第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值

第十二課第十二課:實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 一、在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)把所選答案的字母填在 下面的空格內(nèi)。每小題 2 分。共計(jì) 24 分。 12006 年 7 月 20 日人民網(wǎng)報(bào)道，在一次采訪落水少女的報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)，河南電視臺(tái) 23 歲的 記者曹愛文不是先去采訪，而是挺身而出，為女孩做人工呼吸，但女孩最終沒能醒來(lái)。曹 愛文哭了。曹愛文流淚的照片上網(wǎng)后，立刻引來(lái)眾多網(wǎng)友跟貼，絕大多數(shù)人都對(duì)曹愛文的 行為表示由衷的贊美，更有人稱她是“當(dāng)今中國(guó)最美麗的記者” ，但也有人認(rèn)為她放棄采訪 救人是不務(wù)正業(yè)。網(wǎng)友對(duì)曹愛文的評(píng)價(jià)表明 A人生的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值 B不同的價(jià)值觀都是社會(huì)存在在人腦中的反映 C價(jià)值觀不同，人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)不同 D價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有重要導(dǎo)向作用 22006 年第 14 期求是雜志載文指出，目前，中國(guó)城市文化遺產(chǎn)保護(hù)面臨著前所未有 的沖擊。一些城市為了追求經(jīng)濟(jì)效益最大化，不合理地要求“就地平衡” ，盲目在舊城區(qū)內(nèi) 興建高層建筑，使文化遺產(chǎn)及其環(huán)境遭到破壞。重經(jīng)濟(jì)效益，輕文化遺產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)的選 擇 A是建立在錯(cuò)誤的價(jià)值判斷基礎(chǔ)之上的 B是堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的必然結(jié)果 C反映了價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的歷史性 D割裂了國(guó)家、集體、個(gè)人三者的利益 3右邊漫畫從歷史唯物主義角度給我們的啟示是 A要大搞慶祝活動(dòng) B要樹立正確的價(jià)值觀 C辦事情要做到一切從實(shí)際出發(fā) D物質(zhì)決定意識(shí) 4 2006 年 7 月 22 日河南日?qǐng)?bào)報(bào)道，河南洛寧縣縣委原有的辦公樓在 2004 年作為危 房被拆除了，至今再?zèng)]有修建?，F(xiàn)在，堂堂的縣委機(jī)關(guān)就在縣城的各個(gè)角落租房辦公，縣 委的牌子都沒處掛。該縣縣委書記認(rèn)為，洛寧需要花錢的地方太多，而且都比建辦公樓要 緊得多，應(yīng)把錢用在群眾最急需的地方。從哲學(xué)角度看，洛寧縣縣委的做法堅(jiān)持了 把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) 把個(gè)人、集體、社會(huì)的統(tǒng)一作為價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn) 馬克思主義的群眾觀點(diǎn)和群眾路線 集中力量解決主要矛盾 A B C D 5全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者吳如，20 多年義務(wù)為礦上回收浮煤，累計(jì)價(jià)值達(dá)六七百萬(wàn)元， 應(yīng)得獎(jiǎng)勵(lì) 20 多萬(wàn)元，卻一分不要。他對(duì)自己很“摳” ，一輛騎了 17 年的自行車仍在“服役” ，家中只有一個(gè)親戚贈(zèng)送的舊彩電，卻每年都資助困難工友和貧困學(xué)生。吳如的事跡 表明 A價(jià)值觀對(duì)人生選擇具有正確的導(dǎo)向作用 B人生價(jià)值只有在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中才能得以實(shí)現(xiàn)和證明 C正確的價(jià)值選擇只能考慮人民群眾的利益 D先進(jìn)人物必須犧牲個(gè)人利益，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)集體、他人利益 6遼寧省公安消防總隊(duì)本溪市支隊(duì)明山大隊(duì)特勤中隊(duì)一班班長(zhǎng)金春明同志牢記宗旨，視人 民利益高于一切，勤學(xué)苦練，舍生忘死，無(wú)私奉獻(xiàn)。他先后參加 1500 多次戰(zhàn)斗，救出 65 名群眾。