七年級(jí)思想品德下冊(cè)教學(xué)課件（人教版）第1課時(shí) 自尊是人人都需要的（一）

,第一單元 做自尊自信的人,優(yōu) 翼 課 件,學(xué)練優(yōu)七年級(jí)思想品德下（RJ） 教學(xué)課件,第一課 珍惜無(wú)價(jià)的自尊,第1課時(shí) 自尊是人人都需要的,蘇秦的故事,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦少年時(shí)游手好閑、不學(xué)無(wú)術(shù)，在外邊到處碰壁?；氐郊依?，妻子嘲笑他，父母罵他，嫂子不給他飯吃。后來(lái)，他下定決心，刻苦讀書(shū)。由于他堅(jiān)持不懈的努力，終于成為六國(guó)宰相。 這則材料說(shuō)明了什么？談?wù)勀愕母形虿⒘牧奈覀兩钪羞€有哪些類(lèi)似的例子？,人貴有自尊自信,探究點(diǎn)一：自尊的表現(xiàn),1.自尊的表現(xiàn)之一,（1）香港澳門(mén)的回歸。 （2）第24屆冬奧會(huì)將于2022年02月04日至2022年02月 20日在中國(guó)北京和張家口舉行。 對(duì)此你有什么感受！,強(qiáng)烈的民族自尊心、自豪、快樂(lè)、榮譽(yù)感,如果下周一我代表全校學(xué)生做國(guó)旗下講話(huà),我會(huì)在衣著上穿得_。 在教室里自習(xí),我會(huì)遵守秩序、保持安靜，是因?yàn)開(kāi)。 有人給我起難聽(tīng)的外號(hào)，并當(dāng)眾取笑時(shí)，我會(huì)覺(jué)得_。 以上說(shuō)明了什么？,注意容貌上的修飾、舉止的文雅及行為的后果造更好的形象，贏得別人對(duì)自己的肯定。 不允許別人歧視、侮辱。,1.自尊的表現(xiàn)之一,當(dāng)我的建議被老師采納的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得_。 當(dāng)我考試成績(jī)有很大進(jìn)步的時(shí)候，我希望老師、父母_。 當(dāng)我給外地的游客指路，受到感謝與稱(chēng)贊的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得_。 以上說(shuō)明什么？,人人都有要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己尊重的期望心理。,2.自尊的表現(xiàn)之二,即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。 快樂(lè)的自尊=自尊被人尊重,3.自尊的含義,我們感悟生活的意義，首先要體驗(yàn)到自己的價(jià)值，體驗(yàn)到自己對(duì)自己的尊重與喜愛(ài)。因?yàn)橐粋€(gè)沒(méi)有自尊的人，很難得到別人的尊重。,什么是自尊？,無(wú)臂鋼琴師：劉偉,去哪兒學(xué)音樂(lè)呢?找到一家私立音樂(lè)學(xué)院，表達(dá)了想入學(xué)就讀的愿望后，校長(zhǎng)給他們的回應(yīng)是：,劉偉進(jìn)我們學(xué)校學(xué)音樂(lè)只能是影響校容,劉偉對(duì)校長(zhǎng)的回復(fù)是：,謝謝你這么歧視我，我會(huì)讓你看看我是怎么做的,在生活中，人人都有不如別人的地方。只要我們不氣餒，不放棄，自己相信自己，自己尊重自己，我們就可以通過(guò)自己的努力，找到自己的人生價(jià)值，贏得別人的尊重，感受自尊的快樂(lè)。,那么，當(dāng)我們的自尊受到傷害時(shí)，會(huì)有什么表現(xiàn)？,探究點(diǎn)二：知恥與自尊,國(guó)家公祭日,2014年2月27日，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)決定，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。 對(duì)于曾經(jīng)的民族恥辱，我們這樣做是為了什么？,牢記歷史，勿忘國(guó)恥。 由“知恥”而“記恥”， 由“記恥”而奮發(fā)。,1.故事分析,有一所大學(xué)的畢業(yè)生在設(shè)計(jì)橋梁的時(shí)候，由于計(jì)算不精確，致使完工后的橋梁倒塌，造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，也使這所學(xué)校蒙受了巨大的恥辱，校方為了讓學(xué)生記住教訓(xùn)，花重金買(mǎi)下了這座橋梁的鋼鐵，做成了一個(gè)個(gè)戒指，名為“恥辱戒指”。