廣西欽州市高新區(qū)八年級(jí)政治月月考習(xí)題.docx

廣西欽州市高新區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)思想品德上學(xué)期11月份考試試題 (時(shí)間：60分鐘滿分：100分)學(xué)校：_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_注意事項(xiàng)：1. 答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2. 請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上一、 選擇題1. 英國(guó)有句諺語(yǔ)：鳥自愛巢人愛家；我們中國(guó)也說：別人的金窩銀窩，不如自己的草窩。下列對(duì)于家庭認(rèn)識(shí)正確的是 A只有按血緣關(guān)系才能組成家庭 B家庭實(shí)際上就是指我們居住的地方 C家里有親人家中有親情 D家庭的結(jié)構(gòu)是固定不變的 2. 我們中學(xué)生外出若不能按時(shí)回家，就應(yīng)該（） 及時(shí)向父母請(qǐng)假 由自己決定 征得父母的同意 編造理由想父母解釋 A B C D3. 下列說法正確的是 ( ) 家是避風(fēng)的港灣,是我們物質(zhì)生活的后盾父母對(duì)子女的撫養(yǎng)是義務(wù),不需要子女回報(bào) 父母是我們最親的人,是我們的第一任老師 非婚生子女的合法權(quán)益受法律保護(hù) A B C D 4. 2007年6月1日起施行的修訂后的中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定：“有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)組織應(yīng)當(dāng)為未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人提供家庭教育指導(dǎo)?！边@一規(guī)定，主要是為了對(duì)未成年人實(shí)施有效的() A家庭保護(hù) B國(guó)家、社會(huì)保護(hù) C學(xué)校保護(hù) D司法保護(hù) 5. 如圖是連環(huán)畫三毛流浪記中的片段。請(qǐng)你根據(jù)畫面，猜想一下流浪兒童三毛最想得到的是 A工作 B食物 C金錢 D家 6. 青春期的逆反心理，從積極的一面看，標(biāo)志著子女的成長(zhǎng)，其消極作用也不容忽視。主要是 惡性發(fā)展的結(jié)果，必然是雙方都受到傷害 妨礙親情交流，造成心理陰影 有助于父母更新教育觀念，走出家教誤區(qū) 增強(qiáng)子女的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)獨(dú)自決斷并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) A B C D 7. 漫畫“如此孝心”反映的是（） A子女對(duì)父母撫育之恩的回報(bào) B父母沒有盡到對(duì)子女的撫育義務(wù) C父母應(yīng)承擔(dān)監(jiān)護(hù)子女的責(zé)任 D子女沒有真正盡到孝敬父母的義務(wù) 8. 在與父母的相處中，我們可以選擇（） A自己的出身 B父母的社會(huì)地位 C父母的職業(yè) D自己的未來 9. 下列體現(xiàn)對(duì)父母孝敬的是 小明努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，讓父母高興 小華外出或不能按時(shí)回家及時(shí)告訴父母，以免父母擔(dān)憂 小芳經(jīng)常利用周末和節(jié)假日看望在鄉(xiāng)下的爺爺和奶奶 小剛因?yàn)橄痈改竾Z叨，離家出走，想嚇唬一下父母 A B C D 10. 小強(qiáng)今年8歲，他和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽住在一起，一家五口幸?？鞓贰Ｐ?qiáng)家的家庭結(jié)構(gòu)屬于（） A單親家庭 B聯(lián)合家庭 C核心家庭 D主干家庭 11. 古語(yǔ)強(qiáng)調(diào)“養(yǎng)不教，父之過”，這說明父母對(duì)未成年子女有（ ）A保護(hù)義務(wù) B幫助義務(wù) C贍養(yǎng)義務(wù) D教育義務(wù) 12. 孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！边@句話告訴人們 尊敬自己的長(zhǎng)輩，并尊重別人的長(zhǎng)輩 愛護(hù)自己幼小的孩子，并用這樣的態(tài)度對(duì)待別人的孩子 要培養(yǎng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德 要多向自己家里的長(zhǎng)輩奉獻(xiàn)愛心 A B C D 13. “望子成龍”體現(xiàn)出中華民族歷來重視（） A家庭教育 B家庭秩序 C家庭公約 D家庭文化 14. 有首歌唱道：“愛是什么？我不知道，我不懂永遠(yuǎn)，我不懂自己?！碑?dāng)我們?cè)谇殚T前徘徊時(shí)，需要 ( ) 慎重對(duì)待，理智處理 反思自己的情感，盡可能完全表達(dá)出來 在反思中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任 把握青春，正確處理好男女同學(xué)的關(guān)系問題 A B C D 15. 蘇珊的哥哥結(jié)婚后，哥嫂沒有與父母分家，一家五口其樂融融。這種家庭屬于（） A核心家庭 B主干家庭 C單親家庭 D聯(lián)合家庭 二、 綜合題 16. 一首歌曲在多少人的心靈深處激起陣陣漣漪，一組圖片飽含悠悠寸草愛心，“父母兒女”這是人世間最永恒的話題。 “那是我小時(shí)侯/常坐在父親肩頭/父親是兒那登天的梯/父親是那拉車的牛/忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大/忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒/等我長(zhǎng)大后/山里孩子往外走/想兒時(shí)一封家書千里循叮囑/盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗/都說養(yǎng)兒能防老/可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)留/都說養(yǎng)兒為防老/可你再苦再累不張口/兒只有輕歌一曲和淚唱/愿天下父母平安度春秋” 感知親情，我們用“心”回答問題： 上述兩組材料共同表達(dá)了什么樣的思想感情？ 