他處處以雷鋒同志為榜樣，積極為群眾排憂解難，長(zhǎng)年照顧駐地孤寡老人，資助 失學(xué)兒童，至今已有 13 名貧困學(xué)生得到資助。2006 年 5 月 2 日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶、中 央軍委主席胡錦濤簽署命令，授予其“雷鋒式消防戰(zhàn)士”榮譽(yù)稱號(hào)。這說明 A實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要社會(huì)提供客觀條件 B為社會(huì)作貢獻(xiàn)是為了獲取更多的榮譽(yù) C人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值 D社會(huì)對(duì)個(gè)人價(jià)值的承認(rèn)與個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)是辯證統(tǒng)一的 72006 年 5 月 29 日人民日?qǐng)?bào)載文強(qiáng)調(diào)，各行各業(yè)應(yīng)結(jié)合自身特點(diǎn)，開展具有行業(yè)特 色、職業(yè)特點(diǎn)的道德實(shí)踐活動(dòng)，把社會(huì)主義榮辱觀貫穿到生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理中。這所體現(xiàn) 的哲學(xué)道理是 A物質(zhì)資料生產(chǎn)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ) B人類社會(huì)的構(gòu)成是多層次的 C正確的價(jià)值觀能夠引導(dǎo)人們作出正確的價(jià)值選擇 D在階級(jí)社會(huì)，不同的階級(jí)具有不同的價(jià)值觀 82006 年 7 月 19 日工人日?qǐng)?bào)報(bào)道，不惟學(xué)歷看能力、不惟職稱看技術(shù)、不惟資歷看 業(yè)績(jī)、不惟身份看素質(zhì)，深圳打破高技能人才傳統(tǒng)的認(rèn)定模式，建立了多元化的高技能人 才評(píng)價(jià)機(jī)制，日前，已有 12 位勞模被深圳市政府破格認(rèn)定為高級(jí)工或高級(jí)技師。從哲學(xué)角 度來(lái)說，深圳市評(píng)定高技能人才的機(jī)制 反映了只有勞動(dòng)和奉獻(xiàn)才能創(chuàng)造價(jià)值的觀點(diǎn) 克服了形而上學(xué)的錯(cuò)誤，符合人才成長(zhǎng)的規(guī)律 能夠?yàn)閯趧?dòng)者實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造良好的社會(huì)條件 是落實(shí)科教強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的具體體現(xiàn) A B C D 92006 年 7 月 16 日，在抗擊強(qiáng)熱帶風(fēng)暴“碧利斯”襲擊的過程中，韶關(guān)軍分區(qū)戰(zhàn)士李大 為為救洪水中的群眾而壯烈犧牲，被廣東省軍區(qū)黨委追認(rèn)為革命烈士。這啟示我們 A只有犧牲自己的生命才算是對(duì)社會(huì)作出了貢獻(xiàn) B物質(zhì)貢獻(xiàn)大于精神貢獻(xiàn) C實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要全面提高自身的素質(zhì) D要樹立集體主義價(jià)值觀 10著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。 而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。 ”從人生價(jià)值觀的角度來(lái)看， 這樣強(qiáng)調(diào)的原因是 A實(shí)踐能決定認(rèn)識(shí) B實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) C勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路 D實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要全面提高自身的素質(zhì) 11沒有一種對(duì)美好理想的追求，沒有一種對(duì)完美人格的追求，老年巴金就不會(huì)寫下巨著 隨想錄 。他在隨想錄中完成了一個(gè)真實(shí)人格的塑造。這啟示我們 A有了理想，就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 B實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要堅(jiān)定正確的理想信念的支撐 C能力卓越的人，其人生價(jià)值就越大 D理想都是一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系和其他社會(huì)條件的產(chǎn)物 12強(qiáng)熱帶風(fēng)暴“碧利斯”肆虐南粵大地，造成嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。