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附表1北京市鐵路第二中學(xué)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表格姓 名班 級(jí)政治面目職 務(wù)新學(xué)期伊始的我剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我我的發(fā)展目標(biāo)我的發(fā)展目標(biāo)家長(zhǎng)的期望學(xué)期結(jié)束時(shí)的我學(xué)期末的我(自我評(píng)價(jià)) 班主任評(píng)語(yǔ)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)和期望我的發(fā)展目標(biāo)(學(xué)生自我反思)思想道德自我評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)同學(xué)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)思想道德事跡記錄袋(至少每學(xué)期一次)(文檔、影像)學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)手冊(cè)學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程記錄作品展示作品說(shuō)明、作品文本、影像圖片(限4000字)課程評(píng)語(yǔ)學(xué)業(yè)情感評(píng)價(jià)記錄自我評(píng)價(jià)同學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)分認(rèn)定(系統(tǒng)自動(dòng)生成)合作與交流自我評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)同學(xué)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)合作與交流行為記錄袋(文檔、影像)綜合實(shí)踐研究性學(xué)習(xí)基本情況題目: 合作人:成績(jī): 學(xué)分: 學(xué)時(shí)總數(shù):實(shí)施途徑:學(xué)習(xí)過(guò)程主要內(nèi)容摘要(4000字以內(nèi))學(xué)習(xí)成果(搜集資料文檔、圖片、音像資料)自我評(píng)價(jià)社區(qū)服務(wù)基本情況選擇次數(shù): 服務(wù)社區(qū)名稱(chēng):社區(qū)聯(lián)系電話: 服務(wù)時(shí)間:服務(wù)時(shí)數(shù): 學(xué)分:服務(wù)過(guò)程服務(wù)內(nèi)容(限4000字)獲得獎(jiǎng)勵(lì)自我評(píng)價(jià)社會(huì)實(shí)踐基本情況選擇活動(dòng)種類(lèi): 成果形成:地點(diǎn): 完成學(xué)時(shí):學(xué)分:實(shí)踐過(guò)程主題內(nèi)容(限4000字)實(shí)踐成果自我評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)審美與表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)行為記錄袋(文檔、影像)個(gè)性與發(fā)展基本情況特長(zhǎng)有新意的成果其他自我評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)同學(xué)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)個(gè)性發(fā)展過(guò)程(照
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