父愛重如山，母愛深似海。作為子女，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母？17. 老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！ 2011年教師節(jié)即將來臨，八年級(jí)三班將要開一次以尊師為內(nèi)容的班會(huì)，現(xiàn)請(qǐng)你完成： 請(qǐng)你為本次班會(huì)擬訂主題。 請(qǐng)為本次班會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。 從小學(xué)到初中，你也曾結(jié)識(shí)過很多位老師，接受過他們的無(wú)私幫助和諄諄教導(dǎo)。講一件你和老師之間發(fā)生的最令你感激的事。 談?wù)勀愦蛩阍诩磳⒌絹淼慕處煿?jié)里為你敬愛的老師做些什么。 18. 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)下圖中小明及小明媽媽的言行予以評(píng)析。 三、 探究實(shí)踐題 19. 材料一:新修訂的中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法于2013年7月1日正式施行,修訂后的內(nèi)容中最引人關(guān)注的是,“與老年人分開居住的贍養(yǎng)人,應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？赐蛘邌柡蚶夏耆恕?。也就是人們通常所說的“常回家看看”。這一原本屬于道德層面的要求正式成為了法律條款。 材料二:2013年7月1日,某區(qū)人民法院公開審理了一起贍養(yǎng)案件,并依據(jù)新修訂的中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法作出判決,這也被媒體稱為“國(guó)內(nèi)精神贍養(yǎng)第一案”。 結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要回答下列問題: (1)“?；丶铱纯础北粚懭肜夏耆藱?quán)益保障法有什么意義 (2)結(jié)合實(shí)際,說一說在生活中我們應(yīng)該如何孝敬父母。 20. 當(dāng)今社會(huì)，加強(qiáng)“家風(fēng)”建設(shè)被再次提起。“家風(fēng)”是什么？有人說，“家風(fēng)”是老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事；有人說，“家風(fēng)”是勤勞節(jié)儉；有人說，“家風(fēng)”是做事要堅(jiān)持不懈；有人說，“家風(fēng)”是遇到困難不低頭；有人說，“家風(fēng)”是樸實(shí)誠(chéng)懇；有人說，“家風(fēng)”是要自強(qiáng)自立 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)請(qǐng)回答： 加強(qiáng)“家風(fēng)”建設(shè)，對(duì)我們來說，在家庭關(guān)系中，最主要的是什么？代代相傳的“家風(fēng)”實(shí)際上是什么的傳承？加強(qiáng)“家風(fēng)”建設(shè)，屬于社會(huì)主義精神文明建設(shè)哪一方面的內(nèi)容？其重點(diǎn)是什么？有人說，“家風(fēng)”是老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，你應(yīng)如何踐行這一要求？ 21. 傳承家風(fēng)、和諧社會(huì)（ 依據(jù)2013-2014學(xué)年時(shí)事（初中版）第5期第34頁(yè)如何看待家風(fēng)一文，回答下列問題： （1）“我家的家風(fēng)”這一框題的內(nèi)容主要告訴我們什么？（2）如何理解家風(fēng)與社風(fēng)的關(guān)系？ （3）如何傳承好的家風(fēng)？四、 分析說明題 22. 中央農(nóng)村工作會(huì)議于2013年12月23日在北京舉行。會(huì)議指出，我國(guó)是個(gè)人口眾多的大國(guó)，解決好吃飯問題始終是治國(guó)理政的頭等大事。耕地紅線要嚴(yán)防死守，18億畝地紅線依然必須堅(jiān)守，同時(shí)現(xiàn)有耕地面積必須保持基本穩(wěn)定，高度重視節(jié)約糧食，讓節(jié)約糧食在全國(guó)全社會(huì)蔚然成風(fēng)。問題：我國(guó)為什么要高度重視節(jié)約糧食？從我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)狀提供兩條理論依據(jù)。23. 下列漫畫反映了什么問題？你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何解決？ 漫畫一：家教 漫畫二：救救孩子 24. 請(qǐng)你辨析 參考答案：一、選擇題1、C2、C 3、B4、 A5、D6、A 7、D8、D 9、A 10、D 11、D 12、C 13、A 14、C 15、D 二、綜合題16、（1）共同表達(dá)了對(duì)父母的感激、尊重與孝順之情。 （2）回報(bào)方式有 體貼父母的辛勞，如做家務(wù)，問候父母。關(guān)心父母的健康，如父母外出時(shí)提醒注意天氣變化，父母有病主動(dòng)照護(hù)和寬慰。了解父母心意，如陪父母聊天。聽取父母教誨，如有事主動(dòng)征求父母意見。分擔(dān)父母憂慮。不向父母提過分的要求。努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母等等。 17、老師，我們熱愛您步驟：播放地震中舍己救人的英雄教師的視頻資料；詩(shī)朗誦；唱一首獻(xiàn)給老師的歌；給老師寫一封信等 根據(jù)自己的親身經(jīng)歷如實(shí)作答。對(duì)老師說一句“老師，我愛您”或“老師，您辛苦了”；自己動(dòng)手為老師設(shè)計(jì)一張賀卡或親手制作一件禮物；獻(xiàn)給老師一束花；給老師寫一封感恩的信等。