面對(duì)大災(zāi)大 難，廣東人堅(jiān)持以人為本，眾志成城，科學(xué)應(yīng)對(duì)，投身于抗災(zāi)搶險(xiǎn)之中，把災(zāi)害帶來(lái)的損 失減少到最低。從哲學(xué)上看，廣東抗災(zāi)搶險(xiǎn)之所以能夠取得良好效果，是因?yàn)?A廣東省領(lǐng)導(dǎo)指揮得當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)有力 B人民群眾眾志成城，積極應(yīng)對(duì) C發(fā)揮了人民群眾的歷史主體作用 D人生的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) 二、在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)把所選答案的字母填 在下面的空格內(nèi)。每小題 3 分。共計(jì) 15 分。 13在新的歷史條件下建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，要求廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部緊密結(jié)合發(fā)展著的 社會(huì)實(shí)踐，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終保持和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮 斗的精神。之所以這樣要求，是因?yàn)?A價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)具有重要的導(dǎo)向作用 B價(jià)值觀不同，人們對(duì)客觀事物的評(píng)價(jià)就不同 C價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有導(dǎo)向作用 D價(jià)值觀對(duì)社會(huì)發(fā)展有巨大的促進(jìn)作用 14中央宣傳部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)聯(lián)合發(fā)出通知，部署 2006 年暑期全國(guó)大中專學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年活動(dòng)的主題是：踐行榮辱觀， 服務(wù)新農(nóng)村。廣泛開展形勢(shì)政策宣講、科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、醫(yī)療 服務(wù)等活動(dòng)。今年重點(diǎn)實(shí)施“千校萬(wàn)村服務(wù)計(jì)劃”三下鄉(xiāng)活動(dòng)，使青年學(xué)生 A在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造和體現(xiàn)自己的價(jià)值 B實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，做到學(xué)以致用 C與人民群眾相結(jié)合，樹立為人民服務(wù)的思想 D為日后的就業(yè)積累了政治資本 152006 年 7 月 18 日光明日?qǐng)?bào)報(bào)道，被人們稱為“愛心天使”的福建省屏南縣醫(yī)院 護(hù) 士包著瓊自己過著艱苦的生活，卻把平常省吃儉用的錢一分一角積累下來(lái)，先后救 濟(jì)了 100 多位病人，資助 39 名貧困學(xué)生繼續(xù)升學(xué)。多年來(lái)，她先后為他人和社會(huì)公益事業(yè) 捐款累計(jì)超過了 20 萬(wàn)元。包著瓊的先進(jìn)事跡啟示我們 A享受生活的人對(duì)社會(huì)沒有價(jià)值 B每個(gè)人都要過勤儉節(jié)約的生活 C為人民服務(wù)是擁有幸福人生的根本途徑 D要通過對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 162006 年 7 月 9 日，鄭潔、晏紫勇奪 06 溫網(wǎng)女子雙打冠軍。這是她們繼獲得 2006 年澳 大利亞網(wǎng)球公開賽女子雙打冠軍后，再次在國(guó)際網(wǎng)球大滿貫賽事中奪冠。鄭潔、晏紫能夠 奪冠，有很多因素，但有一個(gè)重要因素不容忽視：這是屬于自信者的勝利。這說明 A發(fā)揮主觀能動(dòng)性就能取得成功 B任何人要獲得成功就必須充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性 C想問題、辦事情必須從實(shí)際出發(fā) D實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要有堅(jiān)定的信念支撐 17馬克思說：“在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完 美。