最新2016-2017學年春季學期外研版初中九年級英語下冊全冊教案

1 課時備課表（教案） 課題 (2) 課型 in 5 課時 教學 目標 知識目標 of a/an/詞、數(shù)詞 ) 能力目標 of 情感目標 to to 容 分析 重 點 of 難 點 To an/a/ 鍵 點 of of an/a/法學法 教具 學具 A 學程序 教材處理 師生活動 時間 a 講解中華一題中的to In on e o t he to et to at in 寒的 飛 a to it at in 教師講，學生先在書上改錯，然后再把錯誤改 2 錯題 題一份 在作業(yè)本上。改的同時，有不明白的，請及時問老師。 板書設計 中華一題中的錯題 錯的單詞 錯的短語 出現(xiàn)的比較重要的句型 等等 教學后記 3 期 教學目標 1. To as so 2. To to 3. To in 4. To 5. To in 重點難點 1. 2. or A. of 主要內容及分析 本模塊的中心話題是“教育”，內容主要涉及學校生活。語言技能和語言知識主要也是圍繞“教育”這一中心話題設計的。其中在展開聽說讀寫的同時，還要復習代詞的用法 方法及手段 to in 課時1) (2) 4 劃分 (1) ) 課時備課（教案） 課題 t to 課型 1 課時 教學 目標 知識目標 1) To is 2) To 3) To a to 能力目標 1） To 2) To to 情感目標 通過了解其他國家暑假培訓班，夏令營等相關信息，拓展視野。 內容 分析 重 點 1)To is 2)To 3)To a to 難 點 關 鍵 點 教法學法 具 學具 教學程序 教材處理 師生活動 時間 一 : . (Its be in I so to to ll go to I am in is in s in am a do ll on in 5 Do 二 :A 3 .(to at ll to 1. to to (1)(2)s in 2. by to in of (1)to of (2)he (3)Do in of 教學程序 教材處理 師生活動 時間 三 in Its a do 四 A8 9 I to n ou do to go on ot is a .in in in or in to do we well to 板書設計 It to a 教學后記 6 時備課表（教案） 課題 s 課型 2 課時 教學 目標 知識目 標 To To a 能力目標 To 情感目標 in or 內容 分析 重 點 To To 難 點 關 鍵 點 教法學法 具 學具 學程序 教材處理 師生活動 時間 一 ( I to in to s I in ? do do a o it is 二 (of (1) it as as . (2) it as as (3) to it to 7 (by it by to (1) 2) 3) At 4) At (5) 6) As 7) (8) (9) (10) 11) . 教學程序 教材處理 師生活動 時間 (Its an or it in 1. be n/ 2. in,. 板書設計 s 1) 10學后記 課時備課表（教案） 8 課題 s 2) 課型 3 課時 教學 目標 知識目標 in Do 力目標 To a of a 情感目標 in or 內容 分析 重 點 難 點 關 鍵 點 教法學法 具 學具 學程序 教材處理 師生活動 時間 一 . 1. 2. If well do an a in 二 : ( :re to a 9 (do an of of 1. by 2. to My s a o 2 d to a a of or so be as as 教學程序 教材處理 師生活動 時間 三 of a do it in to in in a of a by we to 板書設計 s 2) of of of 教學后記 時備課表（教案） 10 課題 in 型 4 課時 教學 目標 知識目標 To of To 能力目標 et To a 情感目標 in or 內容 分析 重 點 To of To 難 點 of 關 鍵 點 of 教法學法 具 學具 or 學程序 教材處理 師生活動 時間 of t,I 2 (to of do at sk to do a in a A2:in ll do it 1. 11 (To in to do .(do in in a to it to a 教學程序 教材處理 師生活動 時間 (it (Do he it it on in to it do it sk to do a we sk sk to do a it a 板書設計 in 學后記 課時備課表（教案） 12 課題 型 5 課時 教學 目標 知識目標 (1) (2) of 能力目標 To 情感目標 內容 分析 重 點 of 難 點 of 關 鍵 點 of 教法學法 具 學具 or 學程序 教材處理 師生活動 時間 一 :.(in to ) to well a to well 二 : . (Well do it in to of I to it in of ll to of . 13 2. (Well do it in to of .) I to it in of ll to of . (1) 2)3)At 4)At (5)6)As 學程序 教材處理 師生活動 時間 . (Well do it in to of by it 53 At to ll to well it to 板書設計 (1) 2)3)At 4)At (5)6)As 學后記 14 題 課型 1 課時 教學21 世紀教育網(wǎng) 目標21 世紀教育網(wǎng) 21 世紀教育網(wǎng) 知識目標 1. of 2. in 紀教育網(wǎng) 3. of 語從句和形容詞 /副詞的比較等級 ) 能力目標 能熟練應用形容詞 /副詞的比較等級，理解表語從句的用法 情感目標 讓學生通過現(xiàn)在與過去的對比，了解社會發(fā)生的變化，從而更加珍惜我們現(xiàn)在的生活 內容 分析 重 點 難 點 表語從句的 應用 關 鍵 點 容詞 /副詞的比較等級變化規(guī)則 教法學法 教具 學具 A 學程序 教材處理 師生活動 時間 ) (). in in is is to as as(. 目的就是為了復習同級比較的用法。 to of If to it in 目的是為了訓練學生的聽力，學習熟悉詞匯，為學習對話做準備。 to (in to 15 in . 中華一題 in ( ,to to to to 表語從句 形容詞和副詞的比較等級 to up a is . do it , to 板書設計 in he in 語從句 比較等級 in 16 教學后記 課時備課表 （教案） 課題 (1) 課型 2 課時 教學 目標 知識目標 . of 能力目標 of 情感目標 to 內容 分析 重 點 in 難 點 A 鍵 點 to in 法學法 教具 學具 A 學程序 教材處理 師生活動 時間 a s e