職業(yè)規(guī)劃書撰寫介紹.ppt

1,職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定與實施,成茜,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,2,案例分析：蚯蚓的目標,3,4,一、制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基本原則,1. 可行性原則,2. 具體明確,3. 時間坐標原則,4. 重在大學生涯,5,二、制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基本步驟,6,1. 評估自我的內容與方法,自我反省 他人評價 親身實踐 職業(yè)測評,7,2. 了解工作世界的內容與方法,社會兼職 生涯人物訪談 工作跟隨 尋求職業(yè)規(guī)劃師幫助 出版物 網絡（）,8,3. 定職業(yè)目標,“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎 其下，則無所得矣”,“圣人立常志，庸人常立志”。,9,沒有目標，不行！ 目標總換，不行！ 時間不夠，不行！,人生感悟,職業(yè)生涯規(guī)劃書,姓名： 性別： 學號： 出生： 所在學院： 專業(yè)： 手機： 電子郵件： 撰寫時間：,1 自我認知 1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃測評 1.2 360度評估 1.3 櫥窗分析法 1.4 自我認知小結 2 職業(yè)認知 2.1 外部環(huán)境分析 2.2 目標職業(yè)分析 2.3 職業(yè)素質測評 2.4 SWOT分析 2.5 職業(yè)認知小結 3 職業(yè)規(guī)劃設計 3.1 確定目標和路徑 3.2 制定行動計劃 3.3 動態(tài)分析調整 3.4 備選規(guī)劃方案,目錄,一、自我認知,1.職業(yè)生涯規(guī)劃測評,一、自我認知,2. 360度評估,一、自我認知,3.櫥窗分析法,自己知道,自己不知道,別人不知道,別人知道,櫥窗1 ： 公開我,櫥窗2 ： 隱藏我,櫥窗4 ： 背脊我,櫥窗3 ： 潛在我,一、自我認知,4.自我認知小結： （300-500字）,二、職業(yè)認知,家庭環(huán)境分析,學校環(huán)境分析,社會環(huán)境分析,目標地域分析,1.外部環(huán)境分析,目標職業(yè)名稱,崗位說明,工作內容,任職資格,工作條件,就業(yè)發(fā)展前景,2.目標職業(yè)分析,3.職業(yè)勝任力測評 （選做）,4.SWOT分析,我的優(yōu)勢(strength)及其使用： 我的弱勢(weakness)及其彌補： 我的機會(opportunity)及其利用： 我面臨的威脅(threat)及其排除：,19,案例：職業(yè)咨詢師的SWOT分析,5.職業(yè)認知小結,三、職業(yè)生涯設計,近期職業(yè)目標,中期職業(yè)目標,長期職業(yè)目標,職業(yè)發(fā)展路徑,1.確定職業(yè)目標和路徑,22,大學本科學習,小企業(yè)人力資 源部一般員工,人力資源經理助理,人力資源經理,人力資源總監(jiān),人力資源專員,人力資源主管,著名公司人力 資源部員工,23,汽車營銷總監(jiān),大學本科畢業(yè),汽車營銷員工,地區(qū)經理,銷售部經理,24,觀念？ 能力？ 心理素質？ 情商？ 專業(yè)能力,三、職業(yè)生涯設計,2.分析存在的差距,三、職業(yè)生涯設計,短期計劃,中期計劃,長期計劃,3.制定行動計劃,26,制定長期行動方案大學成長計劃,目標管理工具,27,大學生的目標管理,28,大二上學期的目標管理,三、職業(yè)生涯設計,3.動態(tài)反饋調整,評估、調整我的職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動計劃：,4.備選職業(yè)規(guī)劃方案,由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往