不應(yīng)認(rèn)為，這兩種利益是敵對(duì)的、互相沖突的” 。對(duì)此理解正確的是 A要正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系 B要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 C社會(huì)對(duì)個(gè)人價(jià)值的承認(rèn)與個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)是辯證統(tǒng)一的 D人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) 三、簡(jiǎn)答題(9 分) 182006 年 6 月 4 日哈佛大學(xué)教授、著名數(shù)學(xué)家、菲爾茲獎(jiǎng)得主丘成桐在中國(guó)科學(xué)院晨興 數(shù)學(xué)研究中心宣布：在美、俄等國(guó)科學(xué)家的工作基礎(chǔ)上，中山大學(xué)朱熹平教授和旅美數(shù)學(xué) 家、清華大學(xué)兼職教授曹懷東已經(jīng)徹底證明龐加萊猜想。教育部、中科院等分別發(fā)來(lái)賀信， 高度贊譽(yù)這一重大突破。 (1)朱熹平、曹懷東的人生價(jià)值是怎樣體現(xiàn)出來(lái)的?(4 分) (2)怎樣才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?(5 分) 四、辨析題(11 分。僅作判斷不說明理由者不得分。) 19背景材料：浙江永嘉縣山坑鄉(xiāng)后九村歷任 5 屆村黨支部書記的鄭九萬(wàn)，10 多年來(lái)帶領(lǐng) 村民艱苦創(chuàng)業(yè)奔小康，自己的房子卻是一幢兩層土木瓦房，家徒四壁，最好的電器是一臺(tái) 大兒子幾午前結(jié)婚時(shí)買的步步高 VCD 和一臺(tái)破舊不堪的黑白小電視。鄭九萬(wàn)終因勞累過 度，出現(xiàn)顱內(nèi)動(dòng)脈瘤破裂，危在旦夕。全村村民自發(fā)集資 6 萬(wàn)多元為家境清貧的村支書墊 付手術(shù)費(fèi)用。 辨題：人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，所以個(gè)人不應(yīng)該考慮自己的利益。 五、論述題(16 分) 20材料一：1938 年，新四軍戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)在南昌成立。按照規(guī)定，團(tuán)里每月要發(fā)給團(tuán)員若 干生活津貼費(fèi)。副軍長(zhǎng)項(xiàng)英決定，凡從延安或八路軍來(lái)的團(tuán)員，每人津貼費(fèi)一律一元；凡 從上海等大城市里來(lái)的團(tuán)員，每人一律十元。這個(gè)規(guī)定引發(fā)了從城市來(lái)的青年一致抗議： “我們也受過鍛煉，為什么要發(fā)給我們十元?”他們堅(jiān)決要求只領(lǐng)一元津貼費(fèi)，最后這場(chǎng)風(fēng) 波以一律發(fā)給一元才得以平息。 材料二：2006 年 5 月 17 日大河報(bào)報(bào)道，河南省一些縣市的部門領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)省勞模 時(shí)假冒其他身份。在填寫申報(bào)表與候選人公示名單中，項(xiàng)城市公路管理局局長(zhǎng)劉某變成了 “技術(shù)員” ，扶溝縣交通局局長(zhǎng)李某成了“養(yǎng)護(hù)工” ，而商水縣財(cái)政局局長(zhǎng)翟某則自稱“會(huì) 計(jì)” 。最終，他們都順順當(dāng)當(dāng)?shù)禺?dāng)上了省勞模。近日，這些造假行為被群眾舉報(bào)揭發(fā)。 運(yùn)用價(jià)值觀的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)如何認(rèn)識(shí)兩則材料反映的現(xiàn)象? 參考答案參考答案 一、選擇題 I(本大題共 12 小題，每小題 2 分，共計(jì) 24 分。) 1C。材料表明的是持不同價(jià)值觀的人對(duì)曹愛文的行為的不同評(píng)價(jià)，故選 C。ABD 均與材 料所體現(xiàn)的主旨不符，故不選。 2A。人們的價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的，錯(cuò)誤的價(jià)值選擇當(dāng)然建立在錯(cuò)誤的 價(jià)值判斷的基礎(chǔ)之上，故選 A。 3B。漫畫中的公費(fèi)旅游者在錯(cuò)誤的價(jià)值判斷下作出了錯(cuò)誤的價(jià)值選擇，沒有自覺站在最 廣大人民的立場(chǎng)上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。