九年級水的化學(xué)組成微.ppt

課題3 水的組成,拉瓦錫研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)裝置,拉瓦錫“槍管實(shí)驗(yàn)”-水的組成揭秘,實(shí)驗(yàn)報(bào)告：水蒸氣在容器A中生成，經(jīng)過一個(gè)加熱的槍管，多余的水蒸氣在左側(cè)冷凝，在最左側(cè)管子末端出來的氣體 是“可燃?xì)怏w”，即今天的氫氣。而鐵變成脆的黑色物質(zhì)（四氧化三鐵），能被磁鐵吸引。,拉瓦錫,“槍管實(shí)驗(yàn)”,水,H2,槍管,多余水,走進(jìn)拉瓦錫的實(shí)驗(yàn),人們對水組成的認(rèn)識，始于一種 “易燃?xì)怏w”氫氣,1.物理性質(zhì)：,無色、無味、難溶于水的氣體，密度比空氣小,用 途,2.化學(xué)性質(zhì)：,現(xiàn)象：發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。,可燃性,H2 + O2 H2O （水的生成）,點(diǎn)燃,3.驗(yàn)純方法：,點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)氫氣純度。,三步曲：堵、靠、聽,很小的聲音 氫氣純凈 尖銳爆鳴聲 氫氣不純。,提出問題,猜想與假設(shè),水是由什么組成的？,1、水是由水元素組成的。,2、水是由氫元素和氧元素組成的。,查閱資料,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類是不變的,返回,水的電解實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn),在電解器玻璃管里加滿水，水中可加入少量硫酸或氫氧化鈉以增加導(dǎo)電性。,實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄克慕M成,水的電解實(shí)驗(yàn)視頻,觀察1：電極上有什么現(xiàn)象？,觀察2：關(guān)閉電源后，與電源正負(fù)極相連的兩玻璃管產(chǎn)生氣體體積？,觀察3:結(jié)合氣體檢驗(yàn)的 現(xiàn)象判斷分別產(chǎn)生的是什么氣體？,水位下降較慢,水位下降較快,V正極：V負(fù)極1 ：2,均有氣泡產(chǎn)生,正極氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，說明是氧氣 負(fù)極氣體能夠燃燒,火焰呈淡藍(lán)色，說明是氫氣,1.水電解生成氫氣和氧氣（現(xiàn)象結(jié)論） 2.水是由氫、氧兩種元素組成的（推理結(jié)論）,實(shí)驗(yàn)結(jié)論,H2O H2 + O2,通電,氣體檢驗(yàn),文字表達(dá)式,正氧負(fù)氫,表達(dá)與交流,微觀解釋：,每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，因此水可以表示為H2O。當(dāng)水分子分解時(shí)，生成了氫原子和氧原子，2個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子，很多氫分子結(jié)合成氫氣，2個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，很多氧分子結(jié)合成氧氣。,1. 下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是（ ） A一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 B水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為21 C水分解過程中，分子的種類不變 D水分解過程中，原子的數(shù)目不變,水,電源,甲,乙,2.右圖是電解水的簡易裝置 (1)在圖中的電源上標(biāo)明正負(fù)極。 (2)試管甲中收集到的氣體是 。 可以用 檢驗(yàn)，試管乙中收集到的氣體是 ，可以用 檢驗(yàn)，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以得出水是由 組成的。 (3)寫出電解水的文字表達(dá)式 該反應(yīng)屬于 (反應(yīng)類型),正,負(fù),一 氫氣 物理性質(zhì)： 化學(xué)性質(zhì)： 現(xiàn)象： 文字表達(dá)式： 二 水的電解： 現(xiàn)象： 文字表達(dá)式：,點(diǎn)燃,通電,無色無味，密度小于空氣，難溶于水,可燃性；驗(yàn)純,淡藍(lán)色火焰，放熱，出現(xiàn)水霧,氫氣+氧氣 水,產(chǎn)生氣泡 ；負(fù)極（2V）可燃，正極（1V）復(fù)燃；,水 氫氣+氧氣 水是由氫氧兩種元素組成的,選做題 （1）、實(shí)驗(yàn)室若用電解水制氫氣，你覺得合適嗎？若要獲得大量的氫氣，電解水是最佳的方法嗎？ （2）、某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：剛開始的時(shí)候氧氣和氫