乾道九年(1173)陸游自漢中回成都后所作。師伯渾：師渾甫，字伯渾，四川眉山人。陸游自成都去犍為，識之于眉山。他隱居不仕，陸游說他有才氣、能詩文，并為他的師伯渾文集作序。 (1)下列對這首詞的理解，不正確的一項是()A“漏聲斷”中“斷”，是斷斷續(xù)續(xù)的意思。B“鐵騎無聲望似水”句，形象地描繪了軍隊陣容的整肅與聲勢的浩大。C詞的上片寫夢境，下片寫夢醒后的情境和感想，銜接自然，結構緊湊。D作者通過“雪曉”“寒燈”“漏斷”“月斜”等意象，寫出了清冷的意境?！窘馕觥緼項，漏聲斷，即滴漏聲停止?！敬鸢浮緼(2)詞中“自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死”與陸游書憤中“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達的思想感情有何異同？【答案】相同點：詞句和詩句都表現(xiàn)了詩人抗金報國建功 立業(yè)的愛國之志和壯志未酬的傷感之情。不同點：詞句抒發(fā)了對自己不被理解的慨嘆，突出了烈士暮年壯心不已的心境。 詩句著重表達了詩人壯志未酬卻年老鬢衰的悲憤情懷。10閱讀下面這首宋詞，完成下面的題目。江梅引姜夔人間離別易多時。見梅枝，忽相思。幾度小窗幽夢手同攜。今夜夢中無覓處，漫徘徊，寒侵被，尚未知。濕紅恨墨淺封題。寶筍空，無雁飛?？∮蜗锬埃憧沼?、古木斜暉。舊約扁舟，心事已成非。歌罷淮南春草賦，又萋萋。漂零客，淚滿衣?！咀ⅰ克螌幾趹c元二年丙辰之冬，正值園中臘梅綻放，詞人見梅懷念遠方的戀人，因作此詞。“歌罷”兩句，用楚辭淮南小山賦春草之句，“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”。(1)下列對本詞的理解和分析，不正確的一項是()A“江梅引”，詞牌名?！耙北硎驹~的音律特點，意義、用法與李憑箜篌引和滕王閣序“敢竭鄙懷，恭疏短引”中的“引”相同。B“人間離別易多時。見梅枝，忽相思”三句，開篇點明主旨，詞人感慨人間離別，又見江頭梅花，引發(fā)了他不盡的相思之情。C“濕紅恨墨淺封題”，是說心中充滿了離恨，相思的淚水打濕了紅箋，沖淡了墨跡，默默將信封好，題字簽押，情思低回。D“寶箏空，無雁飛”兩句，寫戀人曾彈奏寶箏，而今卻無處可聞；那些和淚寫成的相思，也因無鴻雁傳遞而難以排遣?！窘馕觥緼項，李憑箜篌引中的“引”是樂府古體詩的一種詩體，滕王閣序中的“短引”指序文。【答案】A(2)本詞在抒發(fā)感情時主要采用了什么手法？請結合詞句簡要分析?！敬鸢浮恐笔阈匾堋！叭碎g離別易多時”“忽相思”“漂零客，淚滿衣”等句直接抒發(fā)詞人的傷感和相思之情。虛寫(想象)。詞中寫了夢境和回憶的內(nèi)容。“幾度”句，寫兩人歡會夢境，“今夜”四句，寫另一種夢境，悲歡兩種夢境相比，進一步抒發(fā)別后對情人刻骨銘心的相思之情；“俊游巷陌”“舊約扁舟”等回憶往昔，表達人事已非、舊約難以實現(xiàn)的悲苦，抒發(fā)了深切的思念之情。(答“虛實結合”也可)對比。通過悲歡兩種夢境的對比，昔日之歡的回憶和今日孤獨的現(xiàn)實對比抒發(fā)情感。(答“借景抒情”“用典”等，言之成理亦可)11閱讀下面這首宋詞，完成下面的題目?！緦W號：75302070】滿江紅登黃鶴樓有感岳飛遙望中原，荒煙外，許多城郭。想當年，花遮柳護，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作【注】。到而今，鐵騎滿郊畿，風塵惡。兵安在？膏鋒鍔。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來，再續(xù)漢陽游，騎黃鶴?！咀ⅰ?萬歲山、蓬壺殿：指宋徽宗時構筑的土山苑囿、亭臺宮殿。(1)這首詞中的對比是由哪兩個句子領起的？“萬歲山前珠翠繞”一句中用了哪種修辭手法？(2)詞中寫了哪些“風塵惡”的景象？(3)詞的開頭寫作者登黃鶴樓遙望中原，結尾說“再續(xù)漢陽游，騎黃鶴”，反映出作者的思想感情有何變化？【解析】這首詞寫于岳飛出兵收復襄陽六州駐節(jié)鄂州時。全詞采用散文化寫法，層次分明。從篇首到“蓬壺殿里笙歌作”為第一段。寫在黃鶴樓之上遙望北方失地，引起對故國往昔“繁華”的回憶。“想當年”三字領起，“花遮柳護”四句極其簡練地道出北宋汴京宮苑之風月繁榮?！爸榇洹眿D女佩戴的首飾這里指代宮女?！爸榇淅@”“笙歌作”，極力寫出了歌舞升平的壯觀景象。“珠翠繞”當然也是夸張說法。第二段由“到而今”起筆(回應“想當年”)，直到下片“千村寥落”止。寫北方遍布鐵蹄的占領區(qū)，生活在水深火熱中的人們慘痛情景。與上段歌舞升平的景象形成強烈對比?！拌F騎滿郊畿，風塵惡”二句，花柳樓閣、珠歌翠舞一掃而空，驚心動魄。過片處是兩組自問自答的短句。“兵安在？膏鋒鍔”“民安在？填溝壑”。戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，卻傷于鋒刃；百姓饑寒交迫，卻無辜被戮，死無葬身之地。作者恨不得立即統(tǒng)兵北上解民于水火之中。最后三句，作者樂觀地想象勝利后的歡樂。眼前他雖然登黃鶴樓、作“漢陽游”，但心情是無法平靜的。待到得勝歸來，“再續(xù)漢陽游”時，那種快樂，恐怕只有騎鶴的神仙才可體會呢！詞的末句“騎黃鶴”三字兼顧現(xiàn)實，深扣題目，表示今日“靖康恥，猶未雪”，未能盡游興，“待重頭收拾舊山河”后，定再駕乘黃鶴歸來，重續(xù)今日之游以盡興。樂觀必勝的信念與精神洋溢在字里行間。從“想當年”“到而今”“何日”說到“卻歸來”，以時間為序，結構嚴謹，層次分明，語言簡練明快?！敬鸢浮?1)“想當年”“到而今”兩個句子領起的。借代。(2)“鐵騎滿郊畿”、士兵“膏鋒鍔”、百姓“填溝壑”“千村寥落”。(3)由開頭對昔盛今衰的悲慨、對外敵入侵踐踏大好河山的憤恨、對統(tǒng)治階層奢侈誤國的隱隱痛心、對抗擊敵人收復失地的決心，轉到想象中“提銳旅”“清河洛”之后再登黃鶴樓的舒暢心情。三、語言表達12在古詩詞中，同一意象所表現(xiàn)出的意境往往不盡相同。請你從“風”“雨”“雪”“月”等意象中任選一種，