每當(dāng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，他們都會(huì)得到這樣一枚戒指戴在手上。這枚恥辱戒指成為推動(dòng)他們認(rèn)真工作的動(dòng)力。,思考：“恥辱戒指”的故事給了我們哪些啟發(fā)？,知恥是自尊的重要表現(xiàn),知恥是道德的范疇，是道德的實(shí)現(xiàn)方式和保證，也是一種心理防范。一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的行為與道德準(zhǔn)則不相符時(shí)，就應(yīng)有一種羞恥感，有了這種羞恥感，自己才能在為與不為之間做出選擇。,事例 小明因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)總不好，別人又老笑話(huà)自己笨，于是開(kāi)始逃學(xué)，以躲避這個(gè)環(huán)境。結(jié)果自然是學(xué)習(xí)比以前更差，還受到了學(xué)校的處分。 提問(wèn) 1.你怎么看待小明做法？ 2.小明應(yīng)該怎么做？,2.案例分析,小明的改造方案分析 知恥是自尊的重要表現(xiàn)。能認(rèn)識(shí)并承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，是一種知恥的勇氣，也是一種有自尊心的表現(xiàn)。 只要樹(shù)立信心，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)人都有自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。 優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)是可以相互轉(zhuǎn)化的，經(jīng)過(guò)改造，缺點(diǎn)可轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。,看圖畫(huà)議一議這是自尊嗎？,探究點(diǎn)三：虛榮與自尊,他們做得對(duì)嗎？他們的這種做法是自尊的表現(xiàn)嗎？ 不對(duì) 不是 他們的言行反映了什么心理？ 虛榮心 這對(duì)他們的生活產(chǎn)生了什么危害？ 虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。一旦他人有一點(diǎn)否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊，就受不了。,你還知道哪些類(lèi)似的現(xiàn)象呢？,比如：互相攀比穿名牌；騎高檔自行車(chē)；比頭飾、書(shū)包、手機(jī)、家世等等。 這種過(guò)于追求表面上的榮耀、光彩，以贏得他人尊重的心理是不健康的，是缺乏自信的表現(xiàn)。 它不僅會(huì)影響人的學(xué)習(xí)、生活、工作，有時(shí)甚至?xí)谷酸劤纱箦e(cuò)， 為了滿(mǎn)足虛榮去偷盜、去貪污，走上違法犯罪的道路 。,虛榮不等于自尊，自尊是對(duì)自己負(fù)責(zé)，追求的是踏實(shí)。虛榮是為自己化裝，追求的是浮華。,自尊是人人都需要的,感受自尊的快樂(lè),知恥與 自尊,虛榮與自尊,自尊的表現(xiàn),自尊的含義,自尊與被人尊重都是快樂(lè)的,贏得自尊的方法,知恥與自尊的關(guān)系,正確認(rèn)識(shí)知恥,虛榮與自尊的關(guān)系,虛榮心的含義,產(chǎn)生的根源（特點(diǎn)）,1、中學(xué)生小琛喜歡炫耀，今天說(shuō)姑姑從美國(guó)給他帶回一架照相機(jī)，明天說(shuō)媽媽給他從日本帶回一件漂亮的外衣，一時(shí)間他成為班里的風(fēng)云人物，于是變得洋洋得意。小琛的言行是 （ ） A、自尊的表現(xiàn) B、虛榮的表現(xiàn) C、自愛(ài)的表現(xiàn) D、自強(qiáng)的表現(xiàn),填空題,B,2、自尊表現(xiàn)為 （ ） 自我尊重和自我愛(ài)護(hù) 要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己尊重 不允許別人批評(píng)自己 相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己的愿望 A. B. C. D.,C,3、在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小江打破了初中男子100米的校運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄。在一片贊