18、（1）小明的媽媽視小明為掌上明珠，對(duì)小明關(guān)愛有加，體現(xiàn)了母親對(duì)子女的愛。但是，作為母親必須認(rèn)識(shí)到小明已經(jīng)長(zhǎng)大，具備了一定的生活自理能力，父母不要認(rèn)為子女總是長(zhǎng)不大的孩子，不要事事千叮嚀、萬(wàn)囑咐，否則就會(huì)使子女產(chǎn)生逆反心理，不利于子女的成長(zhǎng)。同時(shí)，小明對(duì)媽媽的態(tài)度也是不正確的，作為子女應(yīng)當(dāng)尊重父母，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛，克服逆反心理，用正確的方法與父母進(jìn)行交流和溝通。三、探究實(shí)踐題19、(1)有利于弘揚(yáng)孝親敬長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)美德;有利于維護(hù)老年人的合法權(quán)益; 有利于子女自覺履行孝敬父母的道德義務(wù)和法律義務(wù); 有利于加強(qiáng)精神文明建設(shè);有利于營(yíng)造家庭和睦、社會(huì)和諧的氛圍。 (2)孝敬父母,不能停留在口頭上,而要體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上。 孝敬父母表現(xiàn)在各個(gè)方面。愛父母,心里想著父母,理解、關(guān)心父母;行動(dòng)上幫助父母,為父母分憂;努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn),讓父母高興等。 在平等基礎(chǔ)上尊重和侍奉父母,在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上報(bào)答父母的辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩。 20、子女與父母的關(guān)系；傳統(tǒng)美德。 思想道德建設(shè)；增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)。 對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé) 遵守誠(chéng)信守則 擁有誠(chéng)信的智慧 從小事做起，養(yǎng)成誠(chéng)信的好習(xí)慣。 21、 （1）每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)。 （2）家庭是社會(huì)的細(xì)胞。家風(fēng)正，社稷興；家風(fēng)壞，社稷衰。（說明必答。2分。其它答案，意思相近即可。2分） （3）要言傳身教；要善于借重傳統(tǒng)文化；要與時(shí)俱進(jìn)；要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)等【說明】答出兩點(diǎn)即可。其它答案，言之有理亦可，每點(diǎn)2分。 四、分析說明題22、雖然我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值已經(jīng)是世界第二，但我國(guó)仍然處于社會(huì)主義初級(jí)階段，人口眾多，資源短缺，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡的基本國(guó)情沒有得到根本改變，近幾年來，我國(guó)糧食產(chǎn)量雖然逐年增加，但人均糧食占有量遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家，作為人口大國(guó)必須節(jié)約糧食： 1、必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處，走可持續(xù)發(fā)展之路。 2、必須堅(jiān)持節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，合理開發(fā)利用資源，倡導(dǎo)健康科學(xué)的生活方式，促進(jìn)人與自然和諧，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。 23、 (1)漫畫一反映了當(dāng)前一些家庭的父母采取片面的、極端強(qiáng)制的方式，強(qiáng)化子女的文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽視了思想和品行的教育引導(dǎo)，忽視了興趣愛好的培養(yǎng)和實(shí)踐活動(dòng)的參與。漫畫二反映了父母對(duì)子女沉迷上網(wǎng)、不能自拔的現(xiàn)象極其焦急和焦躁，而又無(wú)法挽救。 (2)解決辦法主要有：青少年要明確學(xué)習(xí)階段的基本責(zé)任，樹立正確的人生目標(biāo)和崇高的理想；增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，努力提高自己的思想道德水平，自覺履行九年義務(wù)教育的義務(wù)；自覺合理安排上網(wǎng)時(shí)間，遵守上網(wǎng)規(guī)則，提高自我控制能力，拒絕網(wǎng)上不良誘惑；正確對(duì)待父母的教育。父母要樹立正確的教育觀念，注重培養(yǎng)子女形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和行為習(xí)慣；在督促子女學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，要注重其品行的教育和正確引導(dǎo)；要采取正確的教育方式和方法，培養(yǎng)子女高雅的愛好和良好的興趣。社會(huì)有關(guān)部門要不斷完善適合青少年活動(dòng)的設(shè)施和形式；學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，要開展和引導(dǎo)學(xué)生積極參加各種形式的、健康有益的文化活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。24、（1）孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是道德和法律的要求。生活中，我們要孝敬父母。（答出孝敬父母的定義；為什么要孝敬父母；和總結(jié)。） （2）口頭上贊美父母，是孝敬父母的一種表現(xiàn)，