這啟示我們要自覺以人民群 眾利益為最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，故選 B。CD 不是從歷史唯物主義角度講的，故不選。 4D。材料沒有體現(xiàn)。 5B。材料主要表明的是吳如的勞動(dòng)和奉獻(xiàn)，故選 B。ACD 本身錯(cuò)誤。 6D。金春明為社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值；國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人授予金春明榮譽(yù)稱號(hào)， 使金春明實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，故選 D。AC 與題意不符；B 說法錯(cuò)誤。 7C。社會(huì)主義榮辱觀作為正確的價(jià)值觀可以引導(dǎo)人們投身到建設(shè)當(dāng)中，從而作出正確的 價(jià)值選擇，故選 C；ABD 均與材料所體現(xiàn)的主旨不符。 8B。符合題意。沒有從哲學(xué)角度說明。 9D。AB 本身有誤；C 與題意不符。 10C。AB 不屬于人生價(jià)值觀的觀點(diǎn)；D 與題意不符。 11B。材料表明的是人需要追求理想，故選 B。AC 說法絕對(duì)；D 與材料所體現(xiàn)的主旨不 符。 12C。材料主要體現(xiàn)的是人民群眾在抗災(zāi)搶險(xiǎn)中的作用，故選 C。AB 不是哲學(xué)觀點(diǎn)；D 與題意不符。 二、選擇題(本大題共 5 小題，每小題 3 分，共計(jì) 15 分。) 13ABC。價(jià)值觀有正誤之分，錯(cuò)誤價(jià)值觀甚至?xí)璧K社會(huì)發(fā)展，故 D 不選。 14ABC。青年學(xué)生通過“三 F 鄉(xiāng)”活動(dòng)將自己所學(xué)奉獻(xiàn)給廣大人民群眾，以實(shí)現(xiàn)自己的 價(jià)值，故 ABC 入選。D 說法錯(cuò)誤。 15CD。AB 本身說法有誤。 16BD。材料談的是信念問題，BD 符合題意。A 說法絕對(duì)；C 與題意不符。 17ABCD、 三、簡(jiǎn)答題(9 分) 18(1)人通過自己的活動(dòng)，付出了心血和勞動(dòng)，滿足了社會(huì)和他人的需要，同時(shí)也得到社 會(huì)對(duì)自己價(jià)值的承認(rèn)，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)自我的滿足。其中人的價(jià)值就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢 獻(xiàn)。朱熹平、曹懷東在數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)?guó)家和人民的貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了他們通過自己的活動(dòng)滿足社 會(huì)、他人的需要，說明人生真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。教育部、中科院發(fā)來(lái)賀信對(duì)他們 的高度贊譽(yù)體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)他們的尊重和滿足，從而體現(xiàn)出他們既是價(jià)值的創(chuàng)造者，又是價(jià) 值的享受者。(4 分) (2)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要一定的主客觀條件。就客觀條件而言，人的生存條件、發(fā)展條 件、享受條件、工作條件、創(chuàng)造價(jià)值的條件都由社會(huì)提供；就主觀條件而言，就是要發(fā)揮 主觀能動(dòng)性，頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息，發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)，堅(jiān)持理想信念， 堅(jiān)持正確價(jià)值觀的指引，在砥礪自我中走向成功，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。(5 分) 四、辨析題(11 分) 19(1)人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值，就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。對(duì)一個(gè)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)主 要是看他的貢獻(xiàn)。一個(gè)人在勞動(dòng)中創(chuàng)造的財(cái)富越多，意味著他為滿足社會(huì)和人民的需