最佳路徑上課t(聽(tīng)課用).pptVIP

最佳路徑,欣賞圖片，說(shuō)一說(shuō),白雪公主和七個(gè)小矮人,獅子王,米老鼠和唐老鴨,美女與野獸,說(shuō)一說(shuō),這些熟悉的卡通形象出自何處?。?迪斯尼的卡通動(dòng)畫(huà) 動(dòng)畫(huà)片大師華特伊利斯迪士尼畫(huà)了這些可愛(ài)的卡通人物,他們法國(guó)的家是沃爾特格羅佩斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂(lè)園。,格羅培斯,世界建筑大師 美國(guó)哈佛大學(xué)建筑學(xué)院的院長(zhǎng) 現(xiàn)代主義大師和景觀(guān)建筑方面的專(zhuān)家 從事建筑研究四十多年 攻克過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)建筑方面的難題 在世界各地留下七十多處精美的杰作,這節(jié)課，我們就來(lái)閱讀格羅培斯在設(shè)計(jì)迪斯尼樂(lè)園時(shí)的一個(gè)小故事。,1.學(xué)會(huì)“濱”字，積累微不足道等詞語(yǔ)。,記住本課 學(xué)習(xí)目標(biāo),2.把握課文內(nèi)容，了解迪斯尼樂(lè)園路徑是怎樣成為最佳路徑的。,3.了解老太太賣(mài)葡萄與格羅培斯路徑設(shè)計(jì)的聯(lián)系。,記住本課學(xué)習(xí)目標(biāo),4.情感：為人們做事情，順應(yīng)人們的需要，給人自由，任其選擇，會(huì)產(chǎn)生最好的效果,談?wù)勀銓?duì)課題最佳路徑的理解：,（1）最佳：最好，最優(yōu) （2）路和徑同一個(gè)意思，路徑的本意是道路。 （3）最佳路徑：就是最好的路線(xiàn)。,讀了這個(gè)課題你們有什么問(wèn)題嗎？,1、這最佳路徑是什么人設(shè)計(jì)的？ 2、是怎樣設(shè)計(jì)出來(lái)的？ 3、為什么是最佳的路徑？,讀準(zhǔn)下面字詞,海濱（ ）踩出（ ） 寬窄（ ） 吆喝（ ）看管（ ） 調(diào)（ ）轉(zhuǎn)（ ）,bn,zhun,dio,kn,h,zhi,ci,斯,稿,催,濱,遍,斯文,稿件,催促,海濱,遍地,s,o,cu,bn,bin,認(rèn)一認(rèn),拐,擇,啟,踩,窄,拐騙,選擇,啟示,踩踏,狹窄,ui,z,q,ci,zhi,認(rèn)一認(rèn),讀一讀,催促 攻克 綿延 漫山遍野,思緒 啟發(fā) 優(yōu)雅 微不足道,想一想,說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事嗎？,世界建筑大師格羅培斯為迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)大傷腦筋，后來(lái)從一位年老的葡萄園主賣(mài)葡萄的方法上受到啟發(fā)，最終他設(shè)計(jì)的路徑被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。,格羅培斯的迪斯尼樂(lè)園路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)，這是為什么？它與法國(guó)南部農(nóng)民賣(mài)葡萄有什么聯(lián)系？讓我們走進(jìn)這個(gè)故事來(lái)了解前因后果。,小組合作討論：,你能根據(jù)老師的提示給課文分段嗎？ 并概括段意嗎 （按照事情的起因、發(fā)展、結(jié)果 來(lái)給課文分分段。),自由讀課文第一自然段，想一想：故事的起因是什么？在文中畫(huà)出相關(guān)的句子。,世界建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂(lè)園，經(jīng)過(guò)年的精心施工，馬上就要對(duì)外開(kāi)放了，然而各景點(diǎn)之間的道路該怎樣設(shè)計(jì)還沒(méi)有具體的方案。,讀一讀,格羅培斯從事建筑研究40多年，攻克過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)建筑方面的難題，然而建筑學(xué)中最微不足道的一點(diǎn)路徑設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。對(duì)迪斯尼樂(lè)園各景點(diǎn)之間的道路安排，他已修改了50多次，沒(méi)有一次是讓他滿(mǎn)意的。,讀一讀,你認(rèn)為格羅培斯是怎樣的人，從文中哪里可以體現(xiàn)出來(lái)？,他力求完美，追求最佳，并為之付出了艱辛的勞動(dòng)。,通過(guò)“從事建筑研究40多年，攻克過(guò)”、“已修改了50多次，沒(méi)有一次是讓他滿(mǎn)意的”以及“大傷腦筋” 可以體會(huì)到他對(duì)路徑要求非常嚴(yán)格。