中考?xì)v史總復(fù)習(xí)第一編教材知識(shí)速查篇第十五單元資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大精練.docx

第十五講資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大一、選擇題1馬克思說(shuō)：“南北之間的矛盾不是別的，而是兩種社會(huì)制度之間的斗爭(zhēng)?！弊屑?xì)觀察右圖，美國(guó)南北矛盾的焦點(diǎn)是(C)A國(guó)內(nèi)市場(chǎng)問(wèn)題B關(guān)稅問(wèn)題C奴隸制存廢問(wèn)題 D生產(chǎn)原料問(wèn)題2(2016成都中考)1861年美國(guó)公布反聯(lián)邦脫離法，林肯曾就此比喻道：“為保全生命，往往不得不把手腳截掉，但決不會(huì)為了保全手腳而斷送生命。”他所說(shuō)的“保全生命”是指(B)A解放奴隸 B維護(hù)統(tǒng)一 C擴(kuò)張領(lǐng)土 D建立霸權(quán)3(2016漳州中考)下列是小顧搜集的“美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)”的史料，其中不屬于這個(gè)主題的是(A)A英屬北美殖民地的發(fā)展 B南北兩種經(jīng)濟(jì)制度矛盾尖銳C解放黑人奴隸宣言 D宅地法41862年，林肯曾說(shuō)，“在我的一生中，從來(lái)沒(méi)有比此刻簽署這個(gè)文件時(shí)更加堅(jiān)信自己是正義的?！边@里“文件”的主要內(nèi)容是(C)A反對(duì)南北分離 B賦予人民主權(quán)C解放黑人奴隸 D建立民主共和5(2016遵義中考)以下關(guān)于美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史意義說(shuō)法正確的是(C)國(guó)家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù) 廢除了黑人奴隸制度 宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)獨(dú)立 為美國(guó)資本主義發(fā)展掃清了障礙A BC D61856年，俄國(guó)沙皇亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表演說(shuō)：“遺憾的是，農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對(duì)情緒，并因此發(fā)生了許多不服地主管束的事情因而，從上面解決要比從下面解決好得多。”為此，俄國(guó)(A)A廢除了農(nóng)奴制度 B參加了世界大戰(zhàn)C發(fā)動(dòng)了十月革命 D實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策7(2016泉州中考)圖中所示是吳波同學(xué)整理的筆記要點(diǎn)。由此判斷他學(xué)習(xí)的是俄國(guó)1861年改革的(C)A背景 B目的C內(nèi)容 D影響81861年改革是俄國(guó)歷史發(fā)展的重要里程碑。下列選項(xiàng)中與這次改革無(wú)關(guān)的是(B)A農(nóng)民在法律上是自由人 B使俄國(guó)擺脫了民族危機(jī)C使俄國(guó)走上了資本主義道路 D農(nóng)奴制殘余仍大量存在9(2016自貢中考)十九世紀(jì)中后期，通過(guò)學(xué)習(xí)西方，“脫亞入歐”，使日本走上資本主義道路的改革是(C)A大化改新 B1861年改革 C明治維新 D民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)10(2016樂(lè)山中考)斯塔夫里阿諾斯在全球通史中指出：“他們現(xiàn)在提出了一個(gè)非凡的改革方案，宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本，而不是完全模仿西方國(guó)家”為“建立一個(gè)強(qiáng)大的日本”，“他們”在政治方面采取的措施是(B)A廢除農(nóng)奴制度 B廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)C興辦工商業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù) D改革教育，學(xué)習(xí)西方文化111885年，日本思想家福澤諭吉發(fā)表脫亞論一文，日本從此開(kāi)始“脫亞(亞洲)入歐(歐洲)”的進(jìn)程。以下措施中，與這一政策相符的是(C)A實(shí)行“廢藩置縣” B允許土地買賣C提倡“文明開(kāi)化” D對(duì)外侵略擴(kuò)張12(2016雅安中考)日本明治維新對(duì)世界產(chǎn)生的消極影響主要表現(xiàn)在(C)A保留大量的封建殘余 B促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步C侵略和壓迫其他民族 D擺脫了民族危機(jī)13(2015開(kāi)陽(yáng)縣三中模擬)發(fā)生于19世紀(jì)60年代的日本明治維新和俄國(guó)農(nóng)奴制改革，其相同點(diǎn)是(D)改革前都面臨內(nèi)外危機(jī)農(nóng)民都可以用贖買的方式得到土地都提倡“文明開(kāi)化”都通過(guò)改革走上了資本主義A BC D二、非選擇題14(2016隨州中考)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一從世界歷史的觀點(diǎn)看，美國(guó)革命之所以重要，并不是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家，而是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)新的、不同類型的國(guó)家。材料二在1787年美國(guó)制憲會(huì)議上，制憲代表們空前一致地通過(guò)了憲法的第一條第八款：“為促進(jìn)科學(xué)和實(shí)用技藝的普及，對(duì)作家和發(fā)明家的著作和發(fā)明，在一定期限內(nèi)給予專利權(quán)的保障?！?材料三19世紀(jì)60年代，美國(guó)成為單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國(guó)家而繼續(xù)存在，這是美國(guó)在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。如果在這一時(shí)期分裂為兩個(gè)或者更多的國(guó)家，或者北方?jīng)]有贏得勝利，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。所以，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)的未來(lái)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。材料四 富蘭克林羅斯福的新政開(kāi)創(chuàng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新模式。新政挽救了美國(guó)，在一定程度上也挽救了整個(gè)資本主義社會(huì)。(1)材料一中“新的、不同類型的國(guó)家”指的是什么？(2)依據(jù)材料二，結(jié)合世界歷史上三次科技革命，說(shuō)說(shuō)美國(guó)憲法中的此條內(nèi)容對(duì)以后美國(guó)的發(fā)展起到了什么作用。 (3)依據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”對(duì)美國(guó)的未來(lái)產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)的影響。(4)材料四中羅斯福新政開(kāi)創(chuàng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新模式，這種“新模式”最大的特點(diǎn)是什么？如何理解“新政”在一定程度上也挽救了整個(gè)資本主義社會(huì)？答：(1)聯(lián)邦制國(guó)家。(2)憲法中這個(gè)條款，鼓舞了美國(guó)人的發(fā)明和創(chuàng)造，為創(chuàng)新提供了動(dòng)力。所以此后三次科技革命中，特別是第二次、第三次科技革命，美國(guó)領(lǐng)先全球，科技實(shí)力雄霸世界，對(duì)美國(guó)的崛起和發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。(3)南北戰(zhàn)爭(zhēng)廢除了黑人奴隸制，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，對(duì)美舊資本主義發(fā)展掃清了道路，為美國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(4)政府加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。羅斯福新政為資本主義國(guó)家政府進(jìn)行經(jīng)濟(jì)干預(yù)和指導(dǎo)提供了先例，資本主義制度得到鞏固和加強(qiáng)。15(2015聊城中考)19世紀(jì)六七十年代，資本主義制度在全世界范圍內(nèi)確立。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。當(dāng)前南北之間的矛盾不是別的，而是兩種社會(huì)制度之間的斗爭(zhēng)。這個(gè)斗爭(zhēng)之所以爆發(fā)，是因?yàn)檫@兩種制度不能再在北美大陸上和平共處了。馬克思美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)材料二如果總的看一看1861年俄國(guó)國(guó)家全部結(jié)構(gòu)的改變那就必然會(huì)承認(rèn)，這種改變是封建君主制轉(zhuǎn)變的道路上的一步。不僅從經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)來(lái)看是正確的，而且從政治觀點(diǎn)來(lái)看也是正確的。列寧關(guān)于紀(jì)念日材料三過(guò)去的西洋文明史是外國(guó)人引進(jìn)的，從今以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵?guó)內(nèi)。1868年某日本官員語(yǔ)(1)分別寫出材料一、材料二、材料三所反映的歷史事件。(2)材料一、材料二反映的歷史事件對(duì)兩國(guó)產(chǎn)生了什么共同影響？(3)材料三中“我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵?guó)內(nèi)”的具體措施包括哪些？(4)上述三國(guó)的崛起之路對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示？答：(1)材料一：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)(或美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)，或美國(guó)廢除黑人奴隸制)；材料二：俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革(或俄國(guó)1861年改革，或俄國(guó)農(nóng)奴制改革)；材料三：日本明治維新。(2)都促進(jìn)(推動(dòng))了資本主義發(fā)展。(3)創(chuàng)辦近代企