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人教版四年級下冊期末測試題 書寫樂園(3分)我能規(guī)范、端正、整潔地抄寫下面的詞語,并且牢牢地記住。水平如鏡 波瀾壯闊 驚濤駭浪 積累樂園(33分)一、讀拼音,寫詞語。(8分) zn yn jin kn q chun x x( ) ( ) ( ) jn pi wi kn b ln zhun ku( ) ( ) ( )二、比較組詞。(3分)稍( ) 辯( ) 削xio( )捎( ) 辨( ) 削xu ( )三、補(bǔ)充詞語。(4分)百發(fā)百( ) 一絲不( ) 驅(qū)( )?。?) 知( )知彼 自強(qiáng)不( ) 爭( )恐( )四、讀句子,體會寫法,仿寫句子。(4分)雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。作者把雨來比作_,表達(dá)了作者對雨來的_。請你再寫出一個這樣的句子:_五、課堂內(nèi)外。(14分)1“但它掙扎著,極力_雙翅,我感到一股生命的力量在我手中_,那樣_!那樣_!”這句話選自_的生命 生命。(3分)2中彩那天一課告訴我們:一個人只要活得_,有_,就等于有了_。我們還懂得:金錢可以買到汽車,但買不到友誼;金錢可以買到食物,但買不到_;金錢可以買到_,但買不到_。(5分)3明明做人一直奉行這樣一個原則:“ _,勿施于人”,時時為他人著想,處處為他人考慮,自己不喜歡做的事絕不勉強(qiáng)別人去做,所以贏得了他人的尊重。(1分)4爺爺雖然沒讀過什么書,可是本領(lǐng)大著呢,他會看云識天氣,看到朝霞滿天,他就會跟我們念叨:“_,_”;看見魚鱗形狀的云,他又說“ _,_”。嗨,還真神了,每次都給爺爺說中了,你說神不神?(3分)5請你為保護(hù)黃河設(shè)計一則標(biāo)語:_。(2分) 閱讀廣角(22分)(一)鄉(xiāng)村四月(8分)綠遍山原_,子規(guī)聲里_。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。1請在“_”補(bǔ)充詩句。(2分)2“了”在詩中的正確讀音是_,意思是_。(2分)ale blio c明白、清楚 d 完了、結(jié)束 3想象前兩句詩描繪的畫面,用自己的話寫下來。(2分)_ 4你還積累了哪些描寫田園風(fēng)光的優(yōu)美詩句?請摘錄兩句。(2分)_(二)神奇的鳥島(14分)五月里的一個早晨,我們駕起一葉輕舟駛向美麗的鳥島。 踏上鳥島,眼前的景色令人眼花繚(lio)亂。抬頭望,天空中是一群群的飛鳥,紅的、藍(lán)的、白的、花的,組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷(jun jun)。低頭看,滿島都是各種各樣的鳥、鳥巢(co cho)和鳥蛋,幾(j j)乎沒有我們插足的空(kn kn)地。湖水里,那披一領(lǐng)彩色花衫的是斑頭大雁,小巧玲瓏的是燕鷗,潔白優(yōu)雅的是天鵝我們大概數(shù)了一下,就有一百多種鳥呢!天上飛的是鳥,地上跑的是鳥,湖里游的是鳥,好一個鳥的樂園哪! 這島上生活著十萬多只水鳥,它們相處得十分融洽。如果敵害來犯,島上所有的鳥都能團(tuán)結(jié)起來,共同對敵。我們剛到鳥島上不久,就親眼看見了一場“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。 天空出現(xiàn)了兩只黑鷹,企圖掠取島上剛剛孵化出來的幼雛(ch)。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了,一邊呱呱地報警,一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥紛紛起飛迎敵。 兩只黑鷹高高地盤旋著,群鳥在下面低飛。忽地,一只黑鷹俯沖下來。只見斑頭雁群用自己的翅膀和身體組成了一道銅墻鐵壁,擋住了黑鷹。第二只黑鷹偷偷從另一邊向地面沖擊(j)。這時,鸕(l)鸛(un)群奮起回?fù)?,迫使兩只黑鷹向高空飛去。群鳥在魚鷗的帶領(lǐng)下,發(fā)起沖鋒,圍住了兩只黑鷹,時而上,時而下,時而左,時而右,叫著、啄著,兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷,急忙向遠(yuǎn)方逃去1. 認(rèn)真讀短文,用“_”畫出文中帶點字的正確讀音。(2分) 2. 根據(jù)意思,找出文中的詞語寫在橫線上。(3分)形容細(xì)小、精致。_像銅鐵筑成的墻壁一樣。比喻十分堅固,不可摧毀的事物。_3短文的第二自然段通過寫天上、_和_都是鳥,說明鳥島是鳥的_;請給第三五自然段擬個小標(biāo)題:_。(2+2分)4讀讀下面的句子,你從帶點的詞語體會到了什么?(2分)群鳥在魚鷗的帶領(lǐng)下,發(fā)起沖鋒,圍住了兩只黑鷹,時而上,時而下,時而左,時而右,叫著、啄著,兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷,急忙向遠(yuǎn)方逃去 _5鳥島上的鳥種類真多,除了文中提到的,還可能有什么樣的鳥?(3分)鳥島上的鳥種類真多,那披一領(lǐng)彩色花衫的是斑頭大雁,小巧玲瓏的是燕鷗,潔白優(yōu)雅的是天鵝,( )的是( ),( )的是( ) 習(xí)作天地(30分)祖國的山山水水多姿多彩,你一定去過很多風(fēng)景秀麗或獨特
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