20ｘｘ年小學(xué)二年級(jí)下體育教學(xué)計(jì)劃.docx

20年小學(xué)二年級(jí)下體育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析二年級(jí)的同學(xué)，年齡小、注意力不集中，活潑好動(dòng)，興趣難耐久，自我約束能力不強(qiáng)，對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)缺乏，加上體育室外課干擾因素多，每一個(gè)一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會(huì)感到束手無(wú)策，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但同學(xué)對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強(qiáng)，尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深，對(duì)體育興趣是從模仿開(kāi)始的，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。因此，要讓同學(xué)真正投入到體育課堂中來(lái)，就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì)，抓住同學(xué)的興趣，從同學(xué)的直觀入手，讓同學(xué)感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣，這樣才干起到事半功倍的效果。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1使同學(xué)初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響，知道一些維護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí)，教育同學(xué)熱愛(ài)生命、關(guān)心健康。2使同學(xué)學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。3使同學(xué)感受和體驗(yàn)到參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，具有活潑、樂(lè)觀、愉快的情緒和積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。4使同學(xué)了解做操的好處和簡(jiǎn)單的平安常識(shí)，初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)5培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義，良好道德的教育。三、教學(xué)進(jìn)度一3.13.5引導(dǎo)課，體育常識(shí)：做早操的好處1、隊(duì)列隊(duì)形;2、游戲：快快集合二3.83.121、基本體操；2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；1、基本體操；2、游戲：報(bào)數(shù)競(jìng)賽；三3.153.191、基本體操；2、游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；1、基本體操；2、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)；四2.223.261、基本體操；2、隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)法；1、基本體操；2、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)；五3.294.21、隊(duì)列；原地轉(zhuǎn)法；2、復(fù)習(xí)基本體操；1、技巧；前后滾動(dòng)；2、游戲：障礙賽跑；六4.54.9游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；1、技巧：前后滾動(dòng)；2、游戲：繞木棒接力；七4.124.161、韻律活動(dòng)；2、走：各種姿勢(shì)的走；1、各種正確姿勢(shì)的走；2、游戲：迎面接力；八4.194.231、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；2、復(fù)習(xí)：各種姿勢(shì)的走；1、韻律活動(dòng)；2、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；九4.26-4.301、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；十5.3-5.71、勞動(dòng)模仿操；2、游戲：迎面接力；1、勞動(dòng)模仿操；2、游戲：換物接力；十一5.10-5.141、隊(duì)列：齊步走-立定；2、勞動(dòng)模仿操；游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、長(zhǎng)江黃河；十二5.17-5.211、隊(duì)列：走圓形；2、十字接力；1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；十三5.245.281、基本體操；2、游戲：“8”字接力；1、徒手操；2、游戲：改換目標(biāo)；十四5.31-6.41、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑；1、走跑交替；2、復(fù)習(xí)跳小繩；十五6.76.111、走跑練習(xí)；2、游戲：跳進(jìn)去拍人；1、韻律活動(dòng)；2、找自身的家；十六6.146.181、走跑交替；2、跳小繩；1、1分鐘跳小繩；2、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)；十七6.216.251、各種姿勢(shì)的走；2、游戲：長(zhǎng)江黃河；1、基本體操；2、游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；十八6.28-6.30期末測(cè)試四、教學(xué)措施1.利用評(píng)比法培養(yǎng)同學(xué)榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果。2.利用游戲培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高練習(xí)的積極性3.利用正確示范和多中誘導(dǎo)