,正當(dāng)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的格羅培斯感到困惑時(shí)，忽然“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！彼麖姆▏?guó)南部一個(gè)賣(mài)葡萄的老太太身上受到啟發(fā)，想出了辦法。他受到什么啟發(fā)呢？請(qǐng)同學(xué)們接著往下看。,當(dāng)他們的車(chē)子拐入一個(gè)小山谷時(shí)，發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車(chē)輛。原來(lái)這兒是一個(gè)無(wú)人看管的葡萄園，你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說(shuō)這是一位老太太的葡萄園，她因年邁無(wú)力料理而想出這個(gè)辦法。起初她還擔(dān)心這種辦法是否能賣(mài)出葡萄，誰(shuí)知在這綿延上百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，總是她的葡萄最先賣(mài)完。她這種給人自由，任其選擇的做法使大師深受啟發(fā)，他下車(chē)摘了一籃葡萄，就讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，立即返回了巴黎。,老太太賣(mài)葡萄的方法有點(diǎn)與眾不同。這種方法好在哪里？你能結(jié)合文中詞句說(shuō)一說(shuō)嗎？,、“無(wú)人看管”說(shuō)明可以自由選擇，無(wú)拘無(wú)束。,、“只要就”給人以自由，使人們感到被信任、尊重。,格羅培斯受到怎樣的啟發(fā)呢？受到啟發(fā)之后他又是怎么做的？在文中找找相關(guān)的句子畫(huà)下來(lái)，讀一讀。,她這種給人自由，任其選擇的做法使大師深受啟發(fā)，他下車(chē)摘了一籃葡萄，就讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，立即返回了巴黎。,在迪斯尼樂(lè)園提前開(kāi)放的半年里，草地被踩出許多小道，這些踩出的小道有寬有窄，優(yōu)雅自然。,讀一讀,默讀45自然段，完成下面的表格：,摘 提 吆喝,很少停下來(lái),無(wú)人看管 投 摘,最先賣(mài)完,老太太的葡萄為什么能最先賣(mài)完？她的經(jīng)營(yíng)方式是什么？,步驟二：按照足跡，鋪設(shè)道路。,老太太賣(mài)葡萄的方法給了格羅培斯靈感。自由讀五、六自然段，思考：設(shè)計(jì)了怎樣的方案？格羅培斯為什么要求在樂(lè)園里撒下草種？,步驟一：撒下草種，提前開(kāi)放。,在迪斯尼樂(lè)園提前開(kāi)放的半年里，草地被踩出許多小道，這些踩出的小道有寬有窄，優(yōu)雅自然。第二年，格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)“優(yōu)雅自然”的意思。,你對(duì)格羅培斯的設(shè)計(jì)是如何認(rèn)識(shí)的？說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)解。,迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)之所以評(píng)為最佳路徑，其秘訣是什么？,順應(yīng)需要，給人自由,任其選擇,路徑優(yōu)雅自然,秘訣一：,秘訣二：,秘訣三：,格 羅 培 斯,你想對(duì)格羅培斯說(shuō)些什么？,頒獎(jiǎng)詞,世界建筑大師之所以偉大，不僅因?yàn)樗芯康乃囆g(shù)，創(chuàng)新的思維，還因?yàn)樗欠N精益求精的精神，更表現(xiàn)在他尊重他人，為人著想的人本思想。 我們感謝格羅培斯，他送給了我們一個(gè)道理：有的時(shí)候，不知怎么辦時(shí)，給人自由，任其選擇，也許就是最佳路徑。,學(xué)了這篇課文，我們知道這最佳路徑不光是指迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為最佳，也指這種這種設(shè)計(jì)路徑的方法是最佳的，更重要的是同學(xué)們要學(xué)習(xí)格羅培斯這種在生活中留意觀(guān)察，細(xì)心琢磨的方法。這樣每個(gè)人能找到屬于自己的通往成功的最佳路徑。,借格羅培斯設(shè)計(jì)迪尼斯樂(lè)園路徑的事，喻有的時(shí)候，不知怎么辦時(shí)，給人自由，任其選擇，也許就是最佳路徑。,借事喻理,“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路” -魯迅 在這個(gè)世界上，不知道該怎么辦的 時(shí)候，選擇順其自然，也許是最佳選擇。 格羅培斯,能力拓展,一條公路剛好從一片農(nóng)場(chǎng)穿過(guò)，那里種著大片西瓜，過(guò)往的人比較喜歡在農(nóng)場(chǎng)邊停車(chē)，購(gòu)買(mǎi)摘放在路邊的